Осінні поробки з природного матеріалу фото: Поделки из природного материала. Фото и мастер-классы

Поделки из природного материала. Фото и мастер-классы

Поделки из природного материала

Фотографии работ на конкурс «Наша осень золотая, урожайная«

Приглашаем принять участие в конкурсах на нашем сайте . Даже простые и легкие поделки могут быть красивыми, оригинальными и эффектными. Смотрите фото работ наших участников, это лучшие картинки с выставки, например здесь: «Дары осени — 2020».

1 место

Щеблыкина Наталья Сергеевна, МКУ ДО «Слободская ДШИ им.А.Г. Яковлева», преподаватель, с.Хреновое Воронежской обл.
Работа: «Её величество Осень».

Золотая Виктория Анатольевна.

«Сова из природного материала» — мастер-класс.

Колмогорова Наталья Ивановна.

Панно из бересты «Цветочное» — мастер-класс.

Наумова Анастасия. «Лисичка» — мастер-класс

Кибальник Алина Евгеньевна, 10, МОУ»сош 46″, 4″А» класс, Саратов.
Руководитель: Емельянова Ульяна Владимировна — учитель Начальных классов
Работа: «Совушка».

Для данной работы были использованы следующие материалы: камыш, жёлуди, листья клена, пенопласт, клей, рябина, шишки, каштан.

Гаркушин Никита, 7 лет, Криворожская СОШ, 1 класс, сл.Криворожье:
«Подворье с мельницей». Мельница из бутыли, украшенная природным материалом.

Халимов Демид Сергеевич, 4,4 года, Детский сад 31, г.Магнитогорска.
Работа: «Чудесный лес».

Симоношвили Вероника, 3 года, МКДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад № 202″г. Кирова, младшая группа «Золотая рыбка», город Киров.
Руководители: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна.
Работа: «Осеннее путешествие».

МКДОУ детский сад «Муравей» с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области:
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Сергиенко Илья — «Мадам улитка»

Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Панкрац Алексей — «Копатыч»

Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Кныш Татьяна «В ожидании чуда»

Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Ташкина Полина «Поделись с другими счастьем»

Фомичёва Дарья, 4 года, МБДОУ «Детский сад №32», г.Нижний Новгород.
Воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: «Страна Мухоморов».

Колотушкина Екатерина, 10 лет, МКУ ДО «Слободская ДШИ им. А.Г.Яковлева», с.Хреновое Воронежской обл..
Преподаватель Щеблыкина Наталья Сергеевна
Работа: «Мой подводный мир».

Соколов Максим и Колиух Виктория, 4 года, МКДОУ детский сад № 19 — ЦРР, г. Россошь, Воронежская обл.
Чумакова Ирина Александровна, воспитатель.
Работа: «Осенние запасы».

Ганова Ксения Романовна, 6 лет, МАДОУ №8 «Колокольчик» г.Емва, Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.
Работа: «Золотая осень».

Тармышов Кирилл,  5 лет.

ЦРР — Детский сад №128, 9 группа «СКАЗКА», г.Барнаул.
Руководитель: Трубинова Людмила Анатольевна.
Работы: «В гостях у сказки»

Варваренко Варвара Ильинична, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина,  1А класс, Томск.
Руководитель: Т.А.Бережнева
Работа: «Глухарь — Царь лесной».
Работа выполнена ученицей 1А класса. Использован природный материал: березовый гриб, мох, шишка ель, шищка сосна, ягоды шиповника.
Для изготовления необходимы ножницы, с помощью которых подготавливаются шишки для соединения.
Клей, термо. Палочки для крепления шеи. Краска черная, белая, синяя, зеленая, красная.

Михалковский Леон, 4 года, МКДОУ «Детский сад № 4 г.Облучье», средняя группа «Весёлые ребята», ЕАО, город Облучье.

Руководитель: Кочекова Ирина Васильевна
Работа: «Чудо-дерево».

Кукушкина Арина, 3 года, МАДОУ №28 группа «Зайка», г.Томск.
Воспитатель Камынина Ирина Викторовна
Работа: «Сова».

«Кофейная мельница»
Автор: Трушина Лидия Сергеевна, 1 «А» класс БОУ г. Омска СОШ №87
Руководитель:  Костюк Татьяна Станиславовна.

Новиков Кирилл Андреевич, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, город Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: «Жар-птица «Осень».
Работа выполнена учеником 1А класса, использован материал: листья, краски, фломастер, клей.

Панно на бересте «Последние цветы» — мастер-класс

***

 2 место

Цветкова Анастасия Алексеевна, 12 лет, МБОУ СОШ №2, 6″б»класс, Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.

Работа: «Осенний букет».

Мудрёнова Ольга, 11 лет, МБУДО » ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», г.Оренбург

Руководитель: Подгорных Ирина Николаевна
Работа: «Топиарий из зёрен кофе».

Подгорных Ирина Николаевна, МБУДО «ДШИ № 9 им.А.А.Алябьева», г.Оренбург.
Работа: «Настенное панно из крупы»

***

Гаркушин Никита, 7, Криворожская СОШ, 1 класс, сл.Криворожье:

1. Работа: «Запасливые домовята».
Декор бутыли и лопаточки природными материалами для украшения кухни.

2. «Букет из шишек».

Аминов Кирилл Маратович, 5 лет, МБДОУ №53, старшая группа «Весёлые ребята», Свердловская область,город Асбест.
Воспитатель Корякина Алёна Васильевна
Работа: «Золушка».

Маркина Алиса, 3 года, МКДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад № 202» г.Кирова, младшая группа «Золотая рыбка», город Киров.

Руководители: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: «Осенний натюрморт».

Ушаков Дмитрий, 3 года, МКДОУ детский сад «Сказка», разновозрастная группа, пгт. Тужа, Кировская область.
Воспитатель — Козлова Татьяна Владимировна
Работа: «Павлин — господин».

Батретдинов Даниил, 4 года, МБДОУ «Детский сад №32» средняя группа №4, г.Нижний Новгород.
Воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: «Весёлый Ёжик».

***

Конкурсные работы учеников 1 «А» класса БОУ г. Омска СОШ № 87.

Руководитель: учитель высшей категории  Костюк Татьяна Станиславовна.
«Ёжик», Южаков Максим

«Ёжик в лесу», Пышненко Дмитрий

«Заяц», Бардаков Матвей

«Зайка», Давыдова Дарья

«Ёжик», Копытова Александра

«Панно для кухни», Трушина Лидия

«Свинки», Борисова Кира

МКДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад № 202» г.Кирова, младшая группа «Золотая рыбка», город Киров.
Руководители: Суслова Екатерина Александровна, Перминова Алевтина Алексеевна.

Попов Иван, 3 года. Работа: «Мышкин домик».

Яковлева Маргарита, 3 года.
Работа: «Ёжик».

Яковлева Анжелика, 3 года.
Работа: «Паучок».

МКДОУ детский сад «Муравей» с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.

Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Таранова Юлия — «Мадам Тыквуша»

Анохина Мария, 4 года, МКДОУ детский сад «Сказка», разновозрастная группа, пгт. Тужа, Кировская область.
Руководитель: воспитатель — Козлова Татьяна Владимировна
Работа: «Черная жемчужина».

Улыбышев Михаил, 5 лет, Старшая группа, Тамбовская область, г. Мичуринск.

Воспитатель: Романова Инна Николаевна
Работа: «Смешарик Крош».

Халимов Демид Сергеевич, 4,4 года, Детский сад 31, г.Магнитогорска.

Тренёва Ксения, 4 года, МБДОУ «Детский сад №32» средняя группа №4, г.Нижний Новгород.
Руководитель: воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: «Венок Осени».

Новикова Милана Алексеевна, 4 года, г. Долгопрудный, Московская обл.
Воспитатель: Стребкова Надежда Сергеевна
Детский сад № 7 «Улыбка», г. Долгопрудный
Урожайная осень для героев сказки «Приключения Чиполлино»
В работе были использованы следующие материалы: фрукты, овощи, мох, п

ОСЕНЬ из природного материала (53 поделки + мастер).

Добрый день, сегодня мы будем говорить об осенних поделках. И делать эти поделки мы будем из природного материала своими руками. Осень богата на самый разный материал.

И поэтому мы будем делать самые разные поделки на тему Осень  — из листьев, веток, желудей, каштанов, соломы, мха, сухих цветов и другого природного материала. Я покажу вам интересные способы создавать своими руками осенние поделки используя обычный природный материал необычным дизайнерским способом. В этой статье вы найдете свежие идеи, которые вдохновят вас на творческие подвиги этой осенью. Итак выходим на тихую охоту за идеями лучших поделок сезона осень-2017.

Осенний природный материал богат на идей самых разных поделок для детей. Давайте же посмотрим какие задумки вы можете реализовать этой осенью.

Композиции из листьев

и природного материала.

 

Кто сказал, что осенние поделки из природного материала нужно делать сидя в закрытом помещении. Золотая осень манит теплым солнышком, запахом прелых листьев – и мы не хотим сидеть в четырех стенах. Мы выходим на улицу вместе с детьми, чтобы  словить еще чуть-чуть тепла  и погреть глаза желтым костром осенней листвы.

Поделки на тему ОСЕНЬ из природного материала можно делать прямо на улице. У себя во дворе, рядом с подъездом. Все что надо – это найти тихое безветренное место.  Поручить детям собрать стопочку ярких листиков и ведерко сухих камушков.

И вот  начинается интересная игра – выкладывание поделки из осеннего природного материала. Для начинающих мастеров это может быть простое дерево. Тяжелые камушки прижимают желтые листики, не дают им улетать от ветра. Поделку можно сохранить на память в виде фотографии.

Если рядом с местом вашей прогулки лежит целая куча с камушками то вы можете сделать поделку из природного материала уже в более крупном масштабе (как на фото ниже).

Если вы наблюдательны вы можете заметить, что под разными деревьями листва разного цвета. Если собрать в отдельный пакет желтые листья от ясеня или березы, в другой пакет красные листья от осины или канадского клена, и еще чуть-чуть коричневых почерневших листьев, то мы можем сделать вот такого медвежонка Винни на нашем крыльце.

Любую силуэтную картинку можно выложить из цветной мозаики самой природы.  Главное найти место без сильного ветра. И успеть сфотографировать эту красоту, пока она не вспорхнула от ветра и не улетела, как птица.

Природные материалы осени сами подскажут вам идеи для коллажей – серые ветки (как серое оперение крыла и хвоста), желтые листья (как желтых пух на грудке). И вот вам, пожалуйста, птица-синица.

Не обязательно быть художником, не обязательно иметь много листьев. Даже из самых небольших лиственных куч можно сложить красивые осенние поделки. Самая простая поделка своими руками, расклад листвы по цветам спектра,  смотрится как настоящее волшебство.

Вы становитесь маленькими волшебниками. Тайными гномами-помощниками царицы Осень. Вы хулиганите тайком, оставляя добрые знаки, забавные символы осенней поры года.

А некоторые поделки можно сделать используя ствол дерева в качестве основы.  Заставить дерево улыбнуться. Нос шишка, глаза два спила от дровяной чурки, и улыбка из плодов физалиса, нанизанных на нитку.

Вы знаете что такое мандалы?  На востоке – мандалы это священные узоры, замкнутые в круг. Повторяющийся по кругу гармоничный узор – как карта вселенной. Мандалы рисуют или выкладывают из мозаики, цветного песка, лепестков цветов. Мандалы – это духовная практика, позволяющая прикоснуться к божественному началу внутри себя. Делать мандалы нужно в особом состоянии духа  — чистом, безмятежном, просветленном.

Мы тоже можем делать своими руками красивые гармоничные узоры мандал в виде поделок из природного материала – яркого красивого осеннего.

Ваша осенняя поделка-мандала может быть совсем маленькой (как на фото ниже).

Или очень большой, состоящей из множества кругов цикличного узора.

 

Мозаичные аппликации

на тему ОСЕНЬ.

Все дети любят мозаику. Почему же нам не сделать ее из осеннего природного материала.

Так как листья слишком крупные для мозаики (и годятся для выкладывания больших картин во дворе), то для комнатных небольших работ мы можем нарезать обычный сочных кленовый лист на небольшие квадратики. Разложить их по мисочками – желтые, зеленые, красные отдельно. И пусть дети сами своими руками выкладываю яркую поделку-мозаику из такого приятного на ощупь природного материала.

В качестве поделочного материала можно использовать крупы или семена. Очень хороший природный материал для осенних детских поделок – это желтые зерна кукурузы или крупные тыквенные семочки, покрашенные гуашью.

А еще мозаика из цельных листьев может стать кроной дерева – простой и быстрой поделки из природного материала, которая подходит для детей детского сада. Вы можете наклеить листья на бумагу, или на прозрачный офисный файл – и тогда такую поделку можно закрепить на окне, на солнце листочки будут сиять. Красивая детская поделка для младшего возраста.

Поделки на тему ОСЕНЬ.

Природный материал КАМЕНЬ.

 

А вот еще одна чудесная идея для поделки из природного материала в осенней тематике. Обычные плоские речные камни могут стать полотном для осенних картин. Вы можете расписывать камни при помощи кисти, но лучше наносить рисунок в дотс-технике – для этого подойдут круглые деревянные палочки или специальные дотс-палочки (металлические приборы с круглым шариком на конце). Они продаются в маникюрном отделе, так как предназначены для рисования на ногтях. Кончики-шарики на дотс-палочках имеют разные размеры, что позволяет вам рисовать ровные точки любой величины.

Также вы можете на камнях нарисовать сов – это самый простой рисунок – тут главное выразительные глаза, остроконечный клюв, и овалы-крылья с ровными рядами перышек. Сначала рисуем красками, потом каждый закрашенный элемент обводим контуром (белым, как на левом фото или черным, как на правой фотке ниже). И контурная тонкая обводка элементов сделает поделки-рисунки более четкими и выразительными.

Такие поделки-совы из природного материала будут хорошо смотряться на коряге с клочками мха, внутри деревянной рамки, приклеенными на спил бревна.

