Когда можно собирать фасоль как понять что она созрела: Когда собирать урожай фасоли стручковой

Содержание

Когда собирать урожай фасоли стручковой

Фасоль — ценный продукт питания. Содержа большое количество высококачественного белка, она легко может заменить мясо. Стручковую, или спаржевую, срывают постепенно до полного формирования и вызревания зерна, ее стручки обладают нежной структурой. Лущильные сорта выращивают исключительно для получения питательных зерен.

Сегодня на нашем сайте о фермерстве мы обсудим некоторые особенности выращивания фасоли. Когда собирать урожай и как правильно хранить стручки и зерна растения — тема этой статьи. Не уделив должного внимания заключительному этапу выращивания фасоли, можно испортить достигнутые результаты.

Не уделив должного внимания заключительному этапу выращивания фасоли, можно испортить достигнутые результаты.

Читайте также: Выращивание фасоли и уход в открытом грунте

Спаржевая фасоль — когда собирать урожай

Для сбора урожая спаржевой, или зеленой, фасоли, не стоит дожидаться биологической зрелости стручков. Их нужно срывать молодыми, так сказать, молочными, когда в них много сока и нежная структура.

Начинают сбор спаржевой фасоли спустя неделю после образования завязи. Далее сбор следует производить через каждые 4-8 дней, иначе в стручках будут появляться грубые волокна. Если удастся собрать 1 кг с квадратного метра, это будет считаться хорошим результатом.

Если удастся собрать 1 кг с квадратного метра, это будет считаться хорошим результатом.Спаржевую фасоль собирают постепенно, не допуская перезревания

Не собранную вовремя спаржевую фасоль лучше оставить вызревать, чтобы получить семена. Передержанные на грядке стручки не вкусные.

Когда и как срывать фасоль на зерно

Урожай фасоли лущильных сортов убирают в один подход, дождавшись биологической зрелости. Понять, что пришло время сбора помогут следующие признаки:

1) листья начинают желтеть и присыхать;
2) стручки твердеют, присыхают, их створки истончаются;
3) зерна твердеют и приобретают характерную сорту окраску.

Стручки некоторых сортов лущильной фасоли к моменту зрелости бледнеют, другие остаются зелеными. Обычно первыми зреют те, что растут внизу куста. Не стоит затягивать со сбором урожая, так как стручки присохнут и раскроются, выбросив наружу ценные зерна.

Не стоит затягивать со сбором урожая, так как стручки присохнут и раскроются, выбросив наружу ценные зерна.Лущильную фасоль нужно убирать до высыхания, иначе зерна выпадут на землю

Период созревания разных сортов фасоли отличается. Некоторые разновидности огородники собирают уже в июле, другие — в начале осени. Кустовые сорта фасоли убирают через 2 месяца после посадки, вьющиеся — через 3-4.

Обычно стручки фасоли убирают с грядки вместе с кустами. Далее их помещают на дозаривание, связав в снопики и разместив на подстилке. Дождавшись высыхания стручков, зерна освобождают. Извлекать семена из невысушенного стручка неудобно, к тому же они могут в дальнейшем испортиться.

Хранение спаржевой фасоли

Зеленую фасоль лучше всего употребить в первые 3 дня с момента обрывания. Максимальный срок хранения стручков в холодильнике — 10 дней. Так как зеленая фасоль быстро теряет влагу, сразу после снятия с куста стручки следует укладывать в овощной ящик или ведро и накрыть по завершению сбора урожая полиэтиленовой пленкой.

Чтобы получить возможность употребить стручковую фасоль позднее, ее замораживают. Для этого стручки сначала бланшируют (обдают кипятком), затем охлаждают и раскладывают порциями в пакетики или пластиковые контейнеры.

Для этого стручки сначала бланшируют (обдают кипятком), затем охлаждают и раскладывают порциями в пакетики или пластиковые контейнеры.Хранение спаржевой фасоли в морозилке — популярный вариант

Есть и другие методы длительного хранения спаржевой фасоли:

• высушивание,
• маринование,
• консервирование.

Хранение зерен фасоли

Фасолевые зерна обладают поразительной способностью долго лежать, не портясь. После извлечения из стручка их необходимо тщательно просушить. Для этого следует рассыпать их тонким слоем на бумажной подстилке. В помещении должно быть сухо и тепло.

После сушки зерно закладывают на хранение. Фасоль не слишком требовательна к условиям хранения. Важно, чтобы бобы не были помещены в тару, где скапливается конденсат. Также их следует держать вдали от источников тепла. Примерзание негативно скажется на всхожести зерен, отложенных для посадки. Не следует хранить семена фасоли с черными точками и другими повреждениями.

Нужно поместить их в стеклянную банку или воспользоваться методом вакуумного консервирования.Перед закладыванием в банку фасоль нужно прогреть в духовке

Проблему составляют насекомые, любящие полакомиться вкусными бобами. Как уберечь зерна от этих маленьких врагов? Нужно поместить их в стеклянную банку или воспользоваться методом вакуумного консервирования.

Даже в банке под плотной крышкой нередко заводится зерновка. Защитить от нее зерна фасоли поможет прогревание в духовке. Температуру нужно выставить на уровне 60 градусов. Так погибнут личинки и яйца вредителя. К охлажденным бобам, засыпанным в банку, добавляют несколько зубков чеснока.

Советы бывалых по выращиванию и сбору фасоли

• Для получения посадочного материала фасоль оставляют на кустах до полного высыхания. Лучше выделить несколько кустов целиком, чем отдельные стручки по всей посадке. Вызревающие стручки снижают урожайность растения.
• Чтобы защитить зерна фасоли во время хранения от порчи, можно пересыпать ее пеплом сожженных стручков.
• Важно изучить жизненные циклы и другие особенности врагов фасоли, выяснить, какие препараты наиболее эффективны против них.
• Посадку и сбор урожая лучше производить по лунному календарю.

Посадку и сбор урожая лучше производить по лунному календарю.
• Для получения качественного урожая растите фасоль на легких почвах в хорошо освещенных солнцем местах.
• Подкармливать фасоль нужно осторожно — избыток азота может спровоцировать усиленное разрастание зеленой массы и плохое формирование бобов.

Опытные огородники знают, что все виды бобовых являются отличными сидератами. Фасоль насыщает почву азотом, поэтому после нее культуры будут расти лучше. На том же месте ее нельзя сажать два года подряд.

Фасоль — прекрасный источник легкоусваиваемого белка. Белок — строительный материал для нашего организма, поэтому бобы можно назвать очень ценным продуктом питания. Приложите все усилия, чтобы не потерять часть фасоли. Когда собирать урожай и как правильно хранить стручки и семена — знания, которые помогут в этом. Зеленую фасоль важно вовремя срывать и не давать ей терять влагу. Лущильную фасоль важно не передерживать на грядке, семена нужно хорошо высушить и защитить от зерновки.

Смотрите видео: Лайфак — уборка фасоли

Когда собирать урожай фасоли

Сбор урожая зерновой фасоли

     Фасоль содержит много белков, которые с легкостью усваиваются организмом человека. Для получения качественного урожая зерновой фасоли нужно ее вовремя собрать. Если сделать это рано, то качество невызревших бобов будет низким, и они будут плохо храниться. Поэтому фасоль из зеленых и желтых стручков нужно использовать в течение нескольких дней. Если собрать урожай поздно, то часть стручков может открыться, и зерна попадают в открытый грунт. Также, если лето или осень дождливые часть стручков, которая находится близко к земле, может подгнивать. Этот фактор особенно негативно влияет на хранение зерновой фасоли. Поскольку в такие периоды она может поражаться вредителями и различными болезнями.

Признаки созревания зерновой фасоли

     Для того чтобы вовремя собрать урожай фасоли нужно знать признаки ее созревания. К основным признакам относятся:

  1. Перед созреванием стручков фасоли листья на кустах начинают желтеть и отдельные стручки становятся твердыми и желтыми.
  2. На большинстве кустов стручки на нижней части созревают раньше и начинают сохнуть. Поэтому фасоль нужно собирать по мере созревания отдельных стручков.
  3. Созревший стручок фасоли сухой, жестковатый на ощупь и легко облущивается.
  4. Фасоль в зрелом стручке гладкая и имеет небольшую влажность.

     В зависимости от сорта фасоль начинают собирать от 55 до 100 дней после посадки. Ранние сорта (преимущественно кустовые) начинают созревать уже через 2 месяца после посадки. Поздние сорта созревают через 3-4 месяца после посадки. Поэтому очень важно ориентироваться, где какой сорт посажен, чтобы не забыть вовремя собрать урожай фасоли.

     Почему важно собрать фасоль вовремя

     Фасоль нужно собирать в первой половине дня, когда стручки умеренно влажные и при срыве не облущиваются. Если ее собирать во второй половине дня, когда стручки хорошо просохли, то часть зерен может выпасть из стручков на землю. Если не собрать стручки фасоли, которые уже созрели вовремя, то в большинстве сортов стручки начнут лопаться и зерна выпадать в открытый грунт, что приводит к потере урожая. После того, как зерна выпали в почву, они начинают быстро портиться и поражаться вредителями, что может привести к заражению фасоли, которая еще полностью не созрела.

     Итак, зерновую фасоль нужно собирать вовремя и постепенно, чтобы ее можно было долго и качественно хранить в течение целого года. Определить, когда фасоль начинает созревать очень просто и не вызывает сложности у садоводов.

Когда собирать стручковую фасоль, как её почистить и заморозить

Когда собирать стручковую фасоль, как разобраться в степени зрелости. Как почистить стручки. Рецепт заморозки фасоли.

Спаржевую фасоль выращиваю не так давно — третий сезон всего. И в первый раз меня мучил вопрос: когда собирать стручки, чтобы они были сочными, без волокон и зерен. Ведь именно в этой стадии их используют в пищу.

Сейчас я уже знаю ответ на вопрос и сама себе удивляюсь, почему не додумалась сразу? 🙂

Теперь и меня в комментариях спросили. С удовольствием делюсь секретом.

Как понять, что пора собирать стручковую фасоль, не опоздали ли?

Вчера один мой куст фасоли был увешан стручками.

Куст стручковой фасоли

Урожай неожиданный, так рано фасоль не ждала. Увидела и расстроилась: думала перезрела моя фасоль. Так и выглядит — стручки желтые, толстые, у некоторых зерна уже буграми выпирают.

Но что делать? Надо собирать.

Мой первый урожай фасоли

Все стручки разной степени зрелости. Самое то, чтобы написать статью и показать на фото: какие стручки ещё не безнадежны. 🙂

Беру подозрительные, на мой взгляд, и разламываю. Ведь всё равно для готовки резать.

Молоденькие стручки сочные, у них толстые стенки. Поэтому разламываются они с хрустом, никакие ниточки (волокна) после разламывания их не связывают. Как огурчики ломаются пополам.

Стручок поломан: стенки толстые, зерен нет

А вот здесь на правой половинке уже виден зачаток зерна, но по-прежнему стенки сочные, волокон нет.

Молодые стручки фасоли разламываются без волокон

То есть желтая окраска после зеленой — это еще не страшно, стручки сочные, мягкие.

Тогда взяла стручок, на котором появились округлости из-за наливающихся внутри семян. Он тоже разломился с хрустом, стенки толстые, но есть волокно.

Стручок разломился с волокном

Такие стручки (с обозначившимися зернами) ломаются в тонком месте, то есть между зернами. Тогда разрезала стручок по бугорку.

В стручке уже заложилось и растет зерно

Зерно уже есть, но оно ещё зеленое, не грубое, стенки по-прежнему сочные. С натяжкой, но подойдут еще стручки. Однако до такой степени, когда уже на стручках появились выпуклости от растущих зерен, лучше не допускать.

Надеюсь, помогла вам понять, когда собирать стручковую фасоль? 🙂

Как почистить спаржевую фасоль

Забыла написать, что перед разламываниями и разрезаниями я стручки помыла. После этого, обрезаю их с двух сторон: удаляю острые и тонкие носики, а так же плодоножки.

Очистила стручки от носиков и плодоножек

Всё! Можно готовить. Рецепты найдете в интернете, их там много. Я бросаю в супы, жарю или тушу в смеси с другими овощами (морковью, луком, баклажанами, цветной капустой).

В прошлом году добавляла стручки фасоли в соления типа ассорти или пикулей — понравилось.

Как заморозить стручковую фасоль

Свой первый урожай фасоли заморожу:

  • нарежу на кусочки длиной примерно 3 см;
  • опущу минут на 5 в кипящую подсоленную воду;
  • быстро откину на сито и опущу в ледяную воду или буду держать под проточной, пока стручки не остынут;
  • дам стечь воде и разложу стручки обсохнуть на чистом полотенце;
  • сложу в плотный мешочек и отправлю в морозилку.

Зимой использую так же, как и свежую фасоль.

***

Теперь вы расскажите о секретах распознавания пригодных к еде стручков 🙂. Что готовите из стручковой фасоли? Как заготавливаете на зиму?

Возможно, вы не знаете:

Когда собирать чеснок

Что можно приготовить из бобов?

Когда можно собирать фасоль? — Журнал «Совхозик»

Когда можно собирать фасоль?

Фасоль содержит много белков, которые с легкостью усваиваются организмом человека. Для получения качественного урожая зерновой фасоли нужно ее вовремя собрать. Если сделать это рано, то качество невызревших бобов будет низким, и они будут плохо храниться. Поэтому фасоль из зеленых и желтых стручков нужно использовать в течение нескольких дней. Если собрать урожай поздно, то часть стручков может открыться, и зерна попадают в открытый грунт. Также, если лето или осень дождливые часть стручков, которая находится близко к земле, может подгнивать. Этот фактор особенно негативно влияет на хранение зерновой фасоли. Поскольку в такие периоды она может поражаться вредителями и различными болезнями.