А еще круче посадить такую сову внутрь дырки, прорубленной в толстом круглом спиле ствола дерева.

Осенние поделки

с ветками деревьев.

Обычные ветви дерева могут тоже стать источником интересного осеннего коллажа своими руками. Этот природный материал валяется повсюду совершенно без дела. Можно на прогулке дать детям задание насобирать в пакет красивых не грязных веточек, дома разобрать их, очистить от мусора и наломать на небольшие отрезки.

Далее на листе бумаги рисуем очертания корзины с ручками. И либо даем ребенку пластилин, либо вооружаемся клеевым пистолетом и начинаем собирать из палочек нашу корзину. Потом в нее остается положить фрукты (вырезать из картона, нарисовать а потом вырезать, или выполнить в технике обрывной аппликации).

А если вместе с палочками вы собрали красивые листья, то можно сделать детскую поделку-дерево из природных материалов.

Длинные палки, найденные в парке можно не ломать, а отложить в сторонку, чтобы сделать их них новую поделку-панно из природных материалов (как на фото ниже). Принцип простой. Палки укладываются в форме сторон квадрата – место стыка палок обвязываем бечевкой (проволокой, нитками). И далее декорируем такую рамку средствами природного материала и цветной бумаги.

Можно внутрь рамки из веток поместить холст – лист картона тонируем красками, по его сторонам дыроколом делаем отверстия – и привязываем лист нитками к веточной раме, протягивая нить через дырки и вокруг ветки (как это сделано на левом фото ниже). А далее на этом холсте выполняем аппликацию из природного материала на тему осень.

Или можно просто декорировать рамку по ее периметру – в нижней части квадрата на пластилин крепим кустик, грибы, кусочки мха, коры, и ежика из картона. На верхнюю часть нашего панно из природного материала вешаем гирлянду из осенних листьев, вырезанных из цветной бумаги, солнышко, тучки, воздушного змея.

Из ветвей можно выложить большую аппликацию в виде совы, детскую поделку, которая целиком сделана из природного материала, которым богата осень. Ветви, сухая и свежая хвоя от сосны, пожухлые лапки пихты. Можно выложить аппликацию на листе фанеры и закрепить все клеем – или сделать временную мозаику на прогулке прямо на земле или пеньке.

Очень красиво смотрится поделка ЕЖИК из природного материала.  Эта осенняя поделка моя самая любимая в этой статье. Давайте я даже подробно расскажу как самим просто и легко сделать такого ежика своими руками. Это действительно очень легко. Сейчас вы в этом убедитесь.

Сначала находим красивые толстые прутья от кустарника или ветвей березы – нарезаем их ножницами или ножом на отрезки с длинными косыми срезами (как на фото ежика внизу).

Для этой осенней поделки понадобится пластилин – большой кусок. Где его взять? Я никогда не выбрасываю использованный пластилин от детских поделок я складываю в одну общую кучу – потом замачиваю в горячей воде эту разноцветную кучу – он становится мягким как свежее тест,  и легко и просто я руками разминаю весь этот комок в однородную массу – получается большой кусок свежего коричневого пластилина отличного качества. Из него можно еще долго делать самые разны поделки

Из пластилина формируем тело ежика – каплевидной формы. И в толстую часть ежика ряд за рядом втыкаем отрезки веток – косые срезы должны смотреть все в одну сторону.

2 спосаба оформить мордочку ежу.

1 способ. Пластилиновый нос ежика оборачиваю куском мешковины, или куском марли  (бинта) вымоченном в растворе йода с водой.

2 способ. Морду ежика можно обмазать клеем ПВА обложить кусочками бумажных салфеток, снова обмазать клеем, снова слой салфеток, поверх клей и дать высохнуть – получится слой папье-маше. Его покрываем краской – рисуем на нем глазки, носик

 

Поделка-паутинка из веток и листьев.

А еще из природного материала  можно сделать красивые декоративные поделки-подвески на тему ОСЕНЬ.  Нам понадобятся прямые ровные веточки – как у ивы. Смотрим на фото, и ниже я даю подробное пошаговое описание этой детской поделки.

Подробный мастре-класс по этой поделке из природного материала.

Берем комок пластилина делим его на 2 небольшие лепелки. На первую лепешку кладем веточки по кругу (то есть радиально от этого пластилинового центра) – так чтобы кончики веток встречались на середине пластилиновой лепешки. Слегка вдавливаем каждую веточку, чтобы она утопла в пластилине. Сверху накрываем второй лепешкой пластилина, тоже надавливая ее на ветки. Получается растопырка с лучиками веток.

Далее на каждую из веток мы прикрепляем (скотчем или нитками) кленовый листочек – так чтобы ножка-стебелек листа примотались к ветке ивы.

Теперь нам нужны грубые нитки – те которыми в магазине перевязывают упаковки с  покупками. Такие холщово-бумажные  толстые серые нитки. Ими мы начинаем плести паутинку между ветками – начиная от пластилинового центра и постепенно двигаясь к наружному края, до тех пор пока наша паутинка не упрется в край кленового листа.

Поделка осенний калейдоскоп.

Также вы можете сделать цветной калейдоском из природного материала – из ветвей и листьев (как на фото ниже).

Для этой поделки нам понадобится клей из горячего пистолета (или умение переплетать нити между перекрещенными ветками). Сейчас я дам подробный мастер-класс по созданию этой поделки своими руками.

Шаг 1  Нарезаем 4 одинаковых по размеру прута. Два из них перекрещиваем крест на крест – крепим клеем или нитками. Два других точно так же перекрещиваем. У нас теперь два креста из веток.

Шаг 2 Накладываем эти 2 креста друг на друга наискосок – так чтобы они образовали фигуру снежинку. Крепим клеем середину этого сцепления (или фиксируем нитками).

Шаг 3 Из гибкого ивового прута (свежего или замоченного в воде) делаем круглое кольцо. Прикрепляем это кольцо к нашей «снежинке» из прутьев – так чтобы края кольца были на одинаковом расстоянии от центра – по каждому пруту (меряем рулеткой). Если расстояния будут одинаковы, то и кольцо будет ровным, не кривым.

Шаг 4 В итоге у нас получился из веток круг ,поделенный на треугольные сектора. И остается только найти крупные кленовые листья разных цветов – чисто-желтые, чисто-красные, чисто-зеленые, чисто-оранжевые. Из них надо вырезать треугольники, подходящие по размеру  к сектору-дырке на будущем калейдоскопе. Вырезаем треугольник так, чтобы цетральная прожилка на кленовом листе проходила через середину такого треугольника – делила его пополам как биссектриса из геометрии. И все эти разноцветные треугольники из кленовых листьев крепим на клеевой пистолет к секторам нашей конструкции из природного материала.

 

Осенние аппликации

Из природного материала.

И конечно из осенних природных материалов все дети любят делать аппликации. Маленькие и большие картины из листьев и сухих цветов. Самые любимые детские поделки на тему осень.

Символ осени из природного материала – это конечно ежик. Из чего его только не делают, из листьев, из цветов, из веточек, из семян клена или ясеня.

Самый простой ежик делается так. Из картона вырезаем силуэт ежика. Даем детям пластилин и семена клена. Начинаем крепить пластилином на картон ряды семян – начинать надо с задней части ежика . Дети порываются начать с мордочки – объясните им что это не правильно, что тогда не удобно делать задние ряды иголок, когда передние иголки торчат назад и мешают.

По такому же принципу делают ежика из плоского природного материала – листьев и сухих цветов. Тоже начиная от попки – крепим на пластилин или клей. Это самая распространенная детская поделка на тему Осень.

Еще дети любят делать осенних индюков. Тоже простая поделка-птичка, на которую нужно не много природного материала.  Тело и головка птички могут быть вырезаны из картона. Или голову и туловище можно вырезать ножницами из того же кленового листа (как на фото поделки ниже).

А вот три идеи аппликации из осенних листьев в виде совы. О поделках совах я уже много рассказывала. И даже выгрузила на сайт специальную статью, посвященную только этой теме Поделки СОВЫ своими руками (77 идей для детей).

 

ВЫ можете делать поделки не использую цветную бумагу , а вырезая все необходимые для картины части из природного материала, в том случае если не найдете листика подходящей формы.

Вот шикарная идея. Большая поделка ЛЕВ. Ее можно сделать из настоящих природных листьев. А можно оформить как коллективную поделку из бумаги. В группе детского сада раздаем листы бумаги с нарисованным на нем кленовым листом. Задача детей вырезать по контуру этот лист. В конце занятия все дети крепят свои листочки на гриве льва. Хорошая идея поделки на тему «осень» —  для средней группы детского сада, когда у детей идет первый год обучения вырезания ножницами по контуру – кленовый лист они будут вырезать минут 10, и пыхтеть от усердия как паровозы.

Если вы работаете в большом детском коллективе (воспитателем в саду или учителем, или руководителем кружка), то вы можете сделать одну большую коллективную поделку. Например вот такую птицу из природного материала. Вырезаем из картона части птицы – отдельно левое крыло, отдельно правое, отдельно  туловище и отдельно хвост. Делите коллектив на 4 творческие группы. Каждая группа детей получает свою деталь и начинает укладывать на клей или пластилин листья. После завершения работы каждой бригады – мы соединяем детали в одну общую поделку птицу из яркого как сама осень природного материала.

Осенние поделки-картины

Из природного материала.

И конечно из осеннего материала получаются красивые яркие поделки-коллажи в виде природных пейзажей. На фото ниже мы видим как из разных материалов – бумаги, листьев, трав сделана картина-панно.

Вы можете насушить много лепестков цветов. И сделать с детьми большой коллаж с голубым небом и синей речкой. Протянуть через реку мостик, вырезанный из почерневшего осеннего листа(чтобы лист почернел, его нужно прогладить горячим утюгом через газету).

А если у вас мало сухого природного материала, то вы можете нарисовать картину гуашью или акварелью и лишь отдельные элементы пейзажа выложить из листьев и трав (как на этой поделке ниже).

Осенние поделки

из природного материала.

 

Природа осени богата на самый разный поделочный материал – ягоды боярышника, плоды шиповника, шишки, пушистый мох. После прогулки в лесу вы можете сделать нарядную осеннюю композициу со свечой. И устроить романтический ужин при свечах в тематике осень.

Толстый спил бревна, березовые круглые чурочки и скорлупки от грецких орехов – этот небогатый природный материал может стать источником вдохновения для вот такой поделки в виде грибной полянки.

Из найденных шишек вы можете своими руками сделать самых разных персонажей. И разместить их в виде единой осенней композиции, сделанной своими руками из природного материала (дерева, листьев, мха, щепок и др.).

Сорванные ураганом свежие дубовые веточки можно засушить в тени сарайчика, под крышей. Дубовые листья при сушке не теряют свой сочный зеленый цвет. И потом они смогут поучавствовать в интересных поделках, сделанных своими руками из осеннего природного материала.

Венок – символ осени – из природного материала всех оттенков яркой листвы порадует всю вашу семью. Это так интересно собирать листья – подбирать только самые красивые. Надо своими руками из прутьев ивы сплести венок и нитками вплести в него осенние листья , на проволоку или клей посадить сосновые шишки.  У нас на сайте есть специальная обучающая статья по плетению венков из прутьев и веток — Рождественские венки — 20 СПОСОБОВ сделать самим.

Красиво смотрятся в осенних венках яркие плоды-коробочки физалиса, веточки с плодами боярышника, цветы бессметника.

Но даже если у вас нет яркого природного материала для изготовления осеннего венка, не расстраивайтесь. Вы можете сделать яркий венок из серых сосновых шишек. Нужно просто взять побольше гуаши. Покрасить каждую шишку в оттенки осенней листвы. Сбрызнуть лаком для волос (чтобы цвет стал сочнее и не пачкал руки). И потом собрать все это красочное великолепие осени в богатый венок своими руками.

Шишки в венке можно располагать попками вперед (как на фото выше), или носиками впере (как на поделке ниже).

Вы можете делать декоративные осенние венки из какого-то одного природного материала. Только из шиповника – нанизать красные плоды на медную проволоку и согнуть ее в форме сердечка.

Или ваш осенний венок может быть сделан из спилов бревнышка найденного в поленице дров.

В том же дровяном сарае вы можете обнаружить природный материал подходящий для изготовления  композиции с совами.

 

Ваши осенние композиции могут выглядеть в виде веселых человечиков из спилов березы, украшенных разным природным материалом, на который богата осень.

А пучки скошенной травы могут превратиться в ежика, в том случае если  у вас (или у добрых соседей) обильно цветет физалис. Его коробочки можно пришить нитками к соломенному тюку. Острый край тюка обмотать бечевкой наклеить нос и глаза.

А еще вы можете сделать из природного осеннего материала красивый подсвечник. Нам понадобится нижняя часть от любой белой бутылки из-под хозяйственной жидкости (бальзама для стирки или др.).

На столе разворачиваем прозрачный широкий скотч. На его липкую поверхность кладем изнанкой кверху красивые небольшие листья, семена и другой плоский природный материал. Кладем так чтобы между элементами оставались пустые места липкого скотча (чтобы было клейкое пространство).

Далее этим декоративно-лиственным скотчем обматываем стенки нашей формы для подсвечника. И вот быстрая и простая поделка из природного материала на тему осень готова.

 

Вот такие новые идеи на эту осень — из природного материала. Вы нашли здесь вдохновение. Вы влюбились в некоторые поделки. И значит эта осень не пройдет мимо ваших умелых рук. Осталось только собрать природный материал, которого везде много, и он, на счастье, бесплатный. Как в том стишке…

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки.

А мы дарим вам еще больше других статей на тему осенних поделок.

Удачных вам поделок этой осенью, творите красоту своими руками.

Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка».

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

133 поделки из природного материала своими руками для детского сада и начальной школы: мастер-классы, видео, обзор лучших материалов для творчества

Природа каждый год совершенно бесплатно дарит нам множество природных материалов, пригодных для творчества. Процесс создания поделки из природного материала своими руками развивает художественный вкус, мышление, память ребенка, закрепляет сенсорные навыки, воспитывает усидчивость. Но самое главное – можно весело и с пользой проводить время вместе с друзьями, радуя поделками себя и других.