Признаки созревания зерновой фасоли

Для того чтобы вовремя собрать урожай фасоли нужно знать признаки ее созревания. К основным признакам относятся:

  1. Перед созреванием стручков фасоли листья на кустах начинают желтеть и отдельные стручки становятся твердыми и желтыми.
  2. На большинстве кустов стручки на нижней части созревают раньше и начинают сохнуть. Поэтому фасоль нужно собирать по мере созревания отдельных стручков.
  3. Созревший стручок фасоли сухой, жестковатый на ощупь и легко облущивается.
  4. Фасоль в зрелом стручке гладкая и имеет небольшую влажность.

В зависимости от сорта фасоль начинают собирать от 55 до 100 дней после посадки. Ранние сорта (преимущественно кустовые) начинают созревать уже через 2 месяца после посадки. Поздние сорта созревают через 3-4 месяца после посадки. Поэтому очень важно ориентироваться, где какой сорт посажен, чтобы не забыть вовремя собрать урожай фасоли.

Почему важно собрать фасоль вовремя

Фасоль нужно собирать в первой половине дня, когда стручки умеренно влажные и при срыве не облущиваются. Если ее собирать во второй половине дня, когда стручки хорошо просохли, то часть зерен может выпасть из стручков на землю. Если не собрать стручки фасоли, которые уже созрели вовремя, то в большинстве сортов стручки начнут лопаться и зерна выпадать в открытый грунт, что приводит к потере урожая. После того, как зерна выпали в почву, они начинают быстро портиться и поражаться вредителями, что может привести к заражению фасоли, которая еще полностью не созрела.

Итак, зерновую фасоль нужно собирать вовремя и постепенно, чтобы ее можно было долго и качественно хранить в течение целого года. Определить, когда фасоль начинает созревать очень просто и не вызывает сложности у садоводов.

Источник: http://umsad.ru/kogda-sobirat-urozhaj-fasoli

Когда собирать урожай фасоли и как правильно его хранить?

Фасоль — ценный продукт питания. Содержа большое количество высококачественного белка, она легко может заменить мясо. Стручковую, или спаржевую, срывают постепенно до полного формирования и вызревания зерна, ее стручки обладают нежной структурой. Лущильные сорта выращивают исключительно для получения питательных зерен.

Сегодня на нашем сайте о фермерстве мы обсудим некоторые особенности выращивания фасоли. Когда собирать урожай и как правильно хранить стручки и зерна растения — тема этой статьи. Не уделив должного внимания заключительному этапу выращивания фасоли, можно испортить достигнутые результаты.

Спаржевая фасоль — когда собирать урожай

Для сбора урожая спаржевой, или зеленой, фасоли, не стоит дожидаться биологической зрелости стручков. Их нужно срывать молодыми, так сказать, молочными, когда в них много сока и нежная структура.

Начинают сбор спаржевой фасоли спустя неделю после образования завязи. Далее сбор следует производить через каждые 4-8 дней, иначе в стручках будут появляться грубые волокна. Если удастся собрать 1 кг с квадратного метра, это будет считаться хорошим результатом.

Спаржевую фасоль собирают постепенно, не допуская перезревания

Не собранную вовремя спаржевую фасоль лучше оставить вызревать, чтобы получить семена. Передержанные на грядке стручки не вкусные.

Когда и как срывать фасоль на зерно

Урожай фасоли лущильных сортов убирают в один подход, дождавшись биологической зрелости. Понять, что пришло время сбора помогут следующие признаки:

1) листья начинают желтеть и присыхать;
2) стручки твердеют, присыхают, их створки истончаются;
3) зерна твердеют и приобретают характерную сорту окраску.

Стручки некоторых сортов лущильной фасоли к моменту зрелости бледнеют, другие остаются зелеными. Обычно первыми зреют те, что растут внизу куста. Не стоит затягивать со сбором урожая, так как стручки присохнут и раскроются, выбросив наружу ценные зерна.

Лущильную фасоль нужно убирать до высыхания, иначе зерна выпадут на землю

Период созревания разных сортов фасоли отличается. Некоторые разновидности огородники собирают уже в июле, другие — в начале осени. Кустовые сорта фасоли убирают через 2 месяца после посадки, вьющиеся — через 3-4.

Обычно стручки фасоли убирают с грядки вместе с кустами. Далее их помещают на дозаривание, связав в снопики и разместив на подстилке. Дождавшись высыхания стручков, зерна освобождают. Извлекать семена из невысушенного стручка неудобно, к тому же они могут в дальнейшем испортиться.

Хранение спаржевой фасоли

Зеленую фасоль лучше всего употребить в первые 3 дня с момента обрывания. Максимальный срок хранения стручков в холодильнике — 10 дней. Так как зеленая фасоль быстро теряет влагу, сразу после снятия с куста стручки следует укладывать в овощной ящик или ведро и накрыть по завершению сбора урожая полиэтиленовой пленкой.

Чтобы получить возможность употребить стручковую фасоль позднее, ее замораживают. Для этого стручки сначала бланшируют (обдают кипятком), затем охлаждают и раскладывают порциями в пакетики или пластиковые контейнеры.

Хранение спаржевой фасоли в морозилке — популярный вариант

Есть и другие методы длительного хранения спаржевой фасоли:

• высушивание,
• маринование,
• консервирование.

Хранение зерен фасоли

Фасолевые зерна обладают поразительной способностью долго лежать, не портясь. После извлечения из стручка их необходимо тщательно просушить. Для этого следует рассыпать их тонким слоем на бумажной подстилке. В помещении должно быть сухо и тепло.

После сушки зерно закладывают на хранение. Фасоль не слишком требовательна к условиям хранения. Важно, чтобы бобы не были помещены в тару, где скапливается конденсат. Также их следует держать вдали от источников тепла. Примерзание негативно скажется на всхожести зерен, отложенных для посадки. Не следует хранить семена фасоли с черными точками и другими повреждениями.

Перед закладыванием в банку фасоль нужно прогреть в духовке

Проблему составляют насекомые, любящие полакомиться вкусными бобами. Как уберечь зерна от этих маленьких врагов? Нужно поместить их в стеклянную банку или воспользоваться методом вакуумного консервирования.

Даже в банке под плотной крышкой нередко заводится зерновка. Защитить от нее зерна фасоли поможет прогревание в духовке. Температуру нужно выставить на уровне 60 градусов. Так погибнут личинки и яйца вредителя. К охлажденным бобам, засыпанным в банку, добавляют несколько зубков чеснока.

Советы бывалых по выращиванию и сбору фасоли

• Для получения посадочного материала фасоль оставляют на кустах до полного высыхания. Лучше выделить несколько кустов целиком, чем отдельные стручки по всей посадке. Вызревающие стручки снижают урожайность растения.
• Чтобы защитить зерна фасоли во время хранения от порчи, можно пересыпать ее пеплом сожженных стручков.
• Важно изучить жизненные циклы и другие особенности врагов фасоли, выяснить, какие препараты наиболее эффективны против них.
• Посадку и сбор урожая лучше производить по лунному календарю.

• Для получения качественного урожая растите фасоль на легких почвах в хорошо освещенных солнцем местах.
• Подкармливать фасоль нужно осторожно — избыток азота может спровоцировать усиленное разрастание зеленой массы и плохое формирование бобов.

Опытные огородники знают, что все виды бобовых являются отличными сидератами. Фасоль насыщает почву азотом, поэтому после нее культуры будут расти лучше. На том же месте ее нельзя сажать два года подряд.

Фасоль — прекрасный источник легкоусваиваемого белка. Белок — строительный материал для нашего организма, поэтому бобы можно назвать очень ценным продуктом питания. Приложите все усилия, чтобы не потерять часть фасоли. Когда собирать урожай и как правильно хранить стручки и семена — знания, которые помогут в этом. Зеленую фасоль важно вовремя срывать и не давать ей терять влагу. Лущильную фасоль важно не передерживать на грядке, семена нужно хорошо высушить и защитить от зерновки.

Смотрите видео: Лайфак — уборка фасоли

Источник: http://www.fermeru.pro/fasol-kogda-sobiraturojay-kak-hranit.html

Смотрите также:

Когда и как собирать семена декоративной фасоли?

Когда и как собирать семена декоративной фасоли?

Другие наименования растения: гиацинтовые бобы, египетские бобы, вьющаяся сирень, турецкие бобы

Очистка воздуха: не очищает воздух

Токсичность: ядовитый

Сложность выращивания: легкая

Вид (отдел): цветковые

Форма: кустарники и лианы

Семейство: Бобовые (Fabaceae)

Латинское наименование: (Phaseolus coccineus)

Категория: однолетние вьющиеся растения

Родина: Южная Америка

Вьющаяся декоративная фасоль практичная и некапризная

Декоративная фасоль – однолетнее вьющееся растение, относится к семейству бобовые. Эта цветущая красота может быть, как кустом, так и вьющейся лианой.

Родной сторонкой этой уникальной культуры считают Америку, как Южную, так и Центральную ее части. Именно здесь декоративная фасоль стала известной еще в древние века. Древние римляне использовали фасоль для еды и в косметике. Европейцы узнали о существовании фасоли только в пятнадцатом столетии, когда мореплаватели Испании и Голландии перевезли ее через океан. Использование ее было сосредоточено лишь для декорации. Она была украшением садов, клумб, веранд.

За это время декоративная фасоль стала очень популярной. Огородники увлеклись неприхотливой в уходе и в выращивании декоративной фасолью. И есть смысл, ведь она не только может быть украшением разных построек, достигая пятиметровой высоты, но и приятной пищей в виде полезных низко калорийных бобов. В состав съедобной декоративной фасоли входит:

  • растительный белок,
  • цинк,
  • витамины А, В, С, Е,
  • железо,
  • кальций.

Растение обогащает землю азотом, который образуют его корешки, предотвращает появление фитофторы, а ботва нашла применение как компост и удобрение. Фасоль, посаженная рядом с картофелем, повышает его урожай более, чем на 50%, отрицательно действует на колорадского жука.

Городские жители, не имеющие приусадебного участка, также хотят быть ближе к природе. Декоративная фасоль на балконе будет самым удачным вариантом для украшения территории, ведь обильное цветение разнообразных оттенков будет радовать и поднимать настроение, а в жаркое время суток растение сможет обеспечить приятную тень и прохладу.

Сорта фасоли декоративной

Декоративная фасоль фиолетовая

Фиолетовая фасоль являет собой очаровательную однолетнюю лиану. Это растение разные народности называют по-своему: гиацинтовыми бобами, египетскими бобами, вьющейся сиренью.

В большинстве случаях эта несъедобная фасоль применяется как декоративный кустарник. А представляет она собой лиану, вырастающую до четырех метров, с уникальными разноцветными листьями – зеленые, фиолетовые, красные. Еще большая красота исходит от многочисленных изящных с приятным ароматом соцветий разнообразных расцветок. Они радуют глаз белыми, розоватыми, малиновыми, фиолетовыми и даже двухцветными цветочками, превращающимися в зеленые, бордовые, темно-фиолетовые стручки с размерами 8 -15 см.

И возникает вопрос, нужно ли прищипывать гиацинтовые бобы? Как только появляется четвертый листик у молоденького растения нужно прищипнуть верхушку. В результате начинают обильно расти боковые отростки, образуя роскошный зеленый коврик. Особенно красиво будут смотреться гиацинтовые бобы на балконе.

Фасоль огненно-красная, многоцветковая или турецкие бобы

Обладает высочайшей неприхотливостью и декоративностью. За короткий промежуток времени достигает размерами от трех до пяти метров. Турецкие бобы на балконе будут радовать глаз яркой зеленью и красно-оранжевыми цветами, а также не менее декоративными белыми, светло-лиловыми бобами с черненькими узорчиками.

Декоративная фасоль посадка и уход

Теплолюбивому растению требуется теплое солнечное место, плодородная облегченная почва, подготовку которой нужно начать осенью. Землю вскопать, внести удобрения калийные, фосфатные, гумус, перед посадкой – известь.

Для быстрой всхожести семена нужно прорастить

Как прорастить бобы в домашних условиях?

Берем неглубокую широкую емкость, на нее кладем смоченную теплой водичкою марлю или простую тряпочку. Раскладываем качественные, здоровые, отборные семена фасоли и накрываем сверху мокрой тканью, удерживая ее постоянно влажной, без лишней воды. Температура окружающей среды не должна быть ниже 25˚С. Чтобы не появился налет аккуратно промываем семена два раза в сутки. При правильном выполнении процедуры через тридцать шесть часов появятся прекрасные ростки.

Декоративная фасоль как сажать?

Посадку производим в уже подготовленную теплую почву, главное, чтобы ничего не предвещало заморозков. Предварительно фасоль нужно замочить на 24 часа в теплой воде с добавлением стимулятора роста. Сапкой делаем неглубокие ямки с интервалом около полуметра, придерживаемся ровненького ряда. Лунки заливаем водичкой, в каждую раскладываем по 2-3 фасоли. Глубина посадки не должна превышать одного сантиметра.

Молоденькие всходы декоративной фасоли необходимо окучивать и направлять в нужном направлении. Умеренный полив и обязательное рыхление почвы после дождя будет полезен для растения. Подкармливают фасоль суперфосфатом или органикой в начале и в средине вегетационного периода.

Как вырастить фасоль дома в горшке?

Неприхотливую самоопыляющуюся фасоль вырастить на собственном подоконнике совсем не сложно. Посадить в объемный горшок не менее двух литров. Южные и юго-восточные окна будут более приемлемы для растения. Поливаем регулярно, рыхлим почву и периодически подкармливаем. Цвести фасолька начнет дней через сорок, а молоденькие стручки появятся уже через два месяца. И диетическое питание в виде овощного рагу, вкусного супа и даже тушеной фасоли принесут только пользу организму.

Когда собирать семена декоративной фасоли?

Урожай собирают по мере созревания стручков. Получить хорошие и качественные семена можно из первых нижних стручков. Они должны хорошо дозреть на кусте. Хранятся семена фасоли до десяти лет и на всхожести растений это не отражается.

Болезни и вредители

Иногда декоративную фасоль могут посетить непрошенные гости:

Желательно регулярно производить сбор урожая, не оставляя его для вредителей. Если появляются жучки в процессе хранения, то фасоль нужно поместить холодильную камеру на сутки или произвести обработку паром. Но такие плоды на посадку не годятся.

Добросовестно выполняя все правила выращивания и рекомендации без особого труда можно получить прекрасное растение как на приусадебном участке, так и в доме.

Источник: http://faterra.com/katalog-komnatnykh-tsvetov/fasol.html

Собираем семена декоративной фасоли

С наступлением осени в садах и огородах появилось большое количество работы, однако в цветнике работы также довольно много. Нужно успеть собрать все семена, по выкапывать клубни и луковички цветов. Некоторые цветы нужно рассадить, и это еще не весь перечень работ. Декоративная фасоль также не остается без внимания. У нее фасоль вполне созрела для того, чтобы ее собрать и посадить на следующий год. Однако чтобы у ней была хорошая всхожесть, ее необходимо правильно сохранить, потому что в ином случае она не взойдет, и мы потеряем такую красавицу со своего цветника. В образовавшихся стручках нужно собрать фасоль, для лучшего хранения немного подсушить на солнце. Достаточно будет расстелить ее на солнце, за несколько дней она дойдет. После просушивания фасоль нужно собрать в бумажный пакетик и поместить в сухое и немного прохладное место.

Комментарии

Как правильно сушить семена фасоли? Срывать и сушить прямо в стручках или раскрыть стручки и сушить сами фасолинки?

У меня есть декоративная фасоль, чтобы собрать семена я аккуратно снимаю стручки ещё в том состоянии, когда они не высохли. Эти стручки храню в прохладном проветриваемом помещении, до полного высыхания, тогда стручки лопаются от лёгкого прикосновения.

Источник: http://communitygardeners.ru/pub/sobiraem-semena-dekorativnoi-fasoli-9267

Смотрите также:

Когда можно собирать фасоль? Как понять что она созрела?

Если речь идет про черную смородину, то мы обычно собираем в два захода. Первый раз самый урожайный (очень много спелых ягод), но так как остается еще много не поспевших ягод (зеленые, красно-коричневые, бурые), то приходится дособировать чуть попозже, через 1-2 недельки. Правда, во второй раз уже и сама ягода помельче.

Шпинат — растение короткого светового дня. Поэтому сеять его рекомендуется рано весной или в конце лета. Нужно следить за состоянием почвы, так как засуха приводит к стрелкованию. Нежелателен избыток калийных и фосфорных удобрений. Гибридные сорта шпината гораздо более устойчивы к стрелкованию, их листья нежнее и дольше не грубеют.

Если стрелка всё же появилась, нужно как можно раньше её выломать.

Можно помочь ей дозреть, это позволяет сделать этилен — вещество, выделяемое некоторыми фруктами, например — бананами или, если нет под рукой, то — яблоками. Просто кладут хурму в ПВХ пакет вместе с этими чудо-фруктами на некоторое время. Есть вариант погружения недоспелых плодов в воду 36-39 градусов по Цельсию, способ правда долгий и затратный — держать нужно примерно сутки. Есть сведения о более экзотическом рецепте — делают раствор извести (10%), в ней и держат хурму 2-3 дня. Вообще, избегайте при покупке плодов с точками черного цвета — они могут указывать именно на тот факт, что плоды собирали в не созревшем состоянии, а вот наличие полос — тонких и с коричневый оттенком, наоборот, указывает на то, что зрелость тут гарантирована.

Все зависит от климата и от сорта.

На юге по 2 урожая снимают — как раз в июле садят картофель 2 раз. А если и сорт скороспелый — так нужно всего 1,5 — 2 месяца (сорт «Сорокодневка»)

Ну, а если вы не на юге, а в средней полосе — экспериментируйте. У меня сосед в теплице с огурцами и во второй — с помидорами посадил картошку как раз в начале июля — между лунок огурцов и томатов. Ведь к июлю все нижние листья у огурцов и томатов оборваны, вся зелень только наверху растет, солнца всем хватало, а тут ещё и полив через день. Картошка к концу сентября выросла большая (ботва), а далее огурцы и томаты вырвали.

Только в огурцовой теплице огурцы раньше вырвали, перегной в земле есть, весь октябрь был теплый тот год, вот картошка и была крупнее. А в томатной все жалко было помидоры удалять, пока и они, и картофель фитофторой не заболели, поэтому и урожай был невысок.

А без теплиц — вообще бы ничего не выросло.

Для завязывания кочана, капусте нужны листья, кочан завязывается, когда достаточно листьев. Через 50 — 70 дней после высадки рассады белокочанная капуста начинает закручиваться в кочан. Еще через 20 — 40 дней кочан перестает расти, капуста в этот период начинает накапливать питательные вещества.

Наступает время подкормок и полива, чтобы кочан оставался упругим и плотным.

Капусту нельзя сажать после репы, редьки, редиса, дайкона, горчицы. Правильно капусту сажать после огурцов, лука, картофеля.

Если земля истощена, то капусту лучше подкормить органическими удобрениями.

Разводят 1 часть коровяка и 7 частей. Обязательно добавить золы на 10 литров раствора коровяка 1 стакан золы. Через день поливать по половине литра.

Сроки созревания популярных сельхозкультур

Когда же собирать урожай картошки, свеклы, помидор, фасоли и т.п. Давайте разберемся в сроках созревания наиболее распространенных сельскохозяйственных культур в России.

 

Сроки созревания картофеля

Оптимальным временем для уборки картофеля считается пора, когда ботва уже полностью увяла и отмерла. Когда листва начинает буреть и подсыхать, развитие и надземной, и подземной части растения замедляется, а потом и вовсе останавливается. Выросшие к этому моменту клубни образуют прочную кожуру и накапливают должное количество питательных веществ.

Из-за климатических особенностей, время посадки картофеля в разных регионах, отличается, соответственно и созревание картофеля везде определяется разными сроками. Для получения высоких урожаев в конкретном регионе еще на этапе посадки огромное значение имеет правильный подбор сорта.

По скорости созревания картофель можно разделить на несколько категорий:

  • Раннеспелые сорта картофеля выкапывают через 50 — 65 дней;
  • Вегетация среднераннего картофеля составляет от 65 до 80 суток;
  • Среднеспелые сорта дают качественный урожай через 80 – 95 дней;
  • Среднепоздний картофель до созревания находится в почве от 95 до 110 дней;
  • У позднеспелых сортов срок созревания картофеля составляет не меньше 110 дней.

Поэтому в каждом случае подбор сорта для посадки ведется индивидуально. Тем более, что среди решающих критериев имеет значение не только срок созревания картофеля и его вегетационный период, но и назначение сорта, его вкусовые качества, способность выдержать зимнее хранение.

Факторы, влияющие на сроки созревания картофеля

Даже высаживая клубни одного и того же сорта, огородники не могут быть уверены, что сбор картофеля будет проведен одновременно.

Внесение чрезмерных количеств органики затягивает срок вегетации кустов, а при выкопке молодого картофеля в клубнях может обнаружиться повышенное содержание нитратов.

Чем беднее почва, тем быстрее наступает время, когда можно копать картошку.

На плодородном же грунте вегетация растений, а значит, и рост и развитие клубней может продолжаться до поздней осени.
На иссушенном грунте, хронически недополучающем влагу, сроки созревания картофеля также сокращаются. Уже в середине лета на плантациях, где растениям не хватало полива, можно видеть поникшие желтые стебли или вовсе завядшие кусты.

Сроки созревания свеклы

  • Раннеспелые сорта свеклы созревают 50-80 дней.
  • Среднеспелые сорта развиваются и зреют от 85 до 100 дней
  • Поздние сорта свеклы зреют от 100 дней и дольше, и максимум 125 дней

Убирать свеклу желательно по внешним признакам, которые точнее скажут, созрел ли корнеплод:

  1. нижние листья свеклы пожелтели и увяли;
  2. на корнеплоде появились наросты;
  3. размер и масса свеклы стали такими, как было обещано производителем сорта (на пакетиках с семенами).

Все сроки, прописанные на пакетиках с семенами или в каталоге, весьма условны. Кроме генетически заложенных данных, выпестованных селекционерами, многое зависит от региона выращивания и питательности почвы, погоды.

Из земли свеклу вытаскивают обычно вилами. Меньше вероятность повредить корнеплод и земля хорошо отстает от свеклы.

Существенный момент: срезать ботву нужно оставляя черешки не более 1 см, иначе свекла начнет расти ближе к зиме, а это недопустимо.

Сроки созревания фасоли

Ранние и средне-ранние сорта фасоли дают урожай спустя 65-75 дней после появления всходов, среднеспелые и средне-поздние – спустя 75-100 дней. На созревание поздних сортов уходит свыше 100 дней.

Молодую фасоль на еду собирать можно через две недели после появления цветков. Если выращивать фасоль на зерно, то убирают урожай, когда фасоль созреет, а стручки высохнут.

Если вы хотите есть молодую фасоль, то начинать ее собирать можно через две недели после появления цветков, когда плоды достигнут максимальной величины и самых высоких вкусовых качеств. Срезают стручки ножницами каждые два дня по утрам, пока они еще насыщены ночной влагой и прохладой.

Употребляют молодую фасоль в салатах, овощных рагу, в супах, в тушеном виде как гарнир к мясу и рыбе.

К сожалению, молодая фасоль в свежем виде хранится недолго. Чтобы есть ее зимой, нужно будет фасоль заморозить или законсервировать.

Если выращивать фасоль на зерно, то убирать урожай можно один раз, когда фасоль созреет, а стручки высохнут.

Стебли срезают у самой земли, связывают пучками и подвешивают вниз верхушкой в сухом проветриваемом месте – на чердаке или в сухом сарае. Через две недели, когда семена дозреют и высохнут, их вылущивают из стручков и отправляют на хранение в стеклянные емкости с металлической крышкой «твист», которые держат в прохладном помещении.

Корни фасоли остаются в земле, разлагаются и обогащают грунт азотом.

Сроки созревания томатов (помидор)

Томаты по сроку созревания делятся на четыре группы. Это сверхранние или ультраскороспелые, срок созревания плодов наступает через 75-85 дней, ранние 85-95 дней, среднеспелые 90-110 дней, позднеспелые — 110-125 дней.

При созревании томатов в закрытом грунте растения быстрее формируют плоды, а срок их созревания значительно короче, чем при выращивании томатов под открытым небом.

Сколько времени пройдет от появления всходов до плодоношения, зависит от сорта или гибрида. Наиболее выгодным с экономической точки зрения в условиях короткого и прохладного лета считается выращивание гибридных растений.

В закрытом грунте сбор урожая, как правило, бывает более продолжительным. При выращивании растений под открытым небом последние плоды следует снять до конца августа, а при холодном и дождливом лете сроки сбора сокращаются до второй декады августа.

Срок созревания капусты белокочанной

  1. Ранние сорта капусты имеют короткий вегетационный период, созревают через 90 – 120 дней от посева или 60–80 дней от высадки рассады в грунт.
  2. Среднеспелые сорта белокочанной капусты имеют вегетационный период от 115 до 150 дней от всходов или 85 – 120 дней от высадки рассады в грунт.
  3. Позднеспелые сорта белокочанной капусты имеют длинный вегетационный период – более 150 дней от всходов или более 125 дней от высадки рассады.

Раннеспелые сорта белокочанной капусты

Сорта этой группы имеют короткий вегетационный период, созревают через 90 – 120 дней от посева или 60–80 дней от высадки рассады в грунт. Они относительно малоурожайные, кочаны образуют некрупные, средней плотности, на разрезе кремовые с прозеленью. Продукция используется в салатах, для приготовления различных кулинарных блюд, но для квашения они непригодны, так как тонкие нежные листья при квашении деформируются, размягчаются.

К числу недостатков следует отнести неустойчивость к растрескиванию кочанов при перестаивании. Поэтому их убирают выборочно по мере созревания кочанов и период этот может быть растянут до трех и более недель. Ранние сорта подвержены «цветушности», которая проявляется в образовании цветущих побегов вместо кочана. Причина этого явления заключается в том, что растения переходят в генеративную фазу развития под влиянием пониженной температуры, это бывает при затяжной весне с возвратом похолоданий, когда высаживается переросшая до восьми листьев рассада.

Среди ранних сортов капусты нет устойчивых к киле, все они в разной степени могут поражаться килой. Для зимнего хранения сорта непригодны, так как быстро поражаются болезнями, подсыхают, растрескиваются.

Номер первый грибовский 147: В условиях Московской области созревает в июле при условии высадки рассады в конце апреля. Созревание растянуто до трех недель. Сорт хорошо удается на разных почвах, но на кислых поражается килой. Кочан округлый, небольшой, масса кочана от 1 до 1,5 килограмма, средней плотности.

Июньская: Очень скороспелый, созревает через 50–55 дней после высадки рассады, или 90 – 100 дней от всходов, опережая сорт Номер первый грибовский 147 на семь – десять дней. Кочаны округлые, высоких товарных и вкусовых качеств. Сорт относительно устойчив к ранневесенним похолоданиям и заморозкам до 5 °C. Средняя масса кочана 1 – 12 кг.