Подготовка природных материалов для их дальнейшего использования

Природа – лучший художник, она создает такие природные материалы, которые в умелых руках превращаются в произведения искусства!

к оглавлению ↑

Растительные материалы

Каштаны

Плоды каштана имеют ярко-коричневую окраску и блестящую поверхность, поэтому из них получаются отличные поделки из природного материала своими руками. Оболочка свежего каштана тонкая, легко прокалывается шилом. Каштаны — благодатный материал для работы с самими маленькими детками. Можно сделать много различных куколок, зверей и насекомых.

Хранить лучше в прохладном месте в коробках.

к оглавлению ↑

Желуди

Плоды дуба созревают осенью, в сентябре-октябре. Желуди собирают различной формы и величины.

Одновременно собирают и их чашечки (плюски), на которых они держатся. Плюски очень часто используют отдельно от желудя, как самостоятельный природный материал для различных поделок.

Плюски от желудей и шарики, сваляные из шерсти

Как свалять ровные шарики из шерсти смотрите в видео Ольга Скибиной:

Плюски от желудей и рождественские бубенчики

Рамка для фото из плюсок желудей

Рамка для фото из цельных желудей

В этом топиарии помимо желудей присутствуют орехи, каштаны и шишки:

Хранятся желуди во влажном и прохладном месте. Для изготовления игрушек лучше использовать свежие желуди (пересушенные быстро раскалываются при работе).

к оглавлению ↑

Шишки и хвоя

Шишки часто применяют для имитации туловища животных или птиц, людей или вымышленных персонажей. Для работы лучше всего использовать нераскрытые шишки, ведь с ними работать намного легче.

На видео Ники Швецовой вы увидите, как  из веточек и шишек сделать вместе с детьми этих оленей:

А вот как делается милейший ежик из шишек от канала ChameleonArtStudio:

Пингвины из шишек и деревянных бусин

Гномы из шишек, деревянных бусин и фетра

Сосновые шишки нужно собирать на влажной почве (так они лучше сохраняются), а затем разложить по коробочкам по виду, форме, величине.

Посмотрите, как сделать букет роз из шишек на канале Поделки в садик и школу:

МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ
Осенние поделки из шишек своими руками

Хвою можно собирать в любое время года в хвойных лесах возле сосен, елей, кедра. Она очень часто используется как дополнение при изготовлении игрушек: усиков бабочки, иголок у ежа, юбочки у куклы и пр. Лучше применять в работе зеленую хвою.

к оглавлению ↑

Орехи

В работе можно использовать грецкие, лесные, кедровые, земляные орехи, фисташки.

Артишок из фисташек

Топиарий из фисташек

Зрелые лесные орехи лучше собирать вместе со шляпкой (плюской), которую затем можно применять в создании игрушек. Орехи высушивают, хранят в коробочках.

Скорлупа лесных орехов твердая. Она тяжело прорезается ножом или прокалывается шилом. С пересушенными орехами работать трудно.

Венок из шишек из орешек

Кедровые орехи незаменимы при изготовлении лапок животных, они хорошо склеиваются, легко прокалываются.

Из цельных грецких орехов получаются аппетитные ягоды и фрукты:

Клубника из грецких орехов

Ананас из грецких орехов

А также волшебный новогодний декор:

Скорлупу грецких орехов легко расколоть на две половинки с помощью ножа, вставив его остриё в отверстие между скорлупками. Скорлупа грецких орехов долговечна, она довольно просто превращается в черепашек, жучков, мелких грызунов, паучков и годится даже для создания миленьких корабликов!

к оглавлен

Осенние поделки из природного материала в школу и детский сад своими руками

Добрый день, уважаемые читатели. Сейчас в школах и детских садах началась пора осенних поделок. С каждым разом условия конкурсов становятся все сложнее и сложнее и родителям приходится прилагать все свое умение и фантазию, чтобы изобрести конкурсный шедевр. Ведь каждому хочется, чтобы поделка ребенка стала победителем.

Большим подспорьем, нам родителям, в поиске идей и мастер-классов служит Интернет. Вот и сейчас, готовясь с дочкой к очередному конкурсу, мы просмотрели множество сайтов и блогов с осенними поделками. Частью идей осенних поделок я и хочу поделиться с вами. Если вдруг кто-то из читателей узнает свою работу, то напишите мне и я ее подпишу или удалю. В любом случае — спасибо всем рукодельницам, выставившим свои работы. Наши поделки на осеннюю тематику можно посмотреть здесь: осень на казачьем подворье, портрет осени и домик для ежика.

Конечно, поделки из природного материала можно использовать не только для школьных конкурсов. Они могут стать и прекрасным украшением интерьера.

Поделки из листьев своими руками быстро и красиво

Осень просто потрясающее время года. Ведь любая палка, травинка или листик могут превратиться в шедевр. Посмотрите только на разнообразные и потрясающе красивые поделки из листьев. Они сочетают в себе все переливы красок и разнообразие форм. Здесь еще одна о поделках из листьев. Большой выбор на любой вкус и возраст.

Поделки из листьев осенние для детского сада

Для детского сада замечательно подойдут поделки в виде аппликации. Детишкам очень нравится складывать листочки друг с другом и приклеивать их на бумагу, наблюдая при этом, как появляется слоник или черепаха. А еще с помощью листьев можно замечательно развивать фантазию малыша, предлагая ему представить на что похож листик и куда его на картинке можно было бы приклеить. Вот некоторое идеи.

1. Используя разноцветные листья, веточки и семена можно получить очень красивую аппликацию — Осеннее дерево.

  

   

2. Справится малыш и с созданием портрета осеннего человечка. Например, как вот эти.

3. Используя подходящие по размеру листья и подбирая необходимые оттенки можно сделать аппликацию животного или яркой птички.

      

4. А еще мне очень понравилась идея масок из листьев. Выбираем нужный по размеру лист. Или можно сделать корону для маленькой осенней принцессы.

5. Посмотрите какие чудесные солнышки можно сделать используя только листья, клей и бумагу.

6. Очень интересное решение нашли создатели вот такой гусенички. Листики нанизываются на проволоку или нитку, которая прикрепляется к мордашке гусенички.

7. Самая простая поделка — воздушный змей из листика.

Осенние поделки из листьев в школу простые и сложные

Школьники уже можно делать более замысловатые поделки, совмещающие в себе несколько техник или большей сложности. Вот такие, например. Повторюсь, что не устаю восхищаться талантом рукодельниц.

1. Очень красивым получается портрет осени из листьев. А можно сделать детские прически. Здесь можно посмотреть как мы делали подобную поделку в прошлом году.

2. Из кленовых самолетиков получаются очень даже симпатичные стрекозки.

3. Можно из осенних листьев создать дерево счастья или топиарий. Такая поделка станет превосходным украшением интерьера. Если листья обработать клеем или другим средством, для сохранности, то топиарий прослужит долго. Для его изготовления понадобится шар, палочка и горшочек. Листья поочередно наклеиваются на шар так как вам больше нравится. Когда весь шар будет заполнен, палочка вставляется в горшок и заливается гипсом. Горшочек тоже можно задекорировать.

4. Оригинальная идея была осуществлена с использованием листьев и старого детского зонтика. Листья наклеиваются от края к серединке внахлест.

5. Легко и просто сделать забавных смешных дамочек из листьев. На нитке завязываем большой узелок и нанизываем листья. Листья протыкаем иголкой у основания. Сверху к нитке приклеиваем забавную мордашку и волосики. Вот и все. Веселые человечки готовы.

6. Очень красивыми получаются вазы из осенних листьев. Их не сложно сделать своими руками даже школьнику.

 

Все работы достаточно простые и быстро выполнимые, а это то, что нужно нам — родителям. 🙂

Самые красивые осенние поделки

Еще хочу набросать вам идей не только для поделок, но и для украшения дома осенью. На мой взгляд, это одни из самых красивых осенних поделок.

1. Поделки из шишек, орехов и каштанов. Стоит проявить немного фантазии и обычные шишки превращаются в мамонта или Змея Горыныча.

 

    

2. Чудесные осенние домики с жильцами и без.

3. Веночки из веточек, листьев, декоративной тыквы, цветов и кукурузных початков.

3. Используя обычные семена можно создать потрясающие по красоте картины. Семена можно приклеивать как на клей, так и на слой пластилина.

 

 

4. Замечательно получаются грибочки из листьев или мха, а также зеленые шарики, выстеленные мхом и травкой.

  

5. А можно создать картину из природных материалов. Получится не хуже, чем красками.

6. Вазочки из тыквы и подсвечники из коры.

 

7. И как же без человечков и животных из спилов бревна и веток! А может быть мордашки из старой шляпы?

Осенняя поделка «Сова» из природного материала

Очень часто моделью для осенних поделок служит сова. Ее изготавливают из разных природных материалов, будь то листья, прутики, перья, семена различных растений, травы и т.п.

1. Например,  чудесная поделка из листьев «Летящая сова», выполненная в виде аппликации.

2. Замечательно смотрится сова, выполненная из листьев папоротника и декоративных цветов.

3. Оригинальное решение получилось при использовании прутьев для туловища и листьев для перьев.

4. Очень оригинально и просто сделать сову из банки. Насыпаем в банку шишки, желуди, орехи. Затем вырезаем из бумаги глаза и уши совы. Приклеиваем их к банке и сова готова.

5. Для изготовления совы очень даже хорошо подойдут кленовые семена. Из них выкладываем тельце птицы наклеивая внахлест, чтобы получилось оперение.

 

На сегодня это все. Надеюсь, что моя подборка идей осенних поделок принесла вам вдохновение и позитив. Желаю творческих успехов. Не забывайте сохранять заметку в закладки, чтобы она не потерялась.

Татьяна Колбышева

Поделки из листьев своими руками: лучшие осенние идеи

Осенние листья такие яркие, красивые, ароматные – хочется набрать их побольше и непременно принести домой. Их можно поставить в вазу или засушить. А еще эти листья – отличный материал для творчества. В этой статье вы найдете подборку идей, которые вас вдохновят.

Какие поделки можно собрать из осенних листьев своими руками? Первое, что приходит на ум – это гербарий. Да, эта техника очень популярна, и мы вас с ней уже знакомили. А что же еще? Разумеется, венки на голову из красивых широких листьев, которые так популярны в осенних фотосессиях. Однако есть еще много идей самых разных поделок – о них сегодня и поговорим.

Кое-что из этого пригодится родителям школьников и дошкольников, так как мастер-классы по работе с листьями очень нравятся детям. А некоторые идеи смогут немного преобразить ваш интерьер – добавить уюта, красоты, осеннего настроения. Так что вдохновляйтесь, а потом отправляйтесь в парк, собирайте красивые осенние листья и приступайте к творчеству!

Аппликация

Это одна из самых очевидных поделок из осенних листьев, однако мы постарались подобрать не избитые идеи. Если у вас есть дети, им должны понравиться такие забавные картинки. Посмотрите, запомните, а потом соберите подходящие листочки.

Павлин

Ну или курочка – как угодно. Главное – соберите красивый цветной хвост из листьев. В центр поместите круглый однотонный листок темного цвета и добавьте заготовки для глаз. Все фиксируем на клей. Или же на степлер, а скрепку прячем под листочком, имитирующим клюв.

Девушка

Для этой аппликации вам понадобится готовый шаблон или рисунок. Можно воспользоваться детской раскраской с принцессами. Из небольших аккуратных листьев можно сделать прическу, блузку или выложить подол платья. Добавьте в поделку еще несколько листочков, чтобы сымитировать листопад. Кстати, такую картину можно выложить на ватмане и повесить в комнате, вставив в раму. Или же задекорировать подобным способом блокнот.

Олень

А эта поделка из листьев для самых маленьких. С ней справится даже дошкольник, если вы ему поможете. Бумага, клей ПВА, подходящие листья и немного творчества – вот и весь секрет данной аппликации. Взгляните на рисунок – повторить его будет нетрудно.

Птички

Поделка из листьев в виде симпатичных птичек – вариант весьма популярный. Мы предлагаем вам взглянуть на не совсем стандартные, но в то же время очень простые идеи, которые смогут повторить своими руками даже дети.

Выложите из нескольких желтых листьев семейство цыплят.

Всего три ярких осенних листочка – и у вас получится смешная диковинная птица.

Конечно, из ярких листьев нужно сделать и попугая – как без него? Соедините самые пестрые экземпляры, добавьте пуговицу вместо глаза, приклейте все на бумагу – получится веселый персонаж.

Ежик

Сделать аппликацию в виде ежа очень просто.

Нарисовать мордочку сможет даже тот, кто не обладает художественными талантами, а иголки собираются просто накладыванием одних листочков на другие. Очень красиво смотрится вариант, когда в поделке все листья плотные и примерно одного размера.

Рамка

С помощью осенних листьев можно сделать необычные рамки для фотографий. Вы вполне можете задекорировать готовую или создать ее с нуля. Что бы вы ни выбрали – получится здорово.

Возьмите обычный картон и приклейте к нему фотографию. Обрежьте лишние края, а затем начните выкладывать листья, фиксируя их на клей. Добавьте любой декор. Такую рамку можно повесить на стену с помощью двустороннего скотча.

Если у вас есть ребенок, с ним вы тоже можете заняться такой поделкой из осенних листьев. Просто возьмите деревянную или картонную рамку без декора и наклейте цветные листья на клей ПВА. Если останутся подтеки, сверху нанесите слой сухих блесток.

Помимо листьев к рамке можно добавить другие природные материалы. Сушеные яблоки, ягоды, травинки, цветы или что-то еще. Все это фиксируйте на суперклей.

Рамки очень удобно делать на плотном картоне. Если у вас такого нет, склейте несколько листов между собой. Правда, чаще всего фотографии в таких поделках оказываются испачканы клеем по краям, так что при ликвидации рамки вам придется ее подрезать.

Детская корона

Такое украшение из листьев подойдет для детского утренника или может использоваться просто в качестве развлечения. Собирается корона очень просто.

Самый популярный вариант – корона из кленовых листьев. Вырезаем полоску картона и склеиваем ее по размеру головы. Листья приклеиваем вертикально. Чтобы не было пробелов, добавьте слой из переплетенных между собой листочков, сцепленных за черешки. По такому же принципу плетутся венки.

Можно оставить листья как есть, а все лишнее просто обрезать. Если дополнить такой венок красками с блестками или любым другим декором, поучится очень красиво.

Особенно здорово смотрятся короны из листьев, разбавленные цветами, ягодами или травинками. Их можно прикрепить на суперклей. Если слой листьев достаточно толстый, можно также использовать для фиксации поделки степлер.

Самодельные короны смотрятся очень нарядно. Их можно дополнительно украсить атласными лентами. При желании собрать аксессуар можно не на картон, а на резинку.

Светильники и подсвечники

Осенние листья выглядят очень эффектно, если рядом находится яркий источник света. Такие поделки получаются самыми красивыми. Одна беда – этот материал для творчества относится к числу легковоспламеняемых. Поэтому его лучше держать подальше от огня.

Лучший выход – оклеить готовую емкость.

Тут никаких премудростей. Возьмите ненужную чашку или пиалу, нанесите на нее клей ПВА густым слоем. Приклейте листья так, чтобы их края почти совсем не выступали наверх. Дайте конструкции просохнуть. Затем нанесите еще слой клея прямо на листья. Добавьте еще один слой. Внутрь поместите маленькую свечу с плоским дном.

Еще один потрясающий вариант – декор баночек. Возьмите стандартные стеклянные банки, освободите их от этикеток, помойте, просушите. Затем возьмите маленький кусочек губки и промокните его клеем ПВА. Нанесите его прямо на лист.

Лист приклейте на банку. Если появились подтеки, сразу уберите их губкой или тряпочкой. Сделайте три-четыре таких декоративных листочка на каждой банке. Под горлышком завяжите бант из соломы. Добавьте любой декор.

Внутрь поместите небольшую свечу. Когда вы ее зажжете, то поймете, насколько здорово выглядит ваша осенняя поделка.

Сделайте несколько светильников – вместе они выглядят еще лучше. Советуем использовать разные листья, чтобы получилось еще интереснее.

Ваза

Из осенних листьев можно сделать своими руками красивую декоративную вазу. Она может служить украшением или же как блюдце-подставка.

Вам понадобится обычный воздушный шарик, клей ПВА и много разных листьев. Надуйте шарик до того размера, какой хотите видеть вазу. Завяжите его и покройте клеем примерно до середины. Затем прикрепите листья.

Дальше оставьте конструкцию немного просохнуть. Через некоторое время покройте клеем уже слой из листьев. Приклейте еще один. Конструкцию можно снимать через 5-6 часов. Просто проткните или мягко освободите шарик от будущей вазы. Чтобы внутри не было белых следов клея, покройте всю поверхность свежим слоем ПВА и положите на него листья.

Когда аксессуар полностью просохнет, его можно наполнить сухоцветами или шишками. А если вы хотите превратить вазу в подставку, покройте ее нетоксичным поделочным лаком. Так в ней можно будет хранить уже что-то более тяжелое.

Блюдца и декоративные подставки

Увлекаетесь лепкой из полимерной глины? Вот вам идея: сделайте отпечаток листа. Такой декор подойдет для украшения блюдца, подставки под горячее или просто подвески-картины.

Раскатайте массу тонким пластом. Положите на нее лист и сильно прижмите. Выбирайте самые рельефные, чтобы отпечаток был более сильным. Если нужно, воспользуйтесь тонкой иглой и дорисуйте прожилки.

Если вы планируете сделать с помощью листьев какие-то украшения из полимерной глины (заготовки для колье, сережек, брошей и т.д.), пласт раскатывайте очень тонко, а лишние края убирайте резцом.

Запекайте полимерную глину согласно инструкции на упаковке. Когда поделка остынет, покрасьте осенний листок акриловыми красками. Готовую поделку закройте лаком.

Вам может пригодиться: трафареты осенних листьев

Букет

Как вы представляете себе букет из осенних листьев? Что ж, собранные между собой и перевязанные красивой лентой листья – это самый популярный вариант. А что если сделать из листьев розы? Посмотрите этот короткий видео-урок, чтобы скрутить листочки правильно.

 

Накрутите побольше таких розочек и соберите в букет. Если вам повезет найти разноцветные листья, получится совсем необычно.

Добавьте немного листьев по краям, украсьте ягодами или чем-то еще.

Такой букет из кленовых роз можно подарить кому-то на день рождения или же своему преподавателю в День учителя. Любой педагог оценит такой нестандартный подход.

Если добавить ленту или крафтовую бумагу, получится удивительная композиция.

---

Надеемся, что вас вдохновила эта подборка идей. Как видите, из осенних листьев можно смастерить действительно много красивых вещей для дома, украшений, детских поделок. Ваша фантазия тут может быть безгранична. Так что запасайтесь листьями, перед началом работы немного подсушите их при комнатной температуре (2-3 часа будет достаточно), а потом принимайтесь за поделки!

Другие осенние поделки

Осенние поделки для школы своими руками из природных материалов

Осенние поделки для детского сада своими руками из природных материалов

На чтение 13 мин. Просмотров 3k. Опубликовано 17 июня, 2020 Обновлено 18 июня, 2020

С приходом осени практически каждый родитель сталкивается со школьными или детсадовскими выставками на тему «Осень». И вот тут начинаются муки творчества, поиски вдохновения. Именно поэтому хочу поделиться с вами своими находками, как  сделать осенние поделки для детского сада и осенние поделки для школы, которые легко повторить вместе с ребёнком.

Самые красивые осенние поделки для детского сада из овощей и фруктов своими руками

С приходом осени в детских садах и начальной школе часто устраивают выставки поделок, изготовленных из природных материалов. Последнее время особую нишу занимают поделки из овощей фруктов. Они получаются очень яркими и довольно интересными.

Чаще всего родители узнают о подобных творческих выставках накануне. И приходится быстро собираться с мыслями, необходимыми материалами и творить что-то красивое на скорую руку.

Хочу предложить вам несколько мастер-классов простых поделок из овощей. Вам не придётся бегать по соседям в поисках необходимого материала. Также творческий процесс не займёт слишком много времени, и у вас даже останется время на ночной сон.

Грибная поляна

Простая поделка, для которой потребуются следующие материалы:

• Лист картона или крышка от коробки
• Листья или зелень для травы
• Морковь
• Яблоко
• Картофель
• Зубочистки

В крышке из-под коробки смастерим полянку, для которой можно насобирать опавшие листья по дороге домой из сада или школы.

Сделаем грибочки. Ножки – это кусочки морковки, шляпки – половинки картофеля или яблока.

Все детали скрепляем между собой зубочистками. Сами грибочки устанавливаем на полянку при помощи кусочков пластилина.

Также из пластилина можно сделать жучков и усадить их на грибочки.

Поросята

Для этой поделки подготовьте следующие материалы:

• Картофель
• Пластилин
• Пластиковая тарелка
• Бумажная салфетка (или гофрированная бумага)

Из тарелки и салфетки делаем основу, на которой будут сидеть наши «поросята».

Для поросят делаем из пластилина ушки-треугольники, пятачки, глазки, хвостики.

Очень просто и быстро. Вам даже не придётся мучиться – ваш малыш с удовольствием слепит все необходимые компоненты.

Забавные человечки

А вот каких симпатяшек можно сделать из картофеля. Вам понадобятся:

• Картофель
• Тыква или большой цуккини
• Фломастеры
• Белая бумага
• Клей

Тыкву разрезаем пополам, делаем «лодочку» для весёлых человечков.

 

Для забавных мордочек из белой бумаги вырезаем кружочки-глаза, рисуем на них зрачки, приклеиваем к картошкам.

Фломастерами дорисовываем всё остальное – носики, ротики.

Деткам понравится такое необычное рисование на овощах, поэтому обязательно привлекайте их к изготовлению поделки.

Картофель – отличный овощ, с которым просто работать и легко рождаются разнообразные фантазии. Например, вот такие простые петушок и собачка. или милый муравей, которого можно сделать всего за 10 минут. Только предварительно сходите во двор «на охоту» за палочками.

Или же вырежьте из крупных картофелин такие подсвечники:

Красивыми и яркими получаются гусеницы из яблок и винограда.

Гусеница

Для такой красавицы нам потребуются:

• Яблоки
• Ягоды винограда
• Морковь
• Зубочистки, шпажки

1. В яблоке, которое будет мордочкой, вырезаем «глазницы», в которые при помощи зубочисток вставляем глазки-виноградины. Для ротика также делаем небольшой горизонтальный надрез, вставляем в него «улыбку».
2. На шпажки нанизываем виноградины – делаем «рожки».
3. Яблоки соединяем между собой – это будет «туловище», к которому приделываем «голову».
4. Морковку нарезаем кружочками. Делаем нашей гусенице «ножки».
5. Усадить такую красавицу можно на импровизированную полянку. Сделать которую можно легко из пластиковой тарелки и листьев.Немного фантазии, дополнительных материалов и получаются такие гусеницы из яблок.

На тему животных можно фантазировать много. Особой популярностью пользуются ёжики. Их можно делать из любого материала – картофеля, груш, яблок.

Ёжик

Для создания милого лесного жителя нам понадобятся:

• Кабачок
• Яблоко
• Ягоды рябины
• Веточки, листики
• Зубочистки, пластилин

Из листьев и веточек сделаем полянку в крышке из-под коробки.

Самого ёжика делаем из кабачка. Глазки и носик лепим из пластилина, прикалываем с помощью зубочисток. После этого можно делать «колючки».

Здесь всё просто – вставьте зубочистки в кабачок и готово!

На спинку ёжику кладём маленькое яблоко, декорируем ягодами рябины. Если у вас есть сушёные грибы они тоже могут пригодиться.

На самом деле создать шедевр из даров огорода очень просто. Разложите перед собой овощи, которые есть у вас в холодильнике и вместе ребёнком подумайте на кого они похожи или в кого могут превратиться. У детей, как известно, богатая фантазия, так что уже через пару минут у вас будет достаточно гениальных идей. Также вы можете посмотреть нашу статью поделки для сада своими руками, чтобы украсить свою дачу.

Осенние поделки для школы из бумаги

Прекрасным материалом для творчества является бумага. Поэтому, если вам не удалось насобирать гербарий или природные материалы, не расстраивайтесь. Обычная цветная бумага, картон, клей, ножницы – всё, что понадобится, чтобы создать аппликацию на тему «Осень».

Первую аппликацию, которую хочу вам предложить, я называю

Дерево

Для её изготовления  потребуются:

• Лист (А 4) голубого или синего картона
• Цветная бумага – красная, жёлтая, зелёная, оранжевая, коричневая
• Клей, ножницы

Из коричневой бумаги вырезаем прямоугольник – это будет ствол дерева. Также вырезаем два прямоугольника зелёного цвета – это будет трава.

Из красной, жёлтой, оранжевой бумаги вырезаем прямоугольники, склеиваем их в форме колечек.

После чего подготовленные элементы клеим на картон в виде осеннего дерева.

Ещё несколько вариаций на тему осенних деревьев:

Ещё одна из ассоциаций осени – сбор урожая. Поэтому рассмотрим ещё одну интересную идею аппликации под названием

Урожай

Разнообразные фрукты могут хранится у вас круглый год. Всё, что для этого понадобится:

• Цветная бумага
• Клей
• Ножницы

Помогите ребёнку – нарисуйте вот такие простые детали для 3 D фруктов. Вместе вырежьте их и наклейте на листочки картона – получатся симпатичные открытки.

А можно поместить фрукты в «банку» — и выйдет компот, который позабавит вашего малыша, и он захочет «закатать» не одну такую баночку!

Зонтик

Осенью часто бывают дожди. Чтобы не промокнуть давайте сделаем яркий объёмный зонтик из цветной бумаги и картона. Для этой поделки нам понадобятся:

• Лист А 4 зелёного картона
• Квадратики (8 * 8 см) – 5 штук разных цветов
• Прямоугольники (2 * 10 — 15 см) — 1 белый и 2 штуки голубого цвета
• Трубочка для коктейля
• Ножницы
• Клей
• Двухсторонний скотч
• Простой карандаш

При помощи скотча к листу картона приклеиваем трубочку на расстоянии 2 – 3 см от нижнего края.

Делаем зонтик из разноцветных квадратиков. Для этого каждый листочек скручиваем в форме конуса, скрепляем при помощи клея.

После чего склеиваем заготовки между собой.

Затем приклеиваем зонтик к картону.

Прямоугольники из белой и голубой бумаги складываем «гармошкой». На сгибе рисуем половинку «капельки дождя» и вырезаем.

Сделаем капельки объёмными. Возьмём три капельки – 2 голубые, 1 белую, склеим их между собой.

Для этого берём голубую капельку, складываем пополам, одну из половинок смазываем клеем, приклеиваем белую капельку. Аналогично приклеиваем вторую голубую капельку к белой.

Готовые капельки клеим на лист картона над зонтиком. Простая, красивая осеняя аппликация готова!

Совместное творчество с детьми заряжает положительными эмоциями и сближает вас с малышом. Не упускайте возможность наполнить дождливые осенние дни теплом. Ваш ребёнок запомнит такие семейные вечера на всю жизнь. Так что получив в саду задание сделать какую-либо поделку, не спешите выполнить его сами, потому что так быстрее, аккуратнее… Обязательно привлекайте своего малыша!

Оригинальные осенние поделки для детского сада из шишек, желудей и каштанов

Ещё один материал для поделок, с которым зачастую встречаются родители – шишки, жёлуди, каштаны. От простых человечков на ножках-спичках до сложных композиций – мир фантазий богат и разнообразен. Особенно актуальными поделки из природных материалов становятся осенью, когда дары природы можно легко собрать во время прогулки.

Давайте сделаем из каштанов

«Весёлую гусеницу»

Для этого нам понадобятся:

• Каштаны
• Пластилин

Раскатываем из пластилина разноцветные кружочки, с помощью которых соединяем каштаны – это будет туловище гусеницы.