Куузику Вараяие (Дитмарская ранняя): Созревает на пять – восемь дней раньше сорта Номер первый грибовский 147, основной урожай получают за первые два сбора. Склонен к растрескиванию. Розетка мелкая, компактная, лист сидячий. Ткань листа слегка морщинистая, край волнистый. Жилкование редкое, центральная жилка более широкая и изогнутая. Кочан округлый и округло плоский, мелкий, массой до 1,5 кг, плотность средняя.

Скороспелая: Созревает на шесть – восемь дней раньше сорта Номер первый грибовский 147. Отличается дружным созреванием и хорошим товарным видом кочана. По морфологическим признакам близок к сорту Июньская.

Среднеспелые сорта белокочанной капусты

В эту группу включены сорта с вегетационным периодом от 115 до 150 дней от всходов или 85 – 120 дней от высадки рассады в грунт. В связи с коротким вегетационным периодом рассаду этих сортов готовят в открытом грунте, что значительно удешевляет продукцию. Кроме того, многие сорта можно выращивать безрассадным способом, посевом семян в грунт. Они образуют нормальный кочан за относительно короткий летний период.

По урожайности среднеспелые сорта капусты значительно превосходят скороспелые и даже не уступают некоторым позднеспелым сортам. Сорта по хозяйственному назначению специализированы: некоторые используются в свежем виде и для квашения, другие – для зимнего хранения.

Золотой гектар 1432: Относится к среднеранним сортам, вегетационный период 100–120 дней от всходов или 73–79 дней после высадки рассады. Созревает на пять – семь дней позже скороспелого сорта Номер первый грибовский 147, но отличается лучшим качеством кочана. Кочаны более устойчивы к растрескиванию, их можно использовать и для квашения. Кочан округлый, Массой 1,2–2 кг, на разрезе белый с прозеленью.

Стахановка 1513: Созревает через 105–125 дней от всходов или через 75–90 дней после высадки рассады. Довольно дружно созревает, устойчив к растрескиванию, поэтому пригоден для одновременной уборки. Кочан округлый, крупный, массой 1,5–2,5 кг, средней плотности. При благоприятных условиях кочан достигает массы 5 кг, это самый урожайный сорт этой группы. При выращивании безрассадным способом созревает в августе, а при посеве в конце мая и высадке рассады в первых числах июля может заменить такие среднеспелые сорта, как Слава грибовская 231 или Слава 1305. Его можно использовать для квашения.

Слава грибовская 231: Хорошо растет на легких почвах. Созревает через 100–110 дней после высадки рассады. Кочан округлый, хорошей плотности, массой 2–3 кг. Розетка компактная, диаметром 60–80 см. Лист с коротким черешком, ткань листа мелкоморшинистая, край гладкий, окраска темно зеленая со слабым восковым налетом. Используется в свежем виде осенью и для крашения.

Слава 1305: Поспевает на две недели позже сорта «Слава грибовская 231», но более урожайный и устойчивый к растрескиванию. Хранится плохо, быстро портится. Кочан округлый, встречаются растения со слегка уплощенным кочаном. Масса кочана 3–5 кг, средней плотности, на разрезе кочан белый. Используется для квашения и осеннего потребления.

Белорусская 455: Сорт влаголюбивый, требовательный к плодородию, относительно устойчивый к киле. Окраска листа сине зеленая, восковой налет от среднего до сильного. Кочан округлый и плоско округлый, массой 2,5–3 кг, очень плотный, на разрезе белый. У этого сорта очень короткая внутренняя кочерыга, которая входит в кочан на 1/4 – 1/5 его высоты.

Подарок: Сорт универсальный по использовани, дает хорошую продукцию для квашения, пригоден для длительного хранения в течение четырех – пяти месяцев. Розетка крупная, раскидистая. Лист с черешком, окаймленным листовой пластиной. Ткань листа мелкоморщинистая, край гладкий, жилки полувеерообразные. Окраска листа серо зеленая с сильным восковым налетом, придающим листу голубоватый вид; на кроющих кочан листьях встречается фиолетовый пигмент. Кочан округлый или плоско округлый, массой 3–3,5 кг, очень плотный. В условиях Нечерноземной зоны сорта этой подгруппы выращивать безрассадным способом не следует, так как они не успеют образовать нормальный кочан.

Надежда: Сорт предназначается для квашения и использования в свежем виде в осенне зимний период, хорошо сохраняется до середины зимы. Сорт более устойчив к растрескиванию.

Позднеспелые сорта белокочанной капусты

Сорта белокочанной капусты позднеспелой группы имеют длинный вегетационный период – более 150 дней от всходов или более 125 дней от высадки рассады. Чтобы получить полноценный урожай, сорта этой группы нуждаются в защищенном грунте при возделывании рассады. При оптимальных условиях выращивания позднеспелые сорта более урожайные, нежели скороспелые и среднеспелые, дают продукцию хорошего качества.

Позднеспелые сорта капусты используют для квашения или для зимнего хранения.

Московская поздняя 15: Это один из лучших сортов для квашения, из него готовят высший сорт квашеной капусты – провансаль. Это самый крупнокочанный сорт, кочаны округлые, масса достигает 18 кг, средняя масса кочана 4–6 кг. Сорт требователен к плодородию и влаге, особенно в осенний период (сентябрь). Относительно устойчив к киле. При выращивании нуждается в большой площади питания. Транспортабельность сорта средняя, а для зимнего хранения непригоден, так как дает большой отход продукции.

Аматер 611: Ценным у этого сорта является способность длительно сохраняться зимой, в течение пяти – шести месяцев. Осенью листья кочана грубые, горьковатые, поэтому его не используют для квашения. За время хранения вкус улучшается, к весне кочаны сохраняют свежесть и сочность. Розетка средних размеров, раскидистая, диаметром 70–90 см. Край листа гладкий, окраска голубовато зеленая, восковой налет сильный. На центральной жилке листа и на кроющих кочан листьях имеется фиолетовая пигментация. Кочаны среднего размера, массой 2,5–3 кг, плоско округлой формы.

Зимовка 1474: Самый лежкий сорт из всех отечественных. Имеет очень длинный вегетационный период – 165–175 дней от всходов или 130–140 дней от высадки рассады, что препятствует его распространению в Нечерноземной зоне. Хранится шесть – восемь месяцев, дает небольшой отход, к концу хранения проявляет устойчивость кочана к растрескиванию и поражению точечным некрозом. Окраска листьев сине зеленая с сильным восковым налетом. Кочан очень плотный, некрупный, по форме плоско округлый со сбегом, массой 3,5–4 кг. Вкусовые качества в осенний период удовлетворительные, листья грубоваты, после трех четырех месяцев хранения вкус улучшается.

Килоустойчивые сорта белокочанной капусты

Сорта этой группы выведены под руководством профессора Б. В. Квасникова. Они проявляют значительную устойчивость к киле – одному из самых распространенных заболеваний капусты в Нечерноземной зоне.

Возбудитель килы – одноклеточный гриб – находится в почве и проникает в корни молодых и взрослых растений. На корнях образуются вздутия – наросты различной величины. Кила отнимает у растения питание, ослабляет его и губит. Образование кочана зависит от степени поражения килой, при сильной степени поражения кочан не образуется, листья розетки засыхают.
Абсолютно устойчивых к киле сортов (иммунных) не существует, это объясняется биологическими особенностями растения и паразита. Однако под влиянием отбора можно усилить устойчивость растений, снизить пагубное влияние возбудителя. Селекционеры использовали этот метод, и в результате многолетней работы появились сорта со значительной степенью устойчивости.

Ладожская 22: Среднеспелый сорт. Используется для квашения, хорошо сохраняется до середины зимы. Розетка крупная, раскидистая, кочерыга наружная высокая. Кочан округлый, массой до 3 кг, плотный. Лосиноостровская 8. Сорт среднепоздний. Используется в свежем виде в осенний период, а также для квашения. Сохраняется хорошо до марта, транспортабельность хорошая.Розетка раскидистая, крупная, нижние листья горизонтальные, верхние приподняты. Наружная кочерыга средних размеров (до 22 см). Лист со средним черешком, ткань листа слегка морщинистая, край слабоволнистый, окраска зеленая со слабым восковым налетом, сизым оттенком. Кочан плоскоокруглой формы, массой 2,3–3 кг, довольно плотный.

Зимняя грибовская 13: Сорт среднепоздний, созревает через 115–120 дней от высадки рассады. Используют в свежем виде в осенне зимний период, пригоден для квашения, сохраняется до марта, транспортабельность хорошая. Розетка крупная, раскидистая, наружная кочерыга высокая. Лист с черешком средней длины, чаще окаймленным сбегающей пластинкой. Окраска серо зеленая, восковой налет средний. Кочан округлый, массой 2,5–3 кг.

Московская поздняя 9: Сорт отличается повышенной килоустойчивостью.

Сроки созревания овса

Собирают овёс такими же комбайнами, как и другие зерновые, прямым или разделительным способом. Овёс поспевает неравномерно, начиная с верхней части метёлки. Если ждать, пока созреют все зерновки в метёлке, самые развитые зерновки верхушки метёлки начнут осыпаться. Поэтому лучшим сроком раздельного сбора считается время, когда полной спелости достигнет зерно верхней половины метёлки. Прямым комбайнированием овёс собирают в фазе полной спелости. Для этого выращивают устойчивые к осыпанию сорта.

На Руси косить овёс начинали 26 августа по старому стилю, в день, известный в народе как Наталья Овсяница.

Процесс созревания зерна.

После оплодотворения начинается приток питательных веществ к завязи и формирование (налив) зерна. При наступлении молочной спелости (выделение молочно-белой жидкости при сдавливании зерна) зерно овса содержит до 50 % воды. Зародыш в этот период способен прорастать. Вегетативные органы в основном еще зеленые, но начинается пожелтение нижних листьев с верхушки по направлению к листовому влагалищу и затем их отмирание. Приток питательных веществ к зерну из листьев и других частей растения увеличивается, лишняя влага в зерне испаряется, доходя до 25-30 %, после чего наступает желтая, или восковая, спелость. Зерно овса  в это время имеет консистенцию воска, желтеет и легко режется ногтем.

У овса переход зерна от молочной к восковой спелости проходит быстрее, чем у других хлебных злаков. С наступлением восковой спелости листья отмирают, стебли становятся желтыми, за исключением самого верхнего междоузлия; узлы соломины, начиная с нижних, постепенно сморщиваются.

В дальнейшем приток питательных веществ прекращается, зерно высыхает до 10-14% влажности и переходит в состояние полной спелости, становясь твердым. Соломина в это время полностью желтеет. Исключение составляет лишь песчаный овес (A. strigosa), у которого соломина при созревании остается зеленой. Спелость зерна определяется по верхним колоскам метелки. Созревание зерна в метелке овса, как и цветение, идет постепенно: если в верхних колосках зерно начинает затвердевать, в нижних оно находится еще в молочной спелости.

Зерна, образовавшиеся в соцветии раньше, обычно крупнее и тяжелее тех, которые сформировались позднее. Установлено, что повышенные урожаи овса получаются от семян верхней части метелки. Более крупное зерно имеет и лучшие семенные качества.

Иногда зрелые семена могут прорастать даже на корню, это является отрицательным свойством сорта. Склонность к прорастанию на корню наблюдается у некоторых местных северных сибирских форм и у ряда шведских. У подавляющего большинства образцов зрелое зерно не может сразу прорастать и требует послеуборочного дозревания, которое у различных сортов имеет неодинаковую продолжительность. Более длительным периодом покоя обладают южные формы. Особенно длительный период покоя и растянутый период прорастания характерны для дикорастущих видов овса — овсюгов.

Сроки созревания гороха

Горох может быть раннеспелым (приблизительно 55 дней с момента появления всходов), среднеранним (приблизительно 65 дней), среднепоздним (от 75 до 85 дней), позднеспелым (90 — 100 дней).

Посев всех видов гороха можно делать довольно рано, поскольку все они холодостойкие.

Горох не любит кислые почвы и плотные глины, он предпочитает рыхлую, плодородную, влагоемкую почву и солнечное местоположение.

Зерна гороха не нуждаются в предварительном замачивании, их сеют сухими на глубину 5 см во влажную почву. При таком посеве зерна будут находиться в одинаковом режиме с почвой.

Если почва влажная, то забирая из нее влагу, зерна будут медленно набухать. Если высевать замоченный горох, то при сухой погоде, когда верхний слой почвы пересыхает, она начинает забирать влагу у зерен, что в результате приводит к их гибели.

Срок созревания редиса

  1. Раннеспелые сорта редиса — срок созревания составляет 18 — 30 дней
  2. Среднеспелый сорт редиса — срок созревания составляет 30 — 35 дней
  3. Позднеспелый сорт редиса — срок созревания составляет 35 — 45 дней

Редис (от лат. – «корень») считается первым весенним овощем, поскольку нет более скороспелого корнеплода, чем редис. Но для его цветения и созревания плодов нужен длинный световой день, иначе не сможет образоваться стрелка с семенами.

Любой огородник может столкнуться с такой проблемой, когда редис идёт в стрелку, затем зацветает, и в итоге корнеплоды не появляются. Чтобы этого избежать, надо не допускать большой густоты посева, сухости почвы и низкой температуры. Не нужно под посев вносить свежий навоз, поскольку листья могут разрастись, и корнеплоды окажутся полыми.