Из пластилина делаем «глазки» и улыбку

Из двух пластилиновых «колбасок», например, зелёного и оранжевого цвета, делаем гусенице «рожки».

Простая поделка готова! Оформите для неё полянку из сухих листьев и прочего природного материала и можно сдавать на выставку.

Осенние цветы из шишек

Ещё один простой мастер-класс для совместного творчества с детками.

Нам понадобятся следующие материалы:

• Шишки
• Акриловые краски или гуашь
• Большая широкая кисточка
• Зелёная цветная бумага
• Ножницы

Для «цветов» лучше всего насобирать раскрытые шишки. Очистить их от грязи, при необходимости промыть, хорошо высушить. После такой подготовительной процедуры можно приступать к творчеству.

Первым делом необходимо покрасить шишки и дать им хорошо высохнуть.

Бумагу нарезаем прямоугольниками 5 * 15 см. Делаем «листочки», которые скручиваем колечком. Верхнюю часть отгибаем наружу.

В центр «листочка» помещаем шишку.

Сделайте несколько таких осенних цветов, поместите их на подставку «клумбу». Простая, яркая, оригинальная поделка готова!

Вазочка из желудей

Давайте рассмотрим простую поделку из желудей, которую можно будет смастерить за один вечер, предоставив самую сложную работу своему ребёнку.

Нам понадобятся:

• Банка (любого размера)
• Пластилин
• Жёлуди

Для этой поделки необязательно брать новый пластилин. Вполне подойдут остатки из старой коробки. Так как нам нужно будет просто облепить банку со всех сторон пластилиновой массой.

Если ваши жёлуди потеряли шляпки – не беда! Приклейте их клеем.

Далее, начиная сверху, прикрепляем к банке жёлуди.

В результате вся банка должна быть заклеена. Если получаются между желудями большие промежутки, заполняйте их шляпками. Горлышко банки тоже можно обклеить шляпками.

Поставьте в вазочку букет из осенних листьев или любую композицию из даров осени.

Не обязательно в композициях из природных материалов использовать что-то одно. Естественно, вы можете смело соединять в одной поделке всё, что сможете найти. Не бойтесь – фантазируйте!

Тут главное начать, сделать первый шаг. А потом вас будет не остановить! Вы сами не заметите, как в вашей голове начнут рождаться идеи. А когда занимаешься таким творчеством вместе с ребёнком, то море положительных эмоций обеспечено. Маленькие гении обязательно вас удивят – они способны на большее, чем вам кажется. Поэтому никогда не делайте вместо ребёнка – делайте вместе с ним!

Осенние поделки для школы из тыквы

Тыква – отличный материал для ярких, красивых поделок. Работать с этим овощем одно удовольствие! Например, взяв маленькую тыкву и массу для лепки, можно сделать симпатичного «вампирчика». Старая шляпа, краски, любой подручный материал – и готов сказочный Страшила из страны Оз.

Сухие листья, ягоды рябины, спички, немного пластилина, ракушки, которые были собраны летом у моря – и вот перед нами теремок.

Или можно вырезать целую летающую тарелку с чесночными головами инопланетных существ.

Мне очень нравятся вазы из тыквы. Делаются они достаточно просто. В дело идёт всё, что сможете найти в саду или парке. Результат просто сказочный!

Давайте сделаем красочный осенний букет в тыкве вместе. Его можно не только отправить на выставку, но и преподнести в качестве оригинального подарка любимому учителю или воспитателю на День учителя, который отмечается в первое воскресенье октября.

Для поделки понадобятся следующие материалы:

• Маленькая тыква
• Флористическая губка
• Ножницы
• Нож
• Стакан с водой
• Любые осенние цветы

Срежем верхушку тыквы и хорошо очистим от мякоти.

Обрежем флористическую губку, поместим внутрь тыквы. Польём водой.

Подрезаем стебли цветов, собираем букет.

Не забывайте аккуратно увлажнять флористическую губку, и такой букет будет долго радовать вас своей красотой. Если же вы будете создавать подобную композицию из сухих листьев и веточек, то для их закрепления, поместите в тыкву обычный пенопласт или массу для лепки. Для более крепкой конструкции, кончики веточек можете дополнительно смазывать клеем. Приятных вам творческих моментов!

Осенние поделки в детский сад из листьев

Я начинаю собирать и засушивать со своими детьми листья, травы, цветы ещё летом. К осени у нас появляется довольно внушительная коллекция, которая постепенно превращается в оригинальные аппликации.

Всё, что нужно для таких аппликаций – картон-основа, клей ПВА или клей-карандаш, ножницы и, конечно же, гербарий. Детям очень нравится принимать участие в создании картин из листьев, которые буквально оживают на листе бумаги.

Самым младшими детками можно нарисовать, к примеру, контур ёжика или бабочки и дать заклеить листьями. Чем старше ребёнок, тем более сложные композиции можете ему предлагать.

Давайте сделаем оригинальную объёмную сову из листьев для детского сада.

дефектов материала обнаружено для домашних инспекторов

Ник Громицко, CMI® и Кейт Тарасенко

Время от времени мы получаем запросы от членов с просьбой написать статью по определенной теме. Член Пит Кэмпбелл недавно попросил нас подготовить статью о том, как идентифицировать дефекты материала, и это вызвало много закулисных дискуссий.

В соответствии со Стандартами практики InterNACHI для проведения общего осмотра дома, инспекторы должны выявлять и сообщать о существенных дефектах видимых и доступных конструкций, систем и компонентов жилой недвижимости.Вначале стоит отметить, что некоторых инспекторов сбивает с толку значение слова «материал». В этом смысле «материал» — это прилагательное, которое относится к чему-то очень важному, а не к материальной части дома.

Словарь определяет прилагательное «материал» как «релевантный и вытекающий из этого», и именно это определение
применяется к жилому стандарту 1.2:

1.2. Материальный дефект — это особая проблема с системой или компонентом жилой недвижимости, которая может иметь значительное неблагоприятное влияние на стоимость собственности или представляет собой необоснованный риск для людей.Тот факт, что система или компонент приближается к концу своего нормального срока полезного использования, приближается к концу или превышает его, сам по себе не является материальным дефектом.

Большинство инспекторов InterNACHI могут инстинктивно определить, что считается дефектом материала. Мы можем показать все типы фотографий дефектов в целом (которые у нас есть, любезно предоставленные Марселем Сиром, который старательно собирает и архивирует фотографии инспекций, представленные нашими членами, к нашей признательности), и они могут или не могут быть освещающими для человека инспектор.Однако больше, чем какие-либо конкретные фотографии, мы нашли само обсуждение просветительским.

Мы хотим прояснить некоторые моменты, когда дело доходит до выявления дефектов материала и сообщения о них:

1. В своих отчетах не категоризируйте элементы как «дефекты» и «дефекты материала».
   
   

2. Вы должны сообщать только о «дефектах материала», но многие (если не большинство) инспекторов делают завышенные отчеты, указывая на меньшие проблемы, такие как желоб с ржавыми швами.Но конкретное разделение отдельных проблем на «материальные» и «нематериальные» может запутать клиента и открыть дверь для излишне большей ответственности, особенно если вы ошибаетесь в их истинной природе.
3. Хотя инспектор может ограничиться сообщением только о существенных дефектах на основании СОП InterNACHI, ему / ей не запрещено сообщать о нематериальных дефектах.

   Хорошее практическое правило, которому следуют многие инспекторы, — сообщать о тех доступных и наблюдаемых объектах, которые могут выходить за рамки СОП, о которых они хотели бы знать, если бы они были клиентом, например о тех ржавых швах водостока.Завышение отчетности — это личное решение, обусловленное экономикой, временем, обслуживанием клиентов и множеством других параметров, и они могут меняться в зависимости от самого объекта недвижимости.

4. Не путайте свой долг с определением.
   
   О дефекте материала необходимо сообщить на основании того, что обнаружил инспектор. О тех, кого не заметили или не обнаружили, нельзя сообщить, даже если они могут отрицательно повлиять на стоимость собственности или представлять необоснованный риск для людей.Подумайте о неисправной проводке или водопроводе за стенами, о которых не свидетельствует ничего, доступное за пределами стен, что инспектор заметил и оценил.
5. Дефект материала — это дефект, который обнаружен и считается материалом по природе отдельным инспектором.

   Это собственный опыт и суждения инспектора, которые позволяют ему / ей принять окончательное решение указать дефект как существенный, поэтому нет конкретной фотографии или длинного контрольного списка, которые могли бы научить инспектора или сказать, что его составляет ( хотя мы приложили усилия для целей этой статьи).

6. Принимая во внимание № 4, Стандарты практики InterNACHI обеспечивают основу для конструкции, систем и компонентов, которые должны быть проверены, независимо от характера каких-либо обнаруженных в них дефектов.

   Инспектор мог быть привлечен к ответственности за непроведение и выявление проблем с такими предметами, если они были доступны. (И если они были недоступны, этот факт следует отметить в отчете.) Хорошим примером являются балясины на палубе или лестнице, расстояние между которыми превышает 4 дюйма, что представляет угрозу безопасности.С другой стороны, отсутствие изоляции на чердаке не считается материальным дефектом, потому что оно не представляет ни риска для безопасности, ни реальной угрозы для сделки с недвижимостью (потому что это относительно легко и быстро исправить), но, тем не менее, требуются инспекторы. сообщить об этом в соответствии с СОП (см. 3.9.D.).

7. Хотя ожидается, что инспекторы представят свою беспристрастную оценку собственности, независимо от деталей незавершенной сделки с недвижимостью, их нанимают для осмотра собственности и вынесения экспертного заключения.

   Как и врач или юрист, на сделку, естественно, влияет мнение наемного инспектора.

   Как указано в разделе «Ограничения, исключения и исключения» СОП (2.0), «[a] n инспекция не определяет рыночную стоимость собственности или ее пригодность для продажи» (2.1.V.) или ее страхуемость (2.1.VI. ) или целесообразность или нецелесообразность его покупки (2.1.VII.), но это неоспоримый факт, что обучение и последующие мнения инспектора приводят к медведю по вопросам, которые имеют финансовые последствия.

   Покупающий дом клиент, который получает отчет, в котором перечисляются все вещи, которые требуют внимания в доме без какого-либо контекста в отношении их стоимости или серьезности, подобен тому, как если бы автомобиль отвез на осмотр перед покупкой и получил список предметов в доме. случайный порядок, который варьируется от ремня ГРМ (замена которого не понадобится еще 20 000 миль) до замены масла (это просрочено на 5 000 миль). Некоторые проблемы предсказуемы, и хотя инспекторы не обязаны предоставлять подробную информацию о том, что может произойти, если ремонт останется без внимания (см.1.I и 1.1.II.), отчет о дефектах без какого-либо контекста может быть подавляющим и устрашающим документом, на который клиент будет полагаться при принятии долгосрочных финансовых решений. Инспекторы должны соблюдать тонкую грань между предоставлением стоящих услуг и соблюдением СОП (и клиентского соглашения), чтобы их ответственность была как можно более ограниченной. Использование кратких, но актуальных описаний является ключевым моментом в дополнение к включению резюме в конце отчета, которое предупреждает клиента о срочных проблемах.

8. Материальный дефект — это дефект, который наблюдается и рассматривается инспектором как представляющий риск для безопасности или ставящий под угрозу сделку с недвижимостью — некоторые существенные дефекты влияют на одно, а не на другое, но многие делают и то, и другое .

   Ниже мы представили несколько фотографий, которые могут поставить под сомнение ваши предположения.

Имея в виду эти моменты, вот лишь несколько примеров дефектов из фактических проверок дома, проведенных инспекторами InterNACHI, которые сталкиваются с такими проблемами каждый день. Спасибо всем за то, что нашли время поделиться своими задокументированными ужасами, недоумением и просто смущением!

Крыша

Этот дом очень привлекателен, правда?

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость собственности

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Только когда член Питер Рассел прошел по крыше, он обнаружил, что была предпринята любопытная попытка заменить видимую наклонную поверхность крыши, пренебрегая важнейшей верхней поверхностью, срок службы черепицы которой истек. .Хотя возраст системы или компонента относительно срока его службы не имеет технического отношения к тому, является ли она дефектом материала, разумно предположить, что эта крыша позволит дождевой воде проникать через поврежденную поверхность и подстилку. Влага также может проникнуть через край новой черепицы. Потенциальный покупатель дома по понятным причинам уйдет от этого дома, пока вся его крыша не будет должным образом покрыта черепицей. Такая незаконченная крыша может считаться дефектом материала, поскольку она отрицательно сказывается на стоимости дома.

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость собственности

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Фотография Марселя Сира выше показывает необработанный край крыши с дюжиной слоев черепицы наверху.Многие домовладельцы пытаются сделать крышу своими руками, не понимая необходимости снимать изношенную черепицу перед установкой новой. Необработанные, неровные деревянные опоры подвергаются воздействию элементов, а многослойные слои добавляют лишний вес конструкции крыши, что может оказаться опасным. Также вероятно, что отсутствует защитная подкладка, отсутствие которой позволит влаге со временем проникнуть внутрь и повредить другие элементы конструкции.

Внешний вид

Материальный дефект?

[] Неблагоприятно влияет на стоимость имущества

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Член InterNACHI Майк Огер осмотрел этот дом, внешний вид которого видел и лучшие дни.В дополнение к своей эстетической неприглядности, его черепица настолько разложилась, что обнажила опорную конструкцию под ней, которая по-прежнему будет обеспечивать легкий доступ ветра и воды, а также вредителей во внутреннюю часть, что приведет к дальнейшей деградации систем дома. .

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость собственности

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Фотография выше, предоставленная членом Бобом Эллиоттом, показывает разрушенный архитектурный элемент, сделанный из паркетного покрытия на кирпичной стороне этого здания.Он заметно отделяется от конструкции и рассыпается на части. Он будет продолжать разрушаться, трескаться, ломаться и падать на ничего не подозревающих прохожих внизу, потенциально вызывая травмы и создавая серьезную проблему ответственности для владельца. Это может быть, а может и не стать преградой для покупателя, поскольку окончательное решение по сделке определяется его / ее толерантностью к риску.