Сроки созревания жимолости

  1. Ранние сорта жимолости цветут в 1-ой декаде мая. Ягоды созревают в конце 2-ой декады июня.
  2. Сорта средних сроков созревания цветут в 1-ой декаде мая. Ягоды созревают в конце 3-ой декады июня.
  3. Сорта поздних сроков созревания цветут в 1-2 -ой декаде мая. Ягоды созревают в конце 3-ой декады июня.

Лучший срок для посадки жимолости на постоянное место в саду — осень. Весенняя посадка для жимолости менее предпочтительна из‑за ломкости молодых побегов, которые неизбежно повреждаются при любой транспортировке. Посадочную яму делают диаметром 50–60 см, глубиной 40–60 см и заправляют органическими (15–20 кг) и минеральными удобрениями (калийная соль — 150–200 г, двойной суперфосфат — 400–500 г). Кусты сажают на расстоянии 1,5–2 м друг от друга.

Обычно к 8–10‑летнему возрасту кусты требуют проведения обрезки по типу прореживания. Чтобы разредить слишком густую крону, вырезают старые скелетные ветви на сильный годичный прирост. Обрезка на уровне почвы недопустима. Для старых, 20–25‑летних кустов проводят обрезку «на пень», полностью срезая все скелетные ветви на высоте 30–40 см от уровня земли. После такой обрезки вырастают мощные порослевые побеги, после плодоношения (на 2‑й год после обрезки) их следует проредить, оставив 10–15 побегов.

Жимолость мало поражается болезнями и вредителями. В последние годы значительный вред растениям стали наносить различные виды тлей. В конце лета тли откладывают яйца на побегах жимолости. Первые повреждения отмечаются в начале мая, совпадают с массовым цветением растений. В этот период обработки против тлей невозможны, поскольку могут погибнуть насекомые-опылители. Борьбу с вредителями можно начинать вести после уборки урожая. Во вторую половину лета тли вновь возвращаются на жимолость, и в это время можно проводить обработки против тлей, чтобы снизить их численность к следующему сезону.

Сроки созревания гречихи

Уборка урожая гречихи производится при побурении большей части плодов на растении. Полного вызревания растений ждать не следует, так как могут осыпаться лучшие первые плоды.

Уборка рекомендуется раздельным способом, то есть сначала проводится скашивание рядков жаткой или вручную, подсушивание и дозревание растений в валках, а затем, обычно через несколько дней после скашивания, обмолот комбайном или с помощью молотилки. Высота среза при скашивании должна быть такой (15-20 см), чтобы валки хорошо лежали и просыхали на стерне.

При ручной уборке скошенные косой валки оставляют лежать в течение суток, а затем вяжут снопы не более 50 см в обхвате по перевяслу. Снопы устанавливают в копны, по 4 снопа в копну, раздвигая стебли у основания для большей устойчивости копны. В копнах гречиха подсыхает до обмолота.

Обмолот можно делать вручную, заложив верхушку снопа в мешок и достаточно сильно постукивая палкой по мешку.

Срок созревания айвы

По срокам созревания различают ранние (формируют урожай через 115-127 дней после конца цветения), средние (130-136 дней) и поздние ( 141-152 дня) сорта айвы. По форме плодов они делятся на яблоковидные и грушевидные.

Айва — одно из самых крупноплодных фруктовых растений, произрастающих в умеренном климате. У некоторых разновидностей фрукты достигают веса 2 кг и более (Папыш, Гигантская из Враньи, Исполинская из Лесковац), у других — 1 кг (Берецкий, Чемпион, Ван Димен, Чудовищная из Базена и т.д.).

Отдельно отметим морозостойкую айву северную, выведенную И.В. Мичуриным путем гибридизации дикой айвы обыкновенной и полукультурного сорта, произрастающего в Поволжье. Она очень засухоустойчива и более морозостойка, чем родительские экземпляры.

Интересно, что до сих пор выращиваемая и достаточно популярная айва Португальская является самым старым европейским сортом, выведенным ещё в Древнем Риме.

Айва плодоносит в осенний период, с начала сентября и до появления первых заморозков. Для того, чтобы плод приобрел непревзойденный аромат и запоминающийся вкус рекомендуется как можно дольше оставлять его на материнском растении.

Айва с ранним периодом созревания пригодна для моментального использования в пищу. Хранятся такие плоды хуже, нежели урожай позднего созревания. Для приобретения естественного вкуса айва позднего периода созревания должна полежать более 20 дней.

Селекционеры вывели сорта айвы, плоды которой очень вкусные даже в сыром виде. Но для этого они должны «вылежаться». После сбора урожая, спустя 1 месяц хранения айва приобретает желтый окрас, опушенность исчезает. Изменяется и структура мякоти. Она становится намного нежней, уходит терпкость.

При длительном хранении полезные свойства плода существенно снижаются, что, впрочем, нормально для любого вида урожая.
Плоды айвы хранятся до весны. Для этого их пересыпают опилками и выносят в темное, прохладное помещение. Некоторые хозяева хранят урожай, создав «косы» из ивовых веток и плодов айвы. Хранить айву можно вместе с яблоками. Хранение в одном контейнере с грушами приводит к быстрому дозреванию плода, что способствует его ускоренному процессу разрушения. Айва также прекрасно сохраняется на нижних полках холодильника. Для такого размещения каждый плод необходимо завернуть в бумагу и сложить в полиэтилен.

Самой оптимальной температурой для хранения являются показатели от 0 до +1 градуса. В помещениях до +8 градусов с влажностью до 80% айва также может хранится, но дозревание происходит намного быстрей.

Срок хранения айвы может составлять до 120 дней.

 

Промежуточная аттестация 11 класс

Промежуточная аттестация 11 класс

Вариант № 1

  1. Соответствие между заголовками A

    24

    0

    24 900 и текстами 1-7. Используйте каждую букву только один раз . В задании один заголовок лишний.

A. Урожай E. Разведение

B. Этимология F. Выращивание

C. Токсичность G. Использование в кулинарии

D. Выращивание в помещении H. История

1. Авокадо возникло в Мексике. Аборигенный некультивируемый сорт небольшой, с темно-черной кожицей и крупными семенами. Самое древнее свидетельство использования авокадо, датируемое примерно 10 000 годом до нашей эры, было найдено в пещере в Мексике. Дерево авокадо также издавна выращивается в Центральной и Южной Америке. Кувшин с водой в форме авокадо, датируемый 900 годом нашей эры, был обнаружен в доинкском городе Чан Чан.

2. Слово «авокадо» происходит от испанского «агуакате». Авокадо был известен у ацтеков как «плод плодородия». В некоторых странах Южной Америки, таких как Аргентина, Боливия, Чили, Перу и Уругвай, авокадо известен под своим названием на языке кечуа «пальта». Плод иногда называют «грушей авокадо» или «грушей аллигатора» из-за его формы

и грубой зеленой кожуры. В некоторых частях Индии он известен как «масляный фрукт».

3. Дерево авокадо плохо переносит отрицательные температуры, и его можно выращивать только в субтропическом или тропическом климате.Сильный ветер снижает влажность, обезвоживает цветы и влияет на опыление. Даже при слабом морозе может произойти преждевременное опадание плодов. Деревьям также необходимы хорошо аэрированные почвы, в идеале глубиной более 1 м. Эти почвенно-климатические условия доступны только в некоторых регионах мира.

4. Среднее дерево авокадо дает около 500 авокадо ежегодно. Коммерческие сады производят в среднем семь тонн с гектара ежегодно, а в некоторых садах — 20 тонн с гектара.Авокадо — это климактерический фрукт, то есть он созревает на дереве, но созревает на дереве. Авокадо, используемое в торговле, собирают жестко и зелено и хранят в холодильниках до тех пор, пока не достигнут конечного пункта назначения.

5. Авокадо часто выращивают из косточки. Это делается путем удаления косточки со спелого авокадо, не охлажденного в холодильнике. Яму

помещают в кувшин или вазу с прохладной водой. Через четыре-шесть недель он должен расколоться, дать корни и дать росток

.Как только стебель вырастет на несколько дюймов, его помещают в горшок с почвой. Поливать нужно каждые несколько дней.

Известно, что авокадо быстро разрастается, поэтому владельцы должны быть готовы несколько раз пересаживать растение.

6. Плод не сладкий, а жирный, с отчетливым, но тонким вкусом. Он используется как в соленых, так и в сладких блюдах, хотя во многих странах не для обоих. Авокадо очень популярен в вегетарианской кухне в качестве заменителя мяса из-за высокого содержания жира.Как правило, авокадо подают в сыром виде, хотя некоторые сорта можно готовить в течение короткого времени, не становясь горькими. Авокадо также используют для приготовления салатов.

7. Подтверждено, что листья, кора, кожа или косточки авокадо вредны для животных.

Кошки, собаки, крупный рогатый скот и лошади могут быть серьезно повреждены или даже убиты, когда они их съедят. Листья авокадо содержат производное жирной кислоты персин, которое в достаточном количестве может вызвать у лошадей колики и, без ветеринарного лечения, смерть.Птицы также кажутся особенно чувствительными к этому соединению. Негативные эффекты у людей проявляются в первую очередь у аллергиков.

  1. Прочтите текст и заполните пропуски 8–13 частями предложений, обозначенными буквами A G . Одна из частей в списке лишняя.

У каждого изобретения есть официальная дата рождения. Для Куба эта дата — 1974 8 __________. Имя изобретателя

ныне нарицательное слово «кубик Рубика».

Хотя в 1974 году появился куб, процессы, которые привели к изобретению, начались на несколько лет раньше. В то время Эрно Рубик преподавал в Академии прикладного искусства и ремесел в Будапеште.

В ходе своего обучения Эрно Рубик предпочитал передавать свои идеи с помощью реальных моделей, сделанных из дерева или пластика, 9 _________. Когда куб был завершен, Эрно Рубик продемонстрировал его своим ученикам и позволил некоторым друзьям поиграть с ним. Эффект был мгновенным. Однажды кто-то возложил руки на Куб,

10 _________! Навязчивый интерес друзей и учеников к Кубу застал его создателя врасплох, и прошли месяцы, прежде чем возникла мысль о возможности его производства в промышленных масштабах.

В 1978 году Куб начал проникать через руки очарованной молодежи в дома и школы 11_________. Задача овладеть Кубом, казалось, оказала гипнотизирующее воздействие на удивительное множество из

человек. Можно было увидеть бабушек, менеджеров банков, пилотов и библиотекарей, которые трудятся над своими Кубами в любое время дня. Но это были молодые, школьники и студенты, 12 _________ . Теперь Куб является частью семейства

головоломок и игр, несущих печать гения, создавшего величайшую трехмерную головоломку, которую когда-либо знал мир.

Эрно Рубик не сильно изменился за эти годы. Тесно сотрудничая с Seven Towns, он по-прежнему активно занимается созданием новых игр и головоломок и остается одним из

основных бенефициаров 13 ____________.

A. было трудно вернуть его

B. , который был первым шагом на долгом пути, который, наконец, привел к Кубу

C. , который оказался наиболее опытным в решении головоломки

Д., где он был окончательно отклонен

E. , который оказался впечатляюще успешным изобретением

F. , когда появился первый рабочий прототип

G. без какой-либо рекламы или рекламы

III . Заполните пропуски существительными, образованными от слов, напечатанных в конце строк заглавными буквами.

14. Вчера был убит известный ____________. ОТЧЕТ

15. Все понимают ____________ защиты окружающей среды. ВАЖНО

16. Многие редкие виды находятся под угрозой ___________. EXTINCT

17. Мы должны бороться за __________ исчезающих видов. EXIST

18. Миллионам людей в мире угрожает ___________. STARVE

19. Между ним и его отцом нет _________. ПЕРЕПИСКА

20.Через некоторое время эта работа теряет ____________. EXCITE

21. Простых __________ в проблеме загрязнения воздуха не существует. SOLVE

22. Вы должны сделать __________ в случае возникновения чрезвычайной ситуации. PROVIDE

23. В гонке участвовало более 1000 ___________. COMPETE

  1. Прочтите текст с пропусками, обозначенными номерами 25–34. Эти номера соответствуют определению 1–10, в которых представлены возможные варианты ответов.

Автостоп по Испании

Испания — это такое очевидное место для отдыха, что вы почти принимаете ее красоту как должное. (24) _________, это

вторая страна (после Италии) с наибольшим количеством объектов всемирного наследия ЮНЕСКО! Каждая деревня — это

настоящих средневековых красот! Так что, если вы увлекаетесь фотографией, Испания — определенно то место, куда можно пойти.

(25) ___________ , лучший способ познакомиться с Испанией — это автостоп. (26) ________ , Испания действительно легко путешествовать автостопом

с точки зрения погоды. (27) __________ Летом бывает довольно жарко, погода в целом приятная и редко

дожди. (28) ___________ , Испанцы дружелюбны и понимают идею автостопа, (29) _______ они обычно не просят денег. (30) ________ из-за общительности немногие местные жители говорят по-английски, поэтому перед поездкой неплохо выучить несколько испанских выражений.Если вы немного говорите по-испански, это может вам помочь.

(31) ___________ , автостоп может быть очень долгим; потребляющий. Причина этого может быть в том, что почти каждая семья

владеет автомобилем и, кажется, использует его абсолютно для всего. (32) ____________ , они часто навещают друзей в

соседней деревне или городе. (33) ___________ когда вы, наконец, получите подъемник, это может быть только 10 км, и тогда вам придется ждать еще 10 км подъемника.

Итак, если вы общительный человек и у вас много свободного времени, у вас обязательно будет шанс попутешествовать автостопом по Испании.