Фундамент

Материальный дефект?

[] Неблагоприятно влияет на стоимость имущества

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Участник

Дэвид Вэлли предоставил эту фотографию изогнутой стены подвала, на которой показаны доказательства ремонта, в том числе цемент, нанесенный на трещины, и металлические распорки, установленные для вертикальной опоры.Горизонтальное растрескивание или подметание кладки стен — потенциально серьезная проблема.

Фактический источник проблем с фундаментными стенами может быть трудно диагностировать, потому что он может быть результатом других проблем, таких как стойки, колонны или балки, которые по какой-то причине вышли из строя и больше не могут выдерживать расчетную нагрузку. Это может создать эффект домино ослабления отдельных компонентов системы фундамента.

Видимые дефекты фундамента можно разделить на следующие категории:

Ремонт функциональных и структурных проблем может быть сложным и дорогостоящим.Инспекторы должны отложить дальнейшую оценку таких видимых дефектов до инженеров-строителей, которые обучены диагностировать и давать рекомендации по устранению таких проблем.

Навесные и вспомогательные конструкции

Материальный дефект?

[] Неблагоприятно влияет на стоимость имущества

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Палуба, изображенная выше, имеет несколько явных признаков повреждения водой и неправильно прикреплена к дому.Когда он потерпит неудачу, это лишь вопрос времени. Хотя кажется, что он установлен всего в нескольких футах над уровнем земли, он все же может вызвать серьезные травмы и небезопасен для работы. Спасибо участнику Дэвиду Мэйси за предоставленную фотографию.

Дефект материала?

[] Неблагоприятно влияет на стоимость имущества

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Хотя эту проблему можно относительно легко решить, эти внешние черные лестницы, сфотографированные Брайаном Смитом, явно нестабильны и небезопасны.Кроме того, за изношенную каменную кладку торчит шланг, за которым видны мокрые элементы конструкции, а также большой и гостеприимный вход для нежелательных тварей, ищущих теплое место для создания семьи.

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость собственности

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Эта конструкция гаража наклоняется, и дверь гаража с ручным подъемом может застрять открытой.Иногда здание может внезапно обрушиться без особого уведомления, и в этот гараж нельзя безопасно попасть, пока не будут устранены проблемы с его фундаментом и напряженными и ослабленными опорами. Спасибо участнику Дэвиду Вэлли за предоставленную фотографию.

Внутренняя структура

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость собственности

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Фрэнк Каррио обнаружил, что пол в этом новом доме был сильно неровным.Хотя инспекторам не обязательно искать такие аномалии, несколько подсказок, например прерывание естественного шага, могут предупредить его или ее о необходимости вытащить измерительные устройства, чтобы подтвердить проблему. Особенно, если дом все еще находится под гарантией строителя, такая распространенная проблема, как неровный пол, может оказаться серьезным препятствием.

Дефект материала?

[] Отрицательно влияет на стоимость имущества

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни

Эта дверь явно не по вертикали и, помимо проблем с заклиниванием и отсутствием уединения (а также повышенным или нежелательным потоком воздуха), она служит признаком более серьезных структурных проблем, которые необходимо изучить и, возможно, отложить до инженер-строитель.В старых домах, таких как этот, исправить такие проблемы может или нет, но они могут значительно повлиять на продажную цену дома. Спасибо участнику Джону Шишилла за это фото.

Электрооборудование

Электрический осмотр начинается с внешнего вида.

Материальный дефект?

[] Неблагоприятно влияет на стоимость имущества

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Эта оголенная проводка на служебном входе представляет серьезную опасность, которая может привести к пожару в доме.Коммунальные сети многих старых домов страдают от аналогичного износа. Возможно, коммунальная компания должна модернизировать соединение. Независимо от того, на чью ответственность возложен этот вид ремонта, инспектор должен обязательно его вызвать. Спасибо участнику Чаку Эвансу за это фото.

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость собственности

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни один из

Член Джон Эванс обнаружил несколько дефектов этой главной панели, в том числе ржавые выключатели и отсутствие маркировки.Ржавчина может указывать на предыдущее проникновение влаги. Если электричество отключается, и прерыватель необходимо переустановить, неисправный электрический компонент может привести к короткому замыканию, поражению электрическим током или возгоранию, которое может быстро распространиться по дому.

HVAC

Дефект материала?

[] Отрицательно влияет на стоимость имущества

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни

На фото Марселя Граттона выше показано забитое и ржавое вентиляционное отверстие, которое не пропускает теплый воздух через кассу в эту комнату.Хотя замена этого демпфера может быть недорогой сама по себе, он может сигнализировать о дальнейших проблемах с печью, ее сроком годности и обслуживании, которые инспектор должен изучить как можно более полно.

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость имущества

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Член Майкл Баззо обнаружил этот газовый запорный клапан, расположенный внутри очага камина.Его ржавое состояние вторично по отношению к буквально взрывной опасности, которую он представляет при использовании камина.

Сантехника

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость собственности

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Клапан сброса температуры / давления на этом водонагревателе, сфотографированный членом команды Робертом Спермо, был модифицирован с использованием удлиненной медной трубки для размещения в ограниченном пространстве.Однако дополнительная труба снижает способность клапана TPR точно измерять давление и температуру воды, что может привести к утечке или даже поломке водонагревателя или, в худшем случае, к разрыву газопровода, что может привести к фатальный взрыв дома.

Материальный дефект?

[] Отрицательно влияет на стоимость собственности

[] Создает необоснованный риск для людей

[] Оба

[] Ни то, ни другое

Эта устаревшая электрическая розетка расположена слишком близко к источнику воды и не имеет необходимой защиты от GFCI.Это проблема сама по себе, а также свидетельствует о том, что вся электрическая система может быть устаревшей. Хотя старая система не обязательно опасна, она может быть, и она также может не обеспечивать потребности семьи посредством достаточного количества розеток на комнату и пространство стены, а также требуемых GFCI на кухне и в других ванных комнатах. , а также безопасный и доступный щиток. Спасибо Патрику Боллигеру за это фото.

Ответственность: защита, выходящая за рамки физической безопасности

Фотографии в этой статье даже не затрагивают обычные дефекты, которые инспекторы обнаруживают каждую неделю.Дефекты материала могут возникать по ряду причин (и даже по сочетанию причин), включая: ненадлежащие методы строительства; небезопасные, неправильные и устаревшие установки; отложенное обслуживание и пренебрежение; и время. Помните, что эти причины могут повлиять на дом любого возраста. Некоторые из этих дефектов очевидны, а некоторые нет. Инспекторы InterNACHI должны как отказываться от предметов, которые они не могут полностью исследовать, так и рекомендовать квалифицированным специалистам дальнейшую оценку предметов, которые, как они подозревают, или которые кажутся опасными материальными дефектами.

Покупатели жилья должны помнить, что раскрытие информации продавцом не всегда является юридически надежным средством правовой защиты, если после продажи обнаружен существенный дефект; Что продавец знал и чего не знал о выставленном на продажу доме, может быть трудно доказать в суде даже при раскрытии информации продавцом. Вот почему покупателям жилья важно пройти осмотр дома до того, как подписать договор на пунктирной линии.

Инспекторы несут определенный уровень ответственности за не обнаружение дефекта материала; Одно эмпирическое правило состоит в том, что лучше сообщить больше, чем занижать, ошибиться в сторону осторожности и превысить СОП.Кроме того, использование цифровых фотографий для документирования видимых дефектов — почти безотказный способ для инспекторов дополнить свои отчеты об инспекции, которые могут быть использованы в качестве доказательства в более позднее время.

Инспекторы могут также пожелать помочь своим клиентам изучить важные обновления, которые устранят потенциальные опасности для здоровья и безопасности, и предоставление им копии диаграммы предполагаемого срока службы InterNACHI может помочь установить базовый уровень для компонентов и систем, которые могут вызывать озабоченность.

Прежде всего, инспектор должен работать безопасно, даже если это означает, что он не осматривает предмет или зону, но обязательно предупредит своих клиентов о потенциальной опасности.

Спасибо нашим членам InterNACHI за то, что они поделились своими фотографиями в интересах членства!

1. Обращение с дефектами — Каталог дефектов анодирования

1.1 Коррозия бумаги Категория: Дефект обработки Подкатегория: Дефект упаковки Тип дефекта: точечная коррозия Дефект видимый после: Анодирование Описание дефекта: Случайные пятна на поверхности в специально отведенных местах, которые контактировали с упаковочным материалом / прокладками. Эта форма точечной коррозии может быть вызвана контактом алюминия с бумагой или гофрированным картоном, используемым для разделения слоев профилей или листов, особенно когда груз становится влажным при транспортировке или хранении. Коррозия инициируется кислотными радикалами, в основном хлоридом или сульфат, присутствующий в оберточном или прокладочном материале Использование оберточной бумаги или прокладочного материала контролируемого состава и принятие мер предосторожности для предотвращения намокания упаковки во время хранения или транспортировки должно предотвратить эту форму коррозии.Типичные технические характеристики оберточной бумаги: содержание влаги от 6 до 7%; Хлориды в виде NaCl от 0,003 до 0,025%; Сульфаты: максимум 0,025%; Кислотность или щелочность: 0,05% в пересчете на серную кислоту или гидроксид натрия. Бумага не должна содержать никаких солей меди. 1.1 Коррозия бумаги — изображение дефекта 1 1.1 Коррозия бумаги — изображение дефекта 2 2 Атмосферная коррозия Категория: Дефект обработки Подкатегория: Дефект упаковки Тип дефекта: Точечная коррозия Дефект виден после: травления / анодирования Описание дефекта: Точечная коррозия поверхности обнаруживается на лицевых сторонах или только на одной стороне Часто заготовки подвергаются воздействию атмосферы. Часто существует резкая граница между областью с ямками и удовлетворительной областью. Ямки часто образуются вдоль линий штампа на экструзиях, где слой естественного оксида является самым слабым.Ямки не будут четко видны, пока материал не будет протравлен или анодирован. Причина дефекта: Атмосферная коррозия вызывается растворением пленки MgO / Al2O3 под действием кислотности в атмосфере и ускоряется любой конденсацией. Часто в промышленных условиях или в металлообрабатывающей промышленности атмосфера может быть периодически или постоянно сильно коррозионной (кислотный туман, газообразный оксид азота или серы могут образовываться на этапах гальванизации или травления, в результате пирометаллургических процессов или термической обработки. Устранение дефекта: Этот дефект можно уменьшить, если хранить заготовки в чистой, не вызывающей коррозии, беспыльной и сухой атмосфере с постоянной влажностью воздуха и теплой температурой (не ниже точки росы). Также убедитесь, что все рабочие носят подходящие чистые хлопчатобумажные перчатки при работе с заготовками. Лучший способ избежать такого рода дефектов — протравить и анодировать как можно скорее после экструзии. Восстановление возможно только путем снятия анодной пленки и механического удаления ямок. 1.2 Атмосферная коррозия — изображение дефекта 1 (после 10 лет промышленной атмосферы) 1.2 Атмосферная коррозия — изображение дефекта 1 (после 20 лет городской атмосферы) 1.3 Коррозия отпечатков пальцев Категория: Дефект при обращении Подкатегория: Дефект анодирования Тип дефекта: Питтинг Дефект виден после: травления / анодирования Дефект Описание: Питтинг узор, имеющий отчетливую форму отпечатка пальца.Обычно не видно на чистовой стадии прокатки, но усилена процессами травления и анодирования Причина дефекта: Пот кислый и содержит ионы хлорида и удаляет пленку магнезии, присутствующую на экструдированные экструзии 6063, приводящие к быстрой локальной коррозии алюминиевая подложка. Устранение дефекта: При обращении с алюминием, подвергнутым финишной обработке, необходимо использовать хлопковые перчатки. 1.3 Коррозия отпечатков пальцев — изображение дефекта 1.4 Маркировка проставки