24. 1) Несмотря на 2) Кроме того 3) Более того 4) Тем не менее

25. 1) Помимо этого 2) На мой взгляд 3) Например 4) В результате

26. 1) Тем не менее 2) Что есть подробнее 3) Во-первых 4) Во-вторых

27. 1) Несмотря на 2) Несмотря на 3) Хотя 4) Однако

28. 1) Кроме того 2) Тем не менее 3) Напротив 4) Еще

29.1) например 2) поэтому 3) хотя 4) несмотря на

30. 1) несмотря на 2) несмотря на 3) в противном случае 4) хотя

31. 1) в результате 2) более того 3) поэтому 4) Тем не менее

32. 1) Однако 2) Поэтому 3) Например 4) На мой взгляд

33. 1) Прежде всего 2) Поэтому 3) Помимо этого 4) Напротив

Промежуточная аттестация 11 класс

Вариант № 2

  1. Соответствие между заголовками A

    23

    0 и текстами 1-7.Используйте каждую букву только один раз . В задании один заголовок лишний.

A. Горящие предложения E. Образовательный тур

B. Лучшие уловы без ошибок F. Green travel

С. Пакетный отпуск G. Горное приключение

D. Праздник для самостоятельных путешественников H. Подводные исследования

1. La Baume is кемпинг для отдыха, который обслуживает палатки и караваны. Он разделен на две основные зоны, каждая

со своим собственным бассейном и удобствами. Они находятся в нескольких минутах ходьбы друг от друга, поэтому вы можете легко воспользоваться преимуществами обоих.La Baume

также может похвастаться небольшим сувенирным магазином, магазином купальных костюмов и супермаркетом, который предлагает большинство товаров, которые можно ожидать от местного магазина повседневных товаров.

2. Исследуйте Великобританию и Ирландию, зная, что ваши гиды заботятся об окружающей среде так же глубоко, как и о том, что вы получили взрыв

! SHAMROCKER и HAGGIS специализируются на аутентичных турах по Ирландии и Шотландии. Местные жители управляют компаниями с целью показать вам лучшие из своих земель, оказывая при этом как можно меньше негативных последствий.

3. Вот еще одно отличное предложение для круиза по Аляске. Вы начнете свое приключение в Ванкувере и зайдете в порты

Кетчикан и Скагуэй перед тем, как высадиться в Сьюарде. Если вы думали, что возможность позволить себе круиз мечты на Аляску недостижима, подумайте еще раз. Обратите внимание на этот семидневный круиз, стоимость которого начинается всего в 349 долларов с человека, но вы должны быстро его совершить, так как до даты отправления осталось всего несколько дней.

4. Позвольте нам забрать вас из выбранных мест для вашего дня в Космическом центре Кеннеди! Послушайте экспертный рассказ

от наших знающих гидов, пока мы останавливаемся, чтобы посмотреть на стартовые площадки космического шаттла с высоты птичьего полета.Посмотрите другие шоу и экспонаты в Комплексе для посетителей, в том числе возможность встретиться с настоящим космонавтом на шоу «Встреча астронавтов». Попробуйте свои силы в консоли управления миссией и совершите виртуальную лунную прогулку, прежде чем вернуться домой!

5. Каникулы для дайвинга — это гораздо больше, чем когда кто-то вручает вам баллон, транспортирует к месту погружения и говорит: «Развлекайтесь». Дайверы хотят большего. Сегодня яхты Aggressor Fleet покрывают земной шар в двенадцати разных странах, и список экзотических направлений продолжает расти.Яхты имеют частные каюты, шеф-повара на борту и лабораторию по обработке слайд-пленки

— удобства, которые были неслыханными на прогулочных лодках для дайвинга.

6. Совершите многовековой поход по тропе инков, самый известный из пеших туров Перу. Если вы хотите познакомиться с культурой, историей и величием

Перуанских Анд, эта поездка для вас. От хорошо сохранившихся руин Мачу

Пикчу до пышных облачных лесов и заснеженных пиков этот десятидневный тур обещает незабываемые впечатления в Перу

приключенческих путешествий.Какой бы маршрут вы ни выбрали, этот отпуск обязательно оправдает ваши самые смелые ожидания.

7. Не только источник предлагает отличную рыбалку. Эти озера и реки с пограничными водами предлагают отличные возможности для рыбной ловли в течение всего сезона. Наши гиды живут рыбной ловлей в этих водах и помогут вам избавиться от часов проб и ошибок на воде. Они там, чтобы посадить вас на рыбу! Не говоря уже о добавлении повара в лагере. Просыпайтесь утром от запаха свежесваренного кофе и завтрака, который готовится на огне.

  1. Прочтите текст и заполните пропуски 8–13 частями предложений, обозначенными буквами A G . Одна из частей в списке лишняя.

Как говорится … «вода, вода везде». Ну сколько там воды; где эта вода; как он

перемещается?

Трудно представить, что значит отсутствие чистой воды для питья.Вода в мире не разделена поровну. В одних местах много, в других — очень мало. В некоторых странах водоснабжение — большая проблема. Некоторые люди в Африке носят воду из ямы 8 __________. Этого источника воды может даже не быть в их городе, и им придется отправиться за ней. Некоторые дети писали о том, что у них в школе грязная вода, и что иногда дети заболевают от нее. Интересно 9 __________.

Мы думали, что у Соединенных Штатов не было ни одной из этих проблем, но мы ошибались.В Аппалачах, в южной части Соединенных Штатов, есть несколько домов 10 ___________.

В Аризоне в рамках проекта «Центральная Аризона» вода подается из реки Колорадо. Это проблема для мест, которые раньше получали большую часть воды из реки Колорадо 11 __________. Существуют правила относительно того, сколько воды

можно брать из рек. Некоторые реки на Западе достигли этого предела. Есть «водные войны», когда люди спорят более 12 __________.

Проблема водоснабжения заставляет многих людей искать новые способы более эффективного использования воды. Каждый раз, когда мы его используем, мы забираем воду с Земли. Мы знаем, как он течет на поверхности и под землей 13 __________. В последние несколько лет многие домохозяйства использовали дождевые бочки, прикрепленные к водосточной трубе своих желобов, для хранения и использования дождевой воды для лужайки и сада. Если мы не проведем лишние пять минут в душе или не пустим воду во время чистки зубов, мы сможем изменить ситуацию!

А., имеющий право пользоваться водой

B. , обеспечивающий людей большей частью воды

C. , пробуренный или закопанный в землю

D. , у которого еще нет водопровода вода

E. , пока она не дойдет до нас

F. что мы можем с этим сделать

G. , потому что они не могут получить столько сейчас

III . Заполните пропуски существительными, образованными от слов, напечатанных в конце строк заглавными буквами.

14. Много денег было потрачено на __________ новой больницы. ОБОРУДОВАНИЕ

15. Вскоре я пришел к __________, что она лгала. ЗАКЛЮЧИТЬ

16. Джейн — лучшая ___________ в нашей группе. SWIM

17. Знаете ли вы правильное __________ этого слова? PRONOUNCE

18. __________ может иметь множество причин. DISOBEY

19. Картина была куплена частным ___________. КОЛЛЕКЦИЯ

20. Мне просто нужно сделать несколько ___________, прежде чем мы сможем напечатать статью. ПРАВИЛЬНО

21. Техническое __________ предоставляется бесплатно. ASSIST

22. Это ______________ появилось в трех газетах. РЕКЛАМА

23. Г-н Портер просит заключить договор ____________. EXTEND

  1. Прочтите текст с пропусками обозначенными номерами 25–34.Эти номера соответствуют определению 1–10, в которых представлены возможные варианты ответов.

Автостоп по Испании

Испания — это такое очевидное место для отдыха, что вы почти принимаете ее красоту как должное. (24) _________, это

вторая страна (после Италии) с наибольшим количеством объектов всемирного наследия ЮНЕСКО! Каждая деревня — это

настоящих средневековых красот! Так что, если вы увлекаетесь фотографией, Испания — определенно то место, куда можно пойти.

(25) ___________ , лучший способ познакомиться с Испанией — это автостоп. (26) ________ , Испания действительно легко путешествовать автостопом

с точки зрения погоды. (27) __________ Летом бывает довольно жарко, погода в целом приятная и редко

дожди. (28) ___________ , Испанцы дружелюбны и понимают идею автостопа, (29) _______ они обычно не просят денег. (30) ________ из-за общительности немногие местные жители говорят по-английски, поэтому перед поездкой неплохо выучить несколько испанских выражений.Если вы немного говорите по-испански, это может вам помочь.

(31) ___________ , автостоп может быть очень долгим; потребляющий. Причина этого может быть в том, что почти каждая семья

владеет автомобилем и, кажется, использует его абсолютно для всего. (32) ____________ , они часто навещают друзей в

соседней деревне или городе. (33) ___________ когда вы, наконец, получите подъемник, это может быть только 10 км, и тогда вам придется ждать еще 10 км подъемника.

Итак, если вы общительный человек и у вас много свободного времени, у вас обязательно будет шанс попутешествовать автостопом по Испании.

24. 1) Несмотря на 2) Кроме того 3) Более того 4) Тем не менее

25. 1) Помимо этого 2) На мой взгляд 3) Например 4) В результате

26. 1) Тем не менее 2) Что есть подробнее 3) Во-первых 4) Во-вторых

27. 1) Несмотря на 2) Несмотря на 3) Хотя 4) Однако

28. 1) Кроме того 2) Тем не менее 3) Напротив 4) Еще

29.1) например 2) поэтому 3) хотя 4) несмотря на

30. 1) несмотря на 2) несмотря на 3) в противном случае 4) хотя

31. 1) в результате 2) более того 3) поэтому 4) Тем не менее

32. 1) Однако 2) Поэтому 3) Например 4) На мой взгляд

33. 1) Прежде всего 2) Поэтому 3) Кроме того 4) Напротив

Ключи:

Вариант № 1

I.

  1. H

  2. B

  3. F

  4. D

  5. G

  6. C

II.

  1. F

  2. B

  3. A

  4. G

  5. C

  6. 4

    0

  7. 4 E

    14 — репортер

    15 — важность

    16 — вымирание

    17 — существование

    18 — голодание

    19 — сходство 900 — сходство

    900 — восторг.

    21- решения

    22- положения

    23- конкуренты

    IV.

    24-4

    25-2

    26-3

    27-3

    28-1

    29-2

    30-1

    31-4

    32-3

    33-2

    Вариант № 2

    I.

    1. 4

    2. 4

    3. F

    4. A

    5. E

    6. H

    7. G

    8. B 6 II

      1. C

      2. F

      3. D

      4. G

      5. A

      6. 4

      7. 4 E

        14 — оборудование

        15- вывод

        16- пловец

        17- произношение

        18- неповиновение

        1 900- коллектор

        21- помощь

        22- реклама

        23- добавочный

        IV.

        24-4

        25-2

        26-3

        27-3

        28-1

        29-2

        30-1

        31-4

        32-3

        33-2

        .

        Тест по английскому языку: ТЕСТЫ / ПРОВЕРКА ПРОГРЕССА

        ТЕСТИРОВАТЬ СЕБЯ 5

        1. Кто это? Чтение и запись

        1. Это животное оранжевого цвета с черными, серыми или коричневыми полосами; это большая кошка.

        2. Это животное имеет один или два горба, обычно коричневого цвета и обитает в пустынях.

        3. Это животное обитает в лесу, имеет рога.

        4. Очень красивая большая коричнево-оранжевая «кошка» с черными пятнами.

        5. Это большое серое животное с рогом на носу.

        6. Очень опасная ядовитая змея с капюшоном.

        7. У этого огромного животного клыки и очень большие уши.

        2. Напишите глаголы с -s или -es.

        1. (кусать) это _____________
        2. (плакать) она _____________
        3. (спрятаться) он ____________
        4. (расслабиться) Том _____________
        5. (плавать) Сандра ______________
        6. (мыть) кот ______________

        Завершено предложения. Использование:

        принимать плавать использовать охоту носить шкуры

        1. Майк всегда ______________ принимает душ каждое утро.
        2. Тигры _____________ большие животные, такие как олени.
        3. Тим ______________ в бассейне каждую субботу.
        4. Лиза очень хорошо разбирается в компьютерах. Она много ____________ за компьютером.
        5. Собаки ____________ кости в земле.
        6. Кенгуру _____________ своих детенышей в специальной сумке.

        4. Завершите предложения. Использовать настоящее просто.

        1. Том всегда рано приходит в школу. (получить)

        2. Я ______________TV очень часто. (смотреть)

        3.Лиза ____________ ее волосы каждое утро. (стирка)

        4. Мои родители _____________ в большой компании. (работа)

        5. Елена ______________ недалеко от зоопарка. (live)

        6. Они _____________ в спортзал каждый день. (вперед)

        7. Юля ______________ ее домашнее задание каждый вечер. (делать)

        5. Напишите отрицание.

        1. Слоны едят тигров.

        2. Медведи летают.

        3. Я люблю змей и пауков.

        4. Она считает обезьян шумными.

        5.Жирафы обитают в Европе.

        6. Павлины шумные.

        7. Мы очень много работаем.

        8. Каждое утро вы делаете утреннюю зарядку.

        9. Кейт знает телефонный номер Тома.

        10. Он кормит свою собаку семь раз в день.

        6. Составьте вопросы из слов в скобках.

        1. (где / живу / вы)

        2. (Сью / рано / вставать / всегда)

        3. (мама / на ужин / хочу / что)

        4. (кормить / вашу кошку / как часто / вы)

        5.(они / путешествуют / много)

        6. (в кино / вы / часто / ходите)

        7. Пишите короткие ответы.

        1. Часто ли вы ходите в зоопарк? _________________________

        2. В Москве много дождя? _________________________

        3. Вы много поете? _______________________

        4. Часто ли вы катаетесь на коньках? _______________________

        5. Вы играете на гитаре?

        .

        Вербицкая М. В. Вперед. Английский язык для 5 класса. Блок 4

        5-klass Вербицкая М. В. Вперед. Английский язык для 5 класса. Блок 4 На буровой + Рабочая тетрадь

        Аудирование и чтение — аудирование и чтение

        Пр. 1 Слушайте, смотрите на картинки и следите за рассказом в книге. — Послушайте, посмотрите на картинки и следите за историей в учебнике.

        Кейт, Сэм и Джози прибыли на нефтяную вышку на вертолете. Было очень тихо.- Кейт, Сэм и Джози прибыли на нефтяную вышку на вертолете. Казалось, очень тихо.

        Где все? — Где все?
        Вы что-то слышали? — Вы что-нибудь слышите?
        Быстро! Сюда! — Быстро! Здесь!
        Люди прибыли на подводной лодке. Они заперли дверь. — Некоторые люди прибыли на подводной лодке. Они заперли дверь.
        Смотрите! — Смотри!
        Это подводная лодка. Это никуда не делось. — Это подводная лодка. Она не уплыла.
        Он чего-то ждет. — Она чего-то ждет.

        Приземлился в море! — Она приземлилась в море!
        Быстро! Вертолет! — Быстро! Вертолет!
        О нет, капсула у них. — О нет, у них есть капсула.
        Но у них нет всего этого. — Но у них она не вся.
        Вау! Что это такое? — Вау! Что это?
        Это космическая капсула. — Это космическая капсула.

        Пр. 2 В парах задайте вопросы по истории и ответьте на них. — В парах задайте вопросы и ответьте на них по поводу этой истории.
        1. Как они попали на буровую? — Как они добрались до нефтяной вышки?
        2.Они там кого-нибудь видели? — Они кого-нибудь там увидели?
        3. Что они слышали? — Что они услышали?
        4. Кто-то запер дверь? — Кто-то закрыл дверь?
        5. Кто видел подводную лодку? — Кто увидел подводную лодку?
        6. Что они видели в море? — Что они увидели в море?

        Пр. 3 О чем эта история? Как вы думаете? Ответь на вопросы. — Что это за история? Как вы думаете? Ответьте на вопросы.

        Как это выглядит? Вы знаете этот корабль? (Смотрите страницу 25.) — На что это похоже? Вы знаете, этот корабль? (Посмотрите на странице 25.)
        Кому досталась эта половина капсулы? — У кого эта половина капсулы?
        А где вторая половина? — А где вторая половина?
        Как называется капсула? — Как называется капсула?

        Чтение и говорение — чтение и говорение

        Пр. 4 Что они делают? Посмотрите на картинки и скажите, что делают Элисон и Питер. — Что они делают? Посмотрите на фотографии и скажите, что делают Элисон и Питер.

        Он посещает Лондон — Он посещает Лондон
        Он поднимается на гору — Он поднимается на гору
        Он плавает в озере — Он плавает в озере
        Он едет верхом на лошади — Он едет верхом на лошади
        Он гребет на лодке — Он гребет на лодке
        Он путешествует на самолете — Он путешествует на самолете
        Он играет в баскетбол — Он играет в баскетбол
        Он плывет на подводной лодке — Он плывет на подводной лодке
        Он смотрит на орла — Он смотрит на орла

        Пр.5 Расскажите своим друзьям об Элисон и Питере. — Поговорите со своими друзьями об Элисон и Питере.
        Пример:
        A: Элисон играет в баскетбол на этой картинке? — Элисон играет в баскетбол на этой картинке?
        B: Нет, это не так. — Нет.

        Пр. 6 Попарно покажите / воспроизведите одно из действий из списка выше. Ваш друг будет задавать вам вопросы. Вы можете ответить только «Да» или «Нет». — В парах покажите одно из действий, из приведенного выше списка. Ваш друг будет задавать вам вопросы.Вы можете ответить только Да или Нет.
        Пример:
        A: Вы едете на лошади? — Ты едешь верхом на лошади?
        B: Нет. — Нет.
        A: Вы плаваете в озере? — Ты плаваешь в озере?
        B: Да! — Да!

        Орфография — правописание

        Пр. 7 Образуй формы Present Continuous по образцу.

        act — играть — играть роль
        Я делаю — Я делаю
        Он заканчивает — Он заканчивает
        Мы взбираемся — Мы взбираемся
        Я иду — Я иду
        Она играет — Она играет

        make — Making — делать
        Я беру — Я беру
        Я пишу — Я пишу
        Мы используем — Мы используем
        Он ныряет — Он ныряет
        Они звонят — Они звонят

        сидеть — сидеть — сидеть
        Не плыть — Не плывет
        он режет — он режет
        она выигрывает — она ​​выигрывает
        Я путешествую — Я путешествую
        они бегут — они бегут

        Грамматика и письмо — грамматика и письмо

        Пр.8 Заполните пропуски правильными формами глаголов в скобках. — Заполните пропуски правильными формами глаголов в скобках.

        1. Обычно вечером мне звонит друг. Вы это слышите? Он звонит мне сейчас. — Мой друг, как правило, звонит мне вечером. Слышишь это? Он звонит мне сейчас.
        2. Я не хочу сейчас выходить. Смотрю очень интересную передачу по телевизору. Я смотрю эту передачу каждую неделю. — Я не хочу выходить на улицу прямо сейчас. Я смотрю очень интересную программу по телевизору.Я смотрю эту программу каждую неделю.
        3. Смотри! Моя собака танцует! Обычно он танцует, когда я даю ему сахар. — Посмотрите! Моя собака танцует! Обычно он танцует, когда я даю ему немного сахара.

        Газетный рассказ — газетная история

        Чтение — чтение

        Пр. 9 Прочтите газету самостоятельно. Тогда ответьте на вопрос: кто ищет капсулу со спутника? — Прочитайте газетную историю самостоятельно. Затем ответьте на вопрос: Кто ищет капсулу со спутника?

        КАПСУЛА УТЕРЯНА
        Ученые-космонавты обеспокоены тем, что на прошлой неделе пропала капсула со спутника.В капсуле Wrecktracker есть информация о кораблях с сокровищами.
        Его компьютер показывает сотни кораблей на дне моря.
        Полиция всего мира все еще разыскивает международного преступника Биг. Мистер Биг хочет найти потерянные корабли с сокровищами. «Мы надеемся, что у мистера Биг нет капсулы», — сказал историк. «Если он у него есть, много красивых и ценных вещей исчезнет навсегда».

        КАПСУЛА ПОТЕРЯНА
        Космические ученые незарегистрированы, потому что капсула со спутника исчезла на прошлой неделе.Капсула Отслеживатель Крушений имеет информацию о сокровище судов.
        Его компьютер показывает кораблей на дне моря.
        Полиция во всем мире до сих пор ищет международного преступника Мистера Бига. Мистер Биг хочет найти корабельные сокровища. «Мы надеемся, что Мистер Биг не получил капсулу», сказал историк. «Если бы он получил ее, много красивых и ценных вещей, исчезло бы навсегда».

        Аудирование и говорение — аудирование и говорение

        Пр. 10 Послушайте рассказ и ответьте на вопросы Сэма.- Послушайте историю и ответьте на вопросы Сэма.

        Что случилось с капсулой? — Это исчезло. — Что случилось с капсулой? — Она исчезла.
        Как его зовут? — Wrecktracker. — Как она называется? — Отслеживатель Крушений.
        Есть ли какая-то особая информация? — В нем есть информация о кораблях с сокровищами. — Есть ли какая-либо специальная информация? — Она имеет информацию о сокровищах кораблей.
        Они знают, где находится капсула? — Нет. — Знают ли они, где капсула? — Нет.
        Кому интересно искать корабли с сокровищами? — Мистер Большой. — Кто заинтересован в поиске сокровищ кораблей? — Мистер Биг.

        Пр. 11 Прочтите заголовки газет и найдите места на карте. — Прочтите заголовки газет и найдите места на карте.

        Спутник обнаруживает золотые слитки в Северном море. — Спутник обнаружил золотые слитки в Северном море.
        Школьники находят золотые монеты в затонувшем корабле на южном побережье. — Школьники находят золотые монеты в обломках на южном побережье.
        Дайверы находят корабль с сокровищами у западного побережья Шотландии. — Водолазы нашли корабельный кладельный у западного побережья Шотландии.
        Рыбаки находят драгоценности на корабле, затонувшем недалеко от Англси. — Рыбаки получили драгоценности на затонувшем корабле возле Англси.

        Пр. 12 Расскажите друзьям о сокровищах. — Поговорите со своими друзьями о сокровищах.
        Пример:
        A: Что обнаружил спутник в 1986 году? — Что нашел спутник в 1986 году?
        B: Несколько золотых слитков.- Золотые слитки.

        Словарь и письмо — лексика и письмо

        Пр. 13 Заполните пропуски словами из текста. — Заполните пропуски словами из текста.

        1. Космических ученых беспокоит капсула со спутника. — Космические уязвены капсулой со спутника.
        2. В капсуле есть информация о кораблях с сокровищами. — Капсула имеет информацию о корабельных сокровищах.
        3. Полиция ищет мистера Биг. — Полиция ищет Мистера Бига.
        4. Мистер Биг собирается найти капсулу. — Мистер Биг собирается найти капсулу.
        5. Если преступник заполучил капсулу, пропадет много ценных вещей. — Если получит капсулу, много ценных вещей исчезнет.

        Аудирование и чтение — аудирование и чтение

        ЯЗЫК ФОКУС: Многозначные слова

        Пр. 14 Слушай и читай. — послушай и прочитай.

        Что по-русски означает «вырезать»? Что значит «вырезать»? — Какое русское слово для слова вырезано? Что означает сокращение?
        Слово имеет много значений.В кинематографе, когда режиссер говорит «Стоп!», Они прекращают съемку. По-русски режиссер говорит «Снято!» — Слово имеет много значений. В кинопроизводстве, когда режиссер говорит: «режь!», Перестают снимать. В России, режиссер говорит: «Снято!»
        В инструкциях часто можно встретить одно и то же слово: «Разрежьте пластик на квадраты. … Отрежьте три полоски шнура. … Вырежьте в коробке отверстие ». Здесь слово« вырезать »означает« использовать ножницы ». По-русски это «Разрежь…», «Нарежь…», «Вырежи…». Как мы узнаем, что это за значение? Контекст (слова вокруг) нам помогает.- Часто можно увидеть то же самое слово в инструкции: «Нарежьте пластик на квадраты. … Нарезать три полоски шнура. … Вырезать отверстие в коробке ». Здесь слово «вырезать» означает «с помощью ножниц. На русском языке это «Разрежь…», «Нарежь…», «Вырежи…». Как мы знаем, какой у него смысл? Контекст (слова вокруг) помогает нам.

        Словарь — лексика

        Пр. 15 Можете ли вы придумать другие слова, такие как «вырезать»? Прочтите предложения и найдите соответствующее значение слова.- Можете ли вы вспомнить другие слова, такие как «вырезать»? Прочтите предложения и найдите соответствующее значение этого слова.

        1. Вы хотите, чтобы я разрезал торт? — Вы хотите чтобы я разрезал торт?
        2. Мой отец косит траву по воскресеньям. — Мой отец режет траву по воскресеньям.
        3. Обычно пишет маслом. — Обычно он пишет маслом.
        4. Проверяйте уровень масла в машине каждую неделю. — Вы должны проверить масло в машине каждую неделю.
        5. Вчера порезал руку.Это больно! — Я вчера порезал руку. Больно!
        6. В России много нефти. — В России много нефти.
        7. Можно ли снизить цены на эти компьютеры? — Можно ли снизить цену этим компьютерам?
        8. Хотите добавить в салат подсолнечное или оливковое масло? — Вы хотите подсолнечное или оливковое масло в салат?
        9. Можете ли вы вырезать и вставить картинку в новый файл на вашем компьютере? — Вы можете вырезать и вставить изображение в новый файл на вашем компьютере?
        10. Река разделяет город на две части.- Река разрезает город на две части.

        Природные сокровища — Природные сокровища

        Словарь — Запас слов

        Пр. 16 Найдите изображения этих вещей. — Найдите картинки этих вещей.
        золото — золото
        какао — какао
        нефть — нефть
        шелк — шелк
        жемчуг — жемчуг
        газ — газ
        бриллианты — бриллианты
        каучук — резина
        мед — мед
        хлопок — хлопок
        дерево — древесина
        янтарь — янтарь
        шерсть — шерсть

        Говорение и аудирование — говорение и аудирование

        Пр.17 Откуда это взялось? Попарно ответьте на вопросы. — Откуда берутся эти вещи? В парах ответьте на вопросы.

        Какие из деревьев? — Что берется из деревьев?
        дерево — древесина, какао — какао, каучук — резина, янтарь — янтарь
        Что водится под водой? — Что находится под морем?
        жемчуг — жемчуг,
        Какие из этих вещей созданы насекомыми? — Какие из этих вещей сделаны насекомыми?
        мед — мед, шелк — шелк
        Какие встречаются в земле? — Что находится в земле?
        алмазов — бриллианты, золото — золото, нефть — нефть, газ — газ

        Послушайте и проверьте свои ответы.- Прослушай и проверь свои ответы.

        Пр. 18 Для чего они используются? Поговорите об этом со своими друзьями. — Для чего они используются? Поговорите со своими друзьями об этих вещах.

        ювелирные изделия — ювелирные изделия: золото — золото, жемчуг — жемчуг, бриллианты — бриллианты, янтарь — янтарь
        бензин — бензин: масло — нефть
        мебель — мебель: дерево — древесина
        шины — шины: резина — резина
        одежда — одежда: шелк — шелк, хлопок — хлопок, шерсть — шерсть
        шоколад — шоколад: какао — какао

        Пример:
        A: Для чего используется золото? — Для чего используется золото?
        B: Используется для изготовления украшений.- Он используется для изготовления ювелирных изделий.