3. Дефекты процесса — Каталог дефектов анодирования

Категория: Дефект процесса Подкатегория: Дефект анодирования Тип дефекта: Питтинг Дефект, видимый после: травление / анодирование / окрашивание / герметизация Дефект описание: Случайные, часто изолированные, большие и глубокие ямы. В ямках должна быть возможность обнаружения продуктов коррозии, если они наблюдаются до травления и анодирования.Если ямки, которые обычно являются межзерновыми по своей природе, были протравлены и анодированы, они будут чистыми и будут иметь анодную пленку внутри ямки. Причина дефекта: Случайное попадание кислот на алюминиевые детали, обычно при хранении на заводе для анодирования, может вызвать точечную коррозию перед анодированием. Хлорированные растворители сейчас гораздо менее широко используются для обезжиривания. В таких растворителях путем гидролиза может образовываться соляная кислота. Капли конденсата паров трихлорэтилена, поскольку они содержат HCl, они, как известно, вызывают кислотную язвенную коррозию. Устранение дефекта: Лучший способ избежать этого вида коррозии — это более качественный уход и хранение секций. Как правило, точечная коррозия бывает настолько глубокой, что реконструировать секцию невозможно. 3.1 Кислотная коррозия — Изображение дефекта 3.2 Щелочная коррозия — Изображение дефекта 3.3 Ожог при анодировании — Изображение дефекта 1 3.3 Ожог при анодировании — Изображение дефекта 2 Описание дефекта: Очень характерная форма, ямки имеют звездообразную форму и расположены на всех гранях образца.Они относительно глубокие и, как таковые, обычно имеют черный цвет (захват рассеянного света). Анодная пленка на ямках отсутствует. Причина дефекта: Превышение критического уровня хлорида 80 ppm, измеренного как ион Cl — в сернокислотном электролите, может вызвать коррозию высокоактивного алюминия во время процесса анодирования. Электролиты щавелевой кислоты даже более чувствительны к Cl (около 10 ppm по иону Cl). Устранение дефекта: Использование деионизированной воды для анодирования подпитки и доливки электролита, а также для других критических процессов / промывок является наиболее удовлетворительным методом устранения этой проблемы. 3.4 Хлоридная коррозия — Изображение дефекта 3.5 Различия в цвете — Изображение дефекта 3.6 Хвосты кометы — Изображение дефекта 3.7 Трещины — Изображение дефекта Категория: Дефект процесса Подкатегория: Дефект анодирования Дефект тип: Неоднородность Видимый дефект после: травления / окрашивания Описание дефекта: Окрашивание экструдированного участка после травления. В некоторых случаях это может быть не сразу видно после травления и может быть замечено позже в процессе. Причина дефекта: Из-за высыхания травильного раствора на поверхности экструдированного участка во время переноса на ополаскивание после травления и окрашивания из-за преимущественного протравливания в этой области. Плохая очистка / ополаскивание после травления. Длительное время между протравливанием и ополаскиванием. Медленное движение / скорость крана. Неправильный состав травильного раствора. Слишком высокая температура поверхности профиля из-за неправильного состава травления, отсутствия охлаждения ванны травления и толстостенных профилей. Плохая отсадка в сочетании с плохой очисткой. Устранение неисправности: Убедитесь, что уровень смачивающего агента в травильном растворе достаточен. Сократите время перехода от стадии травления к стадии ополаскивания после травления. Убедитесь, что температура раствора для травления не слишком высока; в идеале она не должна превышать 60 ° C. Обеспечьте хорошее и быстрое ополаскивание / очистку поверхностей профиля после травления. Правильная стыковка сложных и / или толстостенных профилей. 3.8 Окрашивание травлением — Изображение дефекта 3.10 Горячие точки — Изображение дефекта 3.11 Недостаточное обезжиривание — Изображение дефекта 3.13 Точечная коррозия — Изображение дефекта 3.14 Полировочные следы от истирания — Изображение дефекта 3.15 Коррозия промывной водой — Изображение дефекта 3.16 Выкрашивание — Изображение дефекта Воздушные пятна в окраске — Изображение дефекта 3.28 Белые пятна в электролитическом цвете или цвете красителя — Изображение дефекта 3.29 Белые пятна в электролитическом цвете или цвете красителя — Изображение дефекта

Дефекты

Дефекты

Подробнее о материаловедении

---

Дефекты

Полезно думать о твердых телах как о регулярном повторяющемся узоре из плоскостей частицы.Но важно понимать, что твердые тела редко бывают идеально упорядоченными. Существует четыре основных механизма внедрения точечного дефекта в структура твердого тела, как показано на рисунке ниже. Когда частица отсутствует в одном или Далее решетки узлов получаем вакансию . Когда частица пробивается внутрь дырка между узлами решетки, получаем примесь внедрения . Замещающий примеси возникают в результате замены частицы, которая должна занимать узел решетки с другой частицей, например, замена иона K ⁺ на Na ⁺ ион в NaCl.(Если заменить ион с другим зарядом, электронейтральность кристалла необходимо поддерживать. Если ион Ca ²⁺ заменен на ион Na ⁺ ион, например, второй ион Na ⁺ должен покинуть кристалл, чтобы он не захватить электрический заряд.) Дислокации — одномерные дефекты вызванные дырами, которые недостаточно велики, чтобы быть вакансией.

Когда значительная часть исходных частиц заменяется примесями, происходит возможно получение твердого раствора .Сплавы , такие как бронза и латунь, примеры твердых растворов. Бронза — это раствор олова, растворенного в меди. Латунь — это смесь меди и цинка, которая может содержать от 10% до 45% цинка.

Искажения кристаллической решетки часто возникают при добавлении примесей в твердое тело. В качестве в результате точечные дефекты часто определяют свойства материала. Они могут изменить легкость, с которой материал проводит электричество, его механическую прочность, способность формоваться молотком (пластичность) или вытягиваться в проволоку (пластичность).Растворение небольшое количество углерода в железе, например, дает сплав, известный как сталь, который значительно прочнее железа. Но более высокий процент углерода делает сталь такой хрупкой. что он может разбиться при падении.

Точечные дефекты искажают решетку и позволяют атомам перемещаться по твердому телу. Атомы могут перемещаться из узла решетки в вакансию, например, создавая новую вакансию, как показано на рисунке ниже.

Теоретические расчеты легкости скольжения одной плоскости атомов другой предполагает, что металлы должны быть более устойчивыми к стрессу, чем они есть.В другими словами, металлы мягче, чем можно было бы ожидать. Металлурги объяснили это тем, что предполагая, что металлы содержат дефекты, которые позволяют плоскостям атомов скользить друг мимо друга охотнее, чем ожидалось. Эта гипотеза подтверждена микроскопическим анализом. где показаны дислокации, проходящие через кристалл. Есть два типа дислокации: краевые или винтовые дислокации. Краевая дислокация дополнительная полуплоскость атомов, которая частично проходит через твердую структуру, как показано на рисунок ниже.

Представьте, например, одну игральную карту, вставленную наполовину в колоду карт. В Линия, образованная вставленной картой, будет линией дислокации. Наличие дислокационный дефект позволяет одной плоскости атомов легче скользить по соседней плоскости атомов, как показано на рисунке ниже. Не все атомы в двух плоскостях движутся мимо друг друга одновременно; они перемещаются по одной строке за раз.

Часто цитируемая аналогия — перемещение ковра.Перетаскивая ковер по пол труден из-за трения, возникающего при контакте с поверхностью ковер с полом. Однако представьте, что произойдет, если складку поместить в ковер, как показано в части (а) рисунка ниже. Ковер теперь можно перемещать толкает морщинку по полу, потому что только трение между небольшой частью ковер и пол должны быть преодолены. Подобное явление происходит, когда одна плоскость атомы движутся мимо друг друга посредством дислокационного дефекта.

Поскольку они позволяют плоскостям атомов в твердом теле перемещаться по одной строке за раз, дислокации может ослабить металл. Парадоксально, но они также могут упрочнять металл, когда дислокации пересекаются с узлами продукта, похожими на пересекающиеся морщины на рисунке, обозначенном «b» на рисунке ниже. Это явление встречается с металлами, имеющими были закалены в работе. Рассмотрим, что происходит, например, когда нагревается железка, ковка, охлаждение, повторное нагревание и переработка в кованое железо.В процессе работы при упрочнении металла образуются пересекающиеся дислокации, затрудняющие движение плоскости атомов.

Винтовые дислокации визуализировать труднее, чем краевые На рисунке ниже показано, как возникает винтовая дислокация, когда одна сторона кристалл смещен относительно другой стороны. Для краевых или винтовых дислокаций a искажение происходит вокруг дислокации с соответствующим напряжением, создаваемым внутри материал.

---

Металлы, полупроводники и изоляторы

Значительная часть валового национального продукта (ВНП) Соединенных Штатов, и весь вклад высокотехнологичных отраслей в ВНП можно отнести к усилия по использованию различий в способах проведения металлов, полупроводников и изоляторов электричество. Эта разница может быть выражена через электропроводность , который измеряет легкость, с которой материалы проводят электрический ток.Это также может быть выражается через удельное электрическое сопротивление , обратное величине проводимость, которая измеряет сопротивление материала переносу электрического заряда.

Серебро и медь являются одними из лучших проводников электричества с проводимость всего 10 ⁶ ом-см. (Вот почему медь — металл чаще всего используется в электрических проводах.) Проводимость полупроводников, таких как кремний и германий. в 10 ⁸ -10 ¹⁰ раз меньше.(В чистом виде эти полуметаллы имеют проводимость от 10 ^-2 до 10 ^-4 Ом-см. Изоляторы включают стекло (10 ^-10 Ом-см), алмаз (10 ^-14 Ом-см) и кварц (10 ^-18 Ом-см), все они имеют крайне небольшую тенденцию проводить электрический ток.

Диапазон проводимости в 10 ²⁴ — не единственное различие между металлами, полупроводники и изоляторы. Металлы становятся лучшими проводниками, когда их охлаждают до более низкие температуры.Некоторые металлы являются настолько хорошими проводниками при очень низких температурах, что они больше не имеют измеримого сопротивления и поэтому становятся сверхпроводниками . Полупроводники показывают обратное поведение, они становятся намного лучшими проводниками, поскольку температура увеличивается. Различие температурной зависимости металлов и полупроводников настолько значительна, что часто является лучшим критерием для различения этих материалы. На рисунке ниже показан широкий диапазон электропроводности твердых тел.

Диапазон проводимости твердых тел составляет примерно 24 порядка величина.

Полупроводники очень чувствительны к примесям. Проводимость кремния или германий можно увеличить до 10 ⁶ , добавив всего лишь 0,01% примеси. С другой стороны, металлы довольно нечувствительны к примесям. Это требуется много примесей, чтобы изменить проводимость металла в несколько раз. 10; и, в отличие от полупроводников, металлы становятся менее чистыми проводниками.

Чтобы объяснить поведение металлов, полупроводников и диэлектриков, нам необходимо более подробно разобраться в связях в твердых телах. Потому что это самый легкий элемент в таблица периода, которая является твердой при комнатной температуре, давайте начнем с построения модели того, что происходит при взаимодействии атомов лития. В качестве первого шага мы можем рассмотреть, что происходит, когда пара атомов лития с конфигурацией 1 с ² 2 с ¹ взаимодействуют с образованием гипотетической газовой фазы молекулы Li ₂ .Ли ₂ Молекула образуется путем помещения двух электронов в область связи между двумя Li ядра.

Теперь давайте представим, что происходит, когда достаточно атомов лития объединяются, чтобы сформировать кусок металлического лития. Валентные электроны больше не ограничиваются областью между парами. ядер лития, как и в случае изолированной молекулы Li ₂ в газовой среде. фаза. В металле каждый атом лития возмущен своими соседями и энергетическими состояниями каждого атома немного изменены.Орбитали 1 s на различных атомах металлов взаимодействуют, образуя полосу орбиталей, энергия которых находится в диапазоне чуть ниже энергия изолированной орбитали 1 с немного выше этой энергии, как показано на рисунок ниже. То же самое происходит с орбиталями 2 s .

Каждая из орбиталей в этих зонах может удерживать два электрона противоположных вращение. Поскольку на каждой из орбиталей с было по два электрона, которые сформировали полоса более низких энергий, полоса «1s» заполнена.Но был только один электрон в каждая из 2 орбиталей с , которые сформировали полосу более высоких энергий, что означает, что Полоса «2s» заполнена только наполовину. Чтобы возбудить один из электроны в полосе 2 s от одной орбитали к другой в полосе. (Энергия зазор между орбиталями в полосе 2 с в литии всего около 10 ^-45 кДж.) Перемещаясь с орбитальной на орбитальную в пределах 2s-зоны, электроны могут перемещаться с одного конца кристалла к другому.Поэтому эта полоса орбиталей называется зоной проводимости . полоса , потому что она позволяет металлическому литию проводить электричество.

Обратимся теперь к магнию, который имеет конфигурацию [Ne] 3 s ² . Орбитали 3s на соседних атомах магния перекрывались бы, образуя полосу из 3 с орбиталей. Поскольку на каждой орбитали 3 с находятся два электрона, это группа полностью заполнена. Однако пустые орбитали 3 p на магнии также взаимодействуют, образуя группу орбиталей.Этот пустой 3 p перекрывает полосу 3 s в магнии, так что объединенная полоса заполняется только частично, позволяя магнию проводит электричество.

Различия в способах проведения электричества металлов, полупроводников и изоляторов можно пояснить с помощью схемы на рисунке ниже. Металлы заполнили полосы сердечника электроны, такие как полоса 1 с в литии или 1 с и 2 с полосы в магнии.Но у них также есть частично заполненные полосы орбиталей, которые позволяют электроны переходят от одного конца кристалла к другому. Поэтому они проводят электрический ток. Все полосы изолятора либо заполнены, либо пусты. Кроме того, зазор между полосой с наибольшей энергией и полосой с наименьшей энергией пустой полоса в изоляторе настолько велика, что возбудить электроны от одного из эти группы к другому. В результате трудно перемещать электроны через изолятор.

Полупроводники также имеют зонную структуру, состоящую из заполненных и пустых зон. В зазор между зоной с наибольшей энергией и пустой зоной с наименьшей энергией невелик однако достаточно, чтобы электроны могли быть возбуждены в пустую зону за счет тепловой энергии электроны переносятся при комнатной температуре. Полупроводники, следовательно, находятся между крайности металлов и изоляторов в их способности проводить электрический ток.

Чтобы понять, почему металлы становятся лучшими проводниками при низких температурах, важно помните, что температура — это макроскопическое отражение кинетической энергии отдельные частицы.Большая часть сопротивления металла электрическому току в помещении температура является результатом рассеяния электронов тепловым движением атомы металла, когда они колеблются взад и вперед вокруг своих узлов решетки. Как металл охлаждается, и это тепловое движение замедляется, уменьшается рассеяние, и металл становится лучшим дирижером.

Полупроводники становятся лучшими проводниками при высоких температурах, потому что количество электроны с достаточной тепловой энергией для возбуждения из заполненной зоны в пустую зону увеличивается.

Чтобы понять, почему полупроводники чувствительны к примесям, давайте посмотрим, что происходит, когда мы добавляем небольшое количество элемента группы VA, такого как мышьяк, в один из Полупроводники группы IVA. Атомы мышьяка имеют на один валентный электрон больше, чем германий, и атомы кремния. Следовательно, атомы мышьяка могут потерять электрон с образованием ионов As ⁺ . которые могут занимать некоторые точки решетки в кристалле, где атомы кремния или германия обычно встречаются.

Если количество мышьяка остается очень небольшим, расстояние между этими атомами будет таким большие, что они не взаимодействуют. В результате лишние электроны от атомов мышьяка занимают орбитали в очень узкой полосе энергий, лежащих между заполненным и пустым полосы полупроводника, как показано на рисунке ниже. Это уменьшает количество энергия, необходимая для возбуждения электрона в самую низкоэнергетическую пустую зону в полупроводник и, следовательно, увеличивает количество электронов, у которых достаточно энергии для преодолеть этот разрыв.В результате этот «легированный» полупроводник становится очень лучший проводник электричества, чем чистый полупроводник. Потому что электрический заряд переносится потоком отрицательных частиц , эти полупроводники называются n-типа.

Также возможно легирование полупроводников группы IVA одним из элементы группы IIIA, такие как индий. Эти атомы имеют на один валентный электрон меньше, чем атомы кремния или германия, и они могут захватывать электроны из заполненных самой высокой энергией полоса, чтобы сформировать отверстия в этой полосе.Наличие дырок в заполненной полосе имеет то же эффект, поскольку присутствие электронов в пустой зоне позволяет твердому телу нести электрический ток. Электрический заряд теперь переносится потоком положительных частиц, или дырок, поэтому эти полупроводники называют p-типа.

Объединение полупроводников типа n и p вместе дает устройство который имеет естественный однонаправленный поток электронов, который можно отключить, применив небольшое напряжение в обратном направлении.Это соединение между типом n и типом p полупроводники были основой революции в промышленных технологиях, последовавшей за открытие транзистора Уильямом Шокли, Джоном Бардином и Уолтером Браттейном в Bell Лаборатории в 1948 году.

---

Теплопроводность

Вы могли заметить, что металлические лотки для льда на ощупь намного холоднее пластиковых. лотки для льда, когда вы вынимаете их из морозильной камеры.Ваши чувства явно вводят в заблуждение вы, потому что лотки имеют ту же температуру, что и температура морозильной камеры. В металлические лотки кажутся холоднее, потому что металлы гораздо лучше проводят тепло, чем пластик.

Легкость, с которой металлы проводят тепло, связана с их способностью проводить тепло. электрический ток. Большая часть энергии, поглощаемой металлом при нагревании, используется для увеличить скорость, с которой атомы колеблются вокруг узлов своей решетки. Но некоторые из этого энергия поглощается электронами в металле, которые перемещаются с орбитальной на орбитальную через зона проводимости.Конечный результат — перенос кинетической энергии от одной части металлическая поверхность к другому. Металлы кажутся холодными на ощупь, потому что электроны в зона проводимости уносит тепло от наших тел и распределяет эту энергию через металлический предмет.

Пластмассы, с другой стороны, являются теплоизоляторами. Они плохо проводят тепло потому что орбитали, на которых удерживаются электроны, как правило, локализованы на отдельном атоме или между парами атомов.Единственный способ для электронов переносить энергию через пластик — это использовать эту энергию для возбуждения электрона с заполненной орбитали на пустую. Но разница между энергиями заполненной и пустой орбиталей настолько велика, что это редко бывает.

Разницу между теплопроводниками и теплоизоляторами можно количественно определить по формуле определение теплопроводности вещества как количества тепла передается в секунду через пластину из материала толщиной один сантиметр и один квадрат сантиметр площади, когда разница температур между двумя сторонами пластины равна один градус Цельсия или один Кельвин.Медь, используемая для изготовления кастрюль и сковородок, имеет термический проводимость, которая более чем в 5000 раз превышает значение пенополистирола, используемого для кофе чашки, как показано данными в таблице ниже. Эта таблица соответствует опыту, что говорит о том, что воздух, попавший в волокна пуховой куртки, представляет собой лучший изолятор, чем хлопок, который является гораздо лучшим изолятором, чем нейлон.

Теплопроводность различных веществ

руб.

Материал		Теплопроводность (Дж / scmK) a		Материал		Теплопроводность (Дж / scmK) a
Воздух		0.00026		Пб		0,353
Стекловата		0,00042				CS 0,359
Хлопок		0,00057				MgO 0,360 (100F)
Пенополистирол		0.00079				0,582
Тетрахорид углерода		0,0010		Fe		0,804
Сосна белая		0,0011		Ли		0.848
Дуб		0,0015		К		1.025
He		0,001520		C (графит) b		1,1–2,2
Картон		0.0021		Zn		1,16
Нейлон		0,0025		Латунь		1,2
Вода		0,0061		Na		1,42
Кирпич		0.0063		мг		1,56
Стекло		0,0072-0,0088		Be		2,01
Бетон		0,0086-0,013		BeO		2,20 (100F)
Hg		0.083		Al		2,37
SiC		0,090 (100F)		Au		3,18
NaCl		0,092 (0C)		Cu		4,01
ZnS (смесь цинков)		0.264 (0C)		Ag		4,29
Al 2 O 3		0,303 (100 ° C)		C (ромб) c		9,9–23,2
a Все значения приведены для комнатной температуры, если не указано иное. b Значение зависит от примесей в графите и ориентации графит, более крупный в направлении, параллельном слоям атомов углерода. c Стоимость сильно зависит от примесей и дефектов.

---

Тепловое расширение

Заманчиво думать о твердых телах, как если бы частицы зафиксированы в определенном положении, способ строительства стены из кирпича. Однако это было бы ошибкой, потому что частицы в твердом теле находятся в более или менее постоянном движении, раскачиваясь взад-вперед и вращаются вокруг своих фиксированных положений в кристалле.Это движение зависит от двух факторов: температура системы и сила взаимодействий, удерживающих частицы все вместе. Чем выше температура, тем быстрее движутся частицы. Сильнее сила притяжения между частицами, тем меньше расстояния перемещаются частицы Кроме. Поскольку силы Ван-дер-Ваальса, удерживающие молекулы вместе, намного слабее, чем связи между атомами в металле или между положительными и отрицательными ионами в ионном соединение, молекулярный кристалл расширяется больше при нагревании, чем металлы или ионные соединения.

Разница между коэффициентами теплового расширения железа и меди составляла источник серьезной проблемы для Статуи Свободы, которая состоит из медных пластин поддерживается железным каркасом. Изоляционный материал, используемый для защиты этих двух металлов от контакт неизбежно стирался из-за разницы в скорости, с которой эти два металла расширяются при нагревании и сжимаются при охлаждении. (Для каждого изменения степени в температура Статуи, объем металлической меди изменяется на 40% больше, чем железо металлическое.) Когда это произошло, два металла соприкоснулись, образуя электрический ячейка, которая значительно увеличила скорость коррозии железного скелета.

Однако то же явление используется для образования термостатов, которые включают электрические включение и выключение приборов. Когда два металла с очень разными коэффициентами термического расширения соединяются в биметаллическую полосу, металл, который больше всего расширяется при при нагревании заставляет прилегающую металлическую полосу изгибаться к металлу с наименьшим термическим расширение.Из этой биметаллической ленты можно сделать устройство, которое будет включать обогреватель. или выключен, поскольку контакт замыкается или разрывается с помощью электрического контакта, как показано на рисунке ниже.

Тепловое расширение и теплопроводность могут работать вместе, ослабляя материал. Если тепло не переносится быстро через нагретый объект, одна часть расширяется больше быстрее, чем другой. Если есть трещины или дефекты, более горячая часть вещества будет тянуть за более холодную часть и расширять трещину, вызывая поломку.

---

Материаловедение

Материаловедение | Металлы и элементарные элементы | Подробнее о материаловедении | Керамика

---

Периодический Таблица Если вы видите это, ваш браузер не поддерживает JavaScript. | Глоссарий | Классные Апплеты

---

Обзор темы

Gen Chem | Главная страница справки по общей химии | Поиск: веб-сайт общей химии.

Промежуточный дефект — Точечный дефект — Дефекты твердого тела

Дефекты или дефекты в кристаллическом твердом теле можно в целом разделить на четыре группы, а именно точечный дефект, линейный дефект, дефект поверхности и дефект объема. Точечный дефект считается нулевым (0-D) дефектом, поскольку по математическому определению точка является безразмерной величиной! Точечный дефект возникает, когда один или несколько атомов кристаллического твердого вещества покидают свой исходный узел решетки и / или посторонние атомы занимают межузельное положение / узел решетки кристалла.Есть несколько типов точечных дефектов, и межстраничный — один из них.

Классификация дефектов кристаллического твердого тела.

Понятие кристаллического твердого тела:

Кристаллические твердые тела — это твердые тела, в которых атомы, молекулы или ионы расположены в правильном порядке (известном как кристаллическая решетка), который простирается во всех направлениях. Итак, кристаллическая решетка — это высокоупорядоченная трехмерная структура атомов, молекул или ионов. Если расположение атомов, молекул или ионов сильно нерегулярно, твердое тело называют аморфным.Между ними существуют поликристаллические твердые тела, в которых в одном и том же твердом теле наблюдается несколько различных кристаллических решеток. Алмаз и соль являются обычными примерами кристаллического твердого вещества; в то время как воск, стекло и т. д. аморфны.

Что такое дефект внедрения в твердых телах?

Межузельный дефект возникает, когда атом занимает межузельное положение в структуре решетки. Этот межузельный атом может быть из того же кристалла или из чужеродного материала. Соответственно, интерстициальный дефект бывает двух типов:

• Собственный межузельный дефект — возникает, когда атом того же кристаллического твердого тела занимает межузельное положение, покидая исходный узел решетки.
• Межузельный дефект — возникает, когда чужеродный атом занимает межузельное положение.

Хотя дополнительный атом занимает пустое межузельное пространство, размер атома обычно больше, чем размер пустого пространства. Таким образом окружающие атомы сжимаются и искажаются. Наличие значительного числа межузельных атомов может изменить механические и термические свойства твердого тела. Однако в некоторых случаях это полезно, и, таким образом, межузельные дефекты могут применяться контролируемым образом для улучшения различных свойств твердого тела.Например, при производстве стали углерод добавляют к железу.

Межстраничный атом — это точечный дефект. Здесь посторонний атом занимает межузельное положение идеального кристалла. Само-межузельный атом также является точечным дефектом. Здесь дополнительный атом того же кристалла занимает межузельное положение кристалла.

Где можно найти межстраничные дефекты?

• При производстве железа в сталь атомы углерода занимают межузельные позиции кристалла железа.
• То же самое происходит со многими сплавами.
• В полупроводниковых материалах.

Причины дефекта междоузлия в твердых телах:

• Наличие в твердом теле посторонних атомов в виде естественных примесей.
• Преднамеренное добавление, например, при превращении чугуна в сталь, термообработке, нанесении покрытия и т. Д.
• Диффузия, вызванная тесным контактом двух разных материалов.

Последствия дефектов внедрения:

• Хотя дополнительный атом занимает пустое межузельное пространство, размер атома обычно больше, чем размер пустого пространства.Таким образом окружающие атомы сжимаются и искажаются.
• Наличие значительного количества межузельных атомов может изменить механические и термические свойства твердого тела. Однако в некоторых случаях это полезно, и, таким образом, межузельные дефекты могут применяться контролируемым образом для улучшения различных свойств твердого тела.
• Наличие большого количества межузельных атомов может даже преобразовать непроводящий материал в проводящий.

Вакансий — Точечный дефект — Дефекты в твердом

Дефекты или дефекты в кристаллическом твердом теле можно в целом разделить на четыре группы, а именно точечный дефект, линейный дефект, дефект поверхности и дефект объема.Точечный дефект считается нулевым (0-D) дефектом, поскольку по математическому определению точка является безразмерной величиной! Точечный дефект возникает, когда один или несколько атомов кристаллического твердого вещества покидают свой исходный узел решетки и / или посторонние атомы занимают межузельное положение / узел решетки кристалла. Есть несколько типов точечных дефектов, и вакансия — один из них.

Классификация дефектов кристаллического твердого тела.

Понятие кристаллического твердого тела:

Кристаллические твердые тела — это твердые тела, в которых атомы, молекулы или ионы расположены в правильном порядке (известном как кристаллическая решетка), который простирается во всех направлениях.Итак, кристаллическая решетка — это высокоупорядоченная трехмерная структура атомов, молекул или ионов. Если расположение атомов, молекул или ионов сильно нерегулярно, твердое тело называют аморфным. Между ними существуют поликристаллические твердые тела, в которых в одном и том же твердом теле наблюдается несколько различных кристаллических решеток. Алмаз и соль являются обычными примерами кристаллического твердого вещества; в то время как воск, стекло и т. д. аморфны.

Что такое вакансионный дефект в кристаллических твердых телах?

Вакансия образуется, когда атом отсутствует в исходном узле решетки.Таким образом, вакансия создает пустой узел решетки, как показано ниже. Как и другие точечные дефекты, вакансия также является нульмерным дефектом. Дефект вакансии приводит к напряжению соседних атомов. Из-за уменьшения количества атомов в кристаллическом твердом теле дефект вакансии приводит к снижению плотности. Однако твердость твердого вещества может увеличиться.

Этот рисунок иллюстрирует разницу между идеальным кристаллом и кристаллической структурой с дефектом вакансии. Дефект вакансии вызван потерей одного атома из узла его решетки.

Где найти вакансионные дефекты?

Вакансионный дефект может возникнуть в любом кристаллическом твердом теле, по сути, он свойственен. Любой материал, температура которого выше температуры абсолютного нуля (0K), может содержать вакансии. С повышением температуры количество вакансионных дефектов увеличивается экспоненциально.

Причины вакансионных дефектов в твердых телах:

Вакансия, точечный дефект, может возникнуть по разным причинам, перечисленным ниже:

• Для предотвращения направленного затвердевания, обычно во время литья.
• Из-за повышения температуры твердого тела для различных видов обработки, таких как термообработка, нанесение покрытия и т. Д. Количество вакансий в определенном количестве твердого вещества увеличивается экспоненциально, как показано выражением, приведенным ниже.
• Из-за эффекта облучения или распыления.
• Из-за наличия остаточного напряжения растяжения в твердом теле.

Влияние вакансий в твердом теле:

• Хотя это зависит от материала и его кристаллической структуры, в целом вакансии могут уменьшать объемный модуль упругости и увеличивать модуль Юнга.
• Большая концентрация вакансий может снизить пластичность кристаллического твердого вещества; однако может увеличить твердость.
• Может изменять термическое и электрическое сопротивление твердого тела.
• Общие физические свойства, такие как температура плавления, цвет и т. Д., Также могут изменяться из-за наличия вакансий.

Расчет количества вакансий в твердом:

Дефекты вакансии чувствительны к температуре.