        Пр. 19 Где они находятся? Слушайте и указывайте на места на карте. — Где они находятся? Послушайте и укажите место на карте.

        нефть — США, Саудовская Аравия — нефть — США, Саудовская Аравия
        золото — Россия, ЮАР — золото — Россия, Южная Африка
        каучук — Малайзия — резина — Малайзия
        чай — Индия, Китай — чай ​​- Индия, Китай
        сахар — Австралия, Южная Америка — сахар — Австралия, Южная Америка —
        бананов — Вест-Индия, Южная Америка — бананы — Вест-Индия, Южная Америка —
        шерсть — Великобритания — шерсть — Великобритания
        хлопок — Египет — хлопок — Египет
        шелк — Китай — шелк — Китай
        какао-бобы — Западная Африка — какао-бобы — Западная Африка

        Пр.20 Говорите с друзьями о сокровищах природы. — Поговорите с друзьями о природных сокровищах.
        Пример:
        A: Где находится масло? — Где находится нефть?
        B: В США. — В США.

        Чтение — чтение

        Пр. 21 Прочтите про масло. — Прочитайте о нефти.
        Сможете ли вы ответить на вопрос из текста? — Можете ли вы ответить на вопрос из текста?

        Черное золото
        Масло используется для многих вещей. Его иногда называют Черным золотом, потому что он очень ценный.Масло производится из растений и животных, которые жили миллионы лет назад. Он глубоко в земле. Люди роют нефтяные скважины, чтобы добыть нефть из-под земли. Нефтяные вышки используются для добычи нефти из-под моря. С каждым годом мы используем все больше и больше масла. Однажды в будущем не останется нефти под землей или под морем. Что мы тогда будем делать?

        Черное золото
        Нефть используется для многих вещей. Ее иногда называют черное золото, потому что она очень ценная. Нефть производства из растений и животных, которые жили миллионы лет назад.Она глубоко в земле. Люди роют нефтяные скважины, чтобы получить нефть из земли. Нефтяные вышки используются для использования нефти из-под моря. Мы используем все больше и больше нефти с каждым годом. Однажды в будущем больше не останется нефтью под землей или под водой. Что мы будем делать тогда?

        Аудирование и говорение — аудирование и говорение

        Пр. 22 Для чего используется масло? Послушайте и укажите на картинки из упражнения 21. — Для чего используется нефть? Послушайте и укажите на картинки из упражнений 21.

        Он используется на электростанциях, чтобы дать нам электричество, для обогрева наших домов и квартир, для изготовления пластика, он необходим почти для всех видов транспорта, для изготовления различных видов красок, для изготовления некоторых видов одежды, для изготовления нейлона. Она используется на электростанциях, чтобы сделать некоторые виды одежды, чтобы сделать некоторые виды одежды, чтобы сделать нейлон.

        Пр. 23 Поговорите со своим другом о плакате из упражнения 21. — Поговорите со своим другом о плакате из упражнений 21.
        Пример:
        A: Что это? — Что это?
        B: Это электростанция. Масло используется на электростанциях. — Это электростанция. Нефть используется на электростанциях.

        Пр. 24 Масло используется для производства пластика. Сколько пластиковых вещей вы можете найти в классе? Обсудите свои ответы в парах. — Нефть используется для изготовления пластика.Сколько вещей из пластика вы можете найти в вашем классе? Обсудите ваши ответы в парах.

        Пр. 25 Закончите предложения. — Закончите предложения.
        1. Нефть называется «черным золотом», потому что она очень ценна. — Нефть называется «черным золотом», потому что она очень ценная.
        2. Нефть производится из растений и животных, которые жили миллионы лет назад. — Нефть производства из растений и животных, которые жили миллионы лет назад.

        Идея проекта — идея проекта

        Пр.26 Сделайте плакат Сокровище. Узнайте о настоящих сокровищах, возможно, археологи что-то нашли в России. Нарисуйте карты, планы и картинки. — Сделайте плакат Сокровище. Узнайте о настоящем сокровище, возможно, археологи нашли в России. Начертите карты, планы и фотографии.

        Пр. 27 игра Goldmine. Сыграйте в эту игру со своим одноклассником. — Игра Золотой рудник. Сыграйте в эту игру со своим одноклассником.

        Золото найдено в Калифорнии. Для начала бросьте шесть.- Золото находится в Калифорнии. Бросьте шесть, чтобы начать.
        Вы приезжаете в Калифорнию и покупаете майнинговое оборудование. Переходите к пункту 10. — Вы можете приобрести в Калифорнию и горно-шахтовое оборудование. Перейдите на 10.
        Кто-то ворует ваши инструменты для майнинга. Вернитесь к 9. — Кто-то ворует ваши инструменты. Вернитесь на 9.
        У вас есть карта золотого поля. Переходите к 19. — У вас есть карта золотого поля. Перейдите на 19.
        Ищите золото в реке. Перейти к 23 — Поищите золото в реке. Перейдите на 23.
        Что-то не так с дорогой. Вернитесь к 17. — Что-то случилось с дорогим. Вернитесь на 17.
        Вы найдете золото. Перейти к 29. — Вы нашли золото. Перейдите на 29.
        Начните копать золото. Переходите к 31. — Начните копать золото. Перейдите на 31.
        Ваш мешок золота падает в реку. Возвращайтесь к 30. — Ваш мешок золота падает в реку. Вернитесь назад на 30.
        Купите осла, чтобы нести ваше золото. Переходите к 39. — Купите осла, чтобы нести ваше золото. Перейдите на 39.
        Вы приходите домой с мешками золота! — Вы приехали домой с мешками золота!

        Рабочая тетрадь 4 На нефтяной вышке — На нефтяной вышке

        Грамматика и письмо — грамматика и письмо

        Пр.1 Завершите предложения правильной формой глаголов в скобках. — Дополни предложения правильной формы глагола из скобок. Используйте Present Simple или Present Continuous. — Используйте простое настоящее и простое продолженное время.

        Боб и Майк любят проводить время вместе. Они часто 1) играют в компьютерные игры и 2. решают головоломки, а сегодня они 3. играют в шахматы.
        Иногда они 4. играют в шахматы дома или в школе, а сегодня 5. играют в шахматы в центре города.
        Они 6. принимают участие в специальном мероприятии — Шахматном фестивале Йорка. На улице много людей. Они 7. гуляют и 8. наблюдают за игроками.
        Майк обычно 9. играет в шахматы лучше Боба и часто 10. выигрывает. Но сегодня он 11. не выигрывает, он 12. проигрывает.

        Боб и Майк любят проводить время вместе. Они часто играют в компьютерные игры и собирают пазлы, но сегодня они играют в шахматы.
        Иногда они играют в шахматы у себя дома или в школе, но сегодня они играют в шахматы в центре города.
        Они принимают участие в специальном мероприятии — шахматный фестиваль Йорка. На улице много людей. Они ходят вокруг и наблюдают за игроками.
        Майк обычно играет в шахматы лучше, чем Боб и он часто выигрывает. Но сегодня он не выигрывает, он проигрывает.

        Пр. 2 Напишите предложения, как в примере. Используйте глаголы в правильных формах. — Напишите предложения, как в примере. Используйте глаголы в правильных формах.

        1. Папа обычно смотрит телевизор по вечерам, но сейчас он читает свои электронные письма.- Папа обычно смотрит телевизор по вечерам, но в данный момент он читает свою электронную почту.
        2. Рози часто играет в теннис после обеда, но теперь она играет в бадминтон. — Роузи часто играет в теннис в послеобеденное время, но сейчас она играет в бадминтон.
        3. Полина никогда не ест рыбу на обед, но сегодня она ест бутерброд с рыбой. — Полина никогда не ест рыбу на обед, но сегодня она ест рыбный бутерброд.
        4. Софи всегда читает книги по вечерам, а сейчас пишет поздравительную открытку.- Софи всегда читает книги в вечернее время, но сейчас она пишет поздравительную открытку.

        Письмо — письмо

        Пр. 3 Пол с мамой собираются в отпуск. Прочтите список того, что нужно сделать Павлу. — Пол и его мама собираются в отпуск. Прочитай список того, что Полу нужно сделать.
        полить растения — полить растения
        упаковать чемодан
        положить паспорт в сумку — положить паспорт в сумку
        выключить газ, воду и электричество — выключить газ, воду и электричество
        закрыть окна — закрыть окна
        запереть дверь — закрыть дверь

        Что Павел должен сделать в первую очередь? Закончите предложения.- Что Пол должен сделать в первую очередь? Закончите предложения.

        Сначала он должен полить растения, а затем упаковать чемодан. После этого он должен проверить, где находятся паспорта, и положить паспорт в сумку. Он не должен торопиться! Впереди еще важная работа. Он должен отключить газ, воду и электричество. Он не должен забывать закрывать окна. Наконец, он должен запереть дверь.
        Во-первых, он должен полить растения, затем он должен упаковать чемодан. После этого он должен проверить, где паспорта и положить паспорт в сумку.Он не должен спешить! Есть еще важная работа, которую нужно сделать. Он должен выключить газ, воду и электричество. Он должен не забыть закрыть окна. В конце концов, он должен запереть дверь.

        Ваша семья уезжает в отпуск. Составьте список из трех других дел, которые вам нужно сделать, а затем обсудите это со своим другом. — Ваша семья собирается в отпуск. Составьте список из трех других вещей, что нужно сделать, а затем обсудить его с вашим другом.
        1. Отключить воду и электричество — отключить воду и электричество
        2.закрыть окна — закрыть окна
        3. запереть дверь — запереть дверь

        Письмо — письмо

        Пр. 5 Выбирайте и пишите предложения. — выберите и напишите предложения.

        1. Алмазы найдены в земле. — Алмазы находятся в земле.
        2. Жемчуг водится в море. — Жемчуг находится в море.
        3. Какао выращивают на деревьях. — Какао выращивается на деревьях.
        4. В земле найдена соль. — Соль находится в земле.
        5. Орехи выращивают на деревьях.- Орехи растут на деревьях.
        6. Мед производят насекомые. — Мед создается насекомыми.
        7. В земле найдено масло. — Нефть находится в земле.
        8. Хлопок выращивают на растениях. — Хлопок выращивается на растениях.

        Пр. 6 Для чего они используются? Напишите предложения. — Для чего они используются? Напишите предложения.

        Нефть и газ используются для производства электроэнергии. — Нефть и газ используются для производства электроэнергии.
        Для изготовления шоколада используются сахар и какао.- Сахар и какао используются для изготовления шоколада.
        Золото и жемчуг используются для изготовления украшений. — Золото и жемчуг используются для изготовления ювелирных изделий.
        Шелк и хлопок — это одежда. — Шелк и хлопок используется для изготовления одежды.

        Аудирование и письмо — аудирование и письмо

        Пр. 7 Как делают шоколад? Прослушайте и пронумеруйте картинки. — Как делается шоколад? Послушай и пронумеруй рисунки по порядку.

        Теперь заполните пробелы и напишите, как делается шоколад.- Теперь заполнить пробелы и напиши, как делается шоколад.
        Какао-бобы выращивают в Африке. Люди собирают бобы и кладут их между банановыми листьями. Они оставляют их там на несколько дней. Затем фасоль сушат на солнце. На заводе фасоль очищается и готовится. Затем бобы измельчают, чтобы получилась сладкая жидкость. Какао смешивают с сахаром и маслом (молоком) и нагревают. И наконец смесь остывает, чтобы получился шоколад. — Какао-бобы выращивают в Африке. Люди собирают бобы и помещают их между банановыми листьями.Они оставляют их там в течение нескольких дней. Затем бобы сушат на солнце. На заводе бобы очищают и готовят. Затем бобы измельчают, чтобы сделать сладкую жидкость. Какао смешивают с сахаром и маслом (молоком) и нагревают. И, наконец, смесь охлаждают, чтобы сделать шоколад.

        Какая ваша любимая плитка шоколада? — Какой ваш любимый шоколад?

        Словарь и грамматика — лексика и грамматика

        Пр. 8 Project Как сэкономить электроэнергию. — Проект «Как норма энергии».
        Мы используем электричество, газ, дрова, уголь и нефть в своих домах. — Мы используем электричество, газ, дрова, уголь и нефть в наших домах.

        Нефть, уголь и газ используются для производства электроэнергии. Мы не должны тратить силы. Как можно сэкономить электроэнергию? Пишите не в нужных местах. — Нефть, уголь и газ используются для производства электроэнергии. Мы не должны тратить энергию. Как полезная энергия? Впиши не там, где это необходимо.

        Выключайте свет, когда выходите из комнаты. — Выключите свет, когда вы выходите из комнаты.
        Примите душ. — Принимайте душ.
        Наденьте толстый джемпер, когда вам холодно. — Наденьте толстый джемпер, когда вам холодно.
        Для мытья посуды используйте таз. — Используйте миску, когда вы моете посуду.
        Не включайте свет, если он вам не нужен. — Не включайте свет, когда вам не нужно.
        Не принимай ванну. — Не принимайте ванну.
        Включите обогреватель, когда вам холодно. — Включите нагреватель, когда вам холодно.
        Выключайте телевизор, когда вы его не смотрите. — Выключите телевизор, когда вы не смотрите его.

        Почему бы вам не разработать плакат, чтобы показать людям в вашей школе, как экономить электроэнергию? — Почему бы вам не создать плакат, чтобы показать людям в вашей школе, как сохранить энергию?

        .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *