Можно ли много грибов есть: Чем полезны грибы и как часто их можно есть 🚩 Продукты питания

Чем полезны грибы и как часто их можно есть 🚩 Продукты питания

Разные сорта грибов немного отличаются составом витаминов и полезных веществ. Считается, что более полезными являются соленые и сушеные грибы, так как не подвергаются тепловой обработке, витамины и полезные вещества в них сохраняются в большем количестве.

Состав полезных веществ и витаминов в грибах:
— витамин B;
— витамин C;
— витамин D;
— витамин PP;
— витамин E;
— йод;
— цинк;
— фосфор;
— кальций;
— калий;
— железо;
— лецитин;
— каротин;
— микроэлементы;
— белок;
— углеводы;
— аминокислоты;
— эфирные масла;
— жирные кислоты;
— сера;
— полисахариды.

Съедобные грибы содержат вещества, которые помогают бороться с атеросклерозом, и предупреждают возникновение онкологических заболеваний. Небольшая калорийность, отсутствие жира при большом количестве белка позволяет быстро насытиться грибами без прибавки лишних килограммов. Но это в том случае, если грибы не тушить и не жарить, так как они очень быстро впитывают весь жир, на котором их жарят, и это уже прибавляет достаточно калорий.

Многие любят не только есть грибы, но и собирать их. Грибы можно увидеть не только в лесу, но и вдоль дороги, если есть какая-то растительность. В этом случае надо их варить, 3 раза сливая воду.

Перед тем как грибы готовить, их нужно поскоблить ножом, особенно ножки, так как в них скапливается большее количество хитина, который плохо переваривается организмом. А если грибы солить на зиму, лучше собирать их в лесу, подальше от дорог и вредных производств. Сухие грибы не стоит приобретать у случайных людей, в магазинах они проверенные, витамины и полезные вещества в них полностью сохраняются.

В любом сорте грибов содержится вещество эрготионеин – природный антиоксидант, который борется с раковыми клетками. Сильнодействующие экстракты в грибах противостоят мигрени, туберкулезу, борются с глистами, бронхиальной астмой, язвой желудка, подагрой и другими заболеваниями.

Белые грибы нормализуют обменные процессы и поднимают иммунитет; большое количество лецитина, которое в них содержится, помогают бороться с атеросклерозом и сердечно-сосудистыми заболеваниями.

Очень вкусные грибы лисички имеют большую популярность у грибников, так как их удобно готовить – в них нет червей. Лисички имеют свойство впитывать в себя радиоактивные и вредные вещества из атмосферы, но у них сильный иммунитет против вредных веществ, они их не накапливают, а еще и выводят из организма человека.

В шампиньонах много клетчатки, улучшающей пищеварение, в них много витаминов, положительно воздействующих на сердечную деятельность, нервную систему, мышцы и кожу. Их часто выращивают в теплицах, где отсутствует вредное воздействие окружающей среды.

Среди рецептов народной медицины можно отметить молочный гриб и чайный гриб, которые, если не являются панацеей от всех заболеваний, то благотворно влияют на здоровье, так как обладают противовоспалительным свойством.

В традиционной медицине из грибов выделяют вещества, используемые для лечения болезней. Из съедобных грибов, таких, как рыжики, поддубники, получают антибиотики. Вытяжка из лисичек, благодаря содержащемуся в них эргостерину, обладает антибактерицидным свойством.

Грибы не следует употреблять детям до 12 лет, беременным женщинам и кормящим матерям, а также людям, страдающим заболеваниями ЖКТ, поджелудочной железы и печени.

Взрослым здоровым людям рекомендуется есть грибы не больше 2-3 раз в неделю. Это могут быть хорошо приготовленные, жареные и тушеные грибы, гарнир к основному блюду, грибные супы. Но в большом количестве грибы употреблять тяжело для желудка и кишечника.

Диетологи рассказали, сколько грибов можно съесть без опаски

Фото pixabay.com

Диетологи назвали безопасную для здоровья дозу грибов.

Специалисты по питанию в преддверии осеннего грибного сезона напомнили о том, что чрезмерное употребление грибов может вывести из строя даже здоровый организм. Ставить эксперимент, сколько грибов можно съесть без опаски, лучше не нас себе.

Несмотря на то, что грибы — это идеальное дополнение к рациону для тех, кто худеет — они низкокалорийные, богатые клетчаткой, при этом грибы являются «природной губкой», которая достаточно сложно переваривается организмом. Поэтому неправильное употребление грибов в пищу может серьезно навредить организму. Из-за сильного пристрастия к грибным блюдам в первую очередь выходят из строя органы желудочно-кишечного тракта.

Так сколько грибов можно съесть без опаски? По словам экспертов по питанию, употреблять в пищу их следует не чаще двух раз в неделю порциями около 100-120 г. Если соблюдать это правило, грибы станут хорошим осенним продуктом. Блюда из них способствуют усвоению кальция, усиливают защитный потенциал иммунной системы.

Не все грибы одинаково полезны. Пищевая ценность грибов зависит от их возраста Не стоит гнаться за большими экземплярами, потому что они могут оказаться старыми. В пищу можно употреблять только молодые грибы — в них больше витаминов. Не стоит забывать, что грибы способны накапливать вредные вещества. Они извлекают их из почвы. Молодые грибы не успевают собрать в себя опасные токсины. Старые грибы более опасные.

Беременным и кормящим женщинам есть грибы нельзя. Также не рекомендуют давать грибы детям — для них это тяжелая пища, которая может вызвать расстройство желудка. Пожилым людям тоже лучше воздержать от употребления в пищу грибов или хотя следить за их количеством в порции, сообщает портал «Медицина 2.0».

Читайте также: Чего боятся люди, выбирающие вегетарианство. 

Диетологи рассказали, сколько раз в неделю можно есть грибы

Диетологи советуют есть грибы не чаще двух раз в неделю. Если есть чаще, то будут неприятные последствия для организма.

Здоровому организму при умеренном потреблении грибы вреда не принесут, однако следует учитывать, что при частом и чрезмерном употреблении грибы способны оказать негативное влияние на функциональное состояние органов желудочно-кишечного тракта. Поэтому употреблять в пищу грибные блюда рекомендуется не чаще двух раз в неделю, при этом порция готовых грибов не должна превышать 100-120 граммов, — рассказала РИА Новости главный диетолог департамента здравоохранения Москвы Антонина Стародубова.

Врач-диетолог Сергей Обложко добавил, что грибы являются прекрасной едой для здоровья, так как они при низкой калорийности дают чувство сытости и благодаря содержащейся в них клетчатке улучшают пищеварение и выводят токсины из организма.

Полезные свойства гриба зависят от его вида, места произрастания и ряда других факторов.

— Пищевая ценность грибов напрямую зависит от их возраста. Молодые грибы наиболее вкусные и питательные. В них высокое содержание ферментов, витаминов, минеральных солей. В старых растениях остаются менее ценные питательные вещества и неорганические соединения, а содержание хитина выше, они практически не приносят пользы, — отметил врач.

Специалисты  отмечают, что из-за этого следует воздержаться от грибных блюд беременным и кормящим женщинам, детям младшего возраста и пожилым людям.

Основными противопоказаниями для употребления грибов являются заболевания желудочно-кишечного тракта, печени и почек.

Говоря о том, в каком виде лучше употреблять грибы, специалисты сошлись во мнении, что их лучше есть в отварном или тушеном после отваривания виде.

Самым полезным и самым съедобным грибом назвали  белый гриб, так как он обладает приятным вкусом и ароматом, нежной мякотью, устойчивой к хранению и транспортировке, и еще прекрасно сушится на зиму. Кроме того, белый гриб имеет сбалансированный полезный состав, в который входят белки, клетчатка, витамины группы В и микроэлементы.

Отменный вкус и ничего больше. 9 мифов о грибах | Правильное питание | Здоровье

Грибной сезон в разгаре. Но стоит ли идти в лес и тратить время на поиски лисичек, маслят, подосиновиков и других грибов, если многие эксперты называют их откровенно бесполезным продуктом? На этот и другие вопросы отвечает врач-гастроэнтеролог, кандидат медицинских наук Алексей Парамонов.

Мы думаем: Самые полезные грибы — белые

На самом деле: Полезность грибов — понятие относительное. Не ядовитый — уже хорошо. Основное их достоинство — неперевариваемая клетчатка, которая так нужна нашему кишечнику. Белый гриб существенно не выделяется составом от собратьев. Любим мы его не за полезность, а за неповторимый вкус, аромат и способность сохранять лесную красоту даже после кулинарной обработки.

Мы думаем: Грибы плохо и долго перевариваются, поэтому для ускорения процесса их нужно мелко резать

На самом деле: Вы, конечно, можете их мелко нарезать, но после этого они будут точно так же плохо и долго перевариваться. Хитиноподобные полисахариды, составляющие каркас гриба, не перевариваются вообще — у нас нет фермента, пригодного для этого. Тем не менее, если гриб мелко порезать и подвергнуть термической обработке, белки, прикрытые полисахаридным каркасом, станут более доступны для наших ферментов.

Мы думаем: Грибы прекрасно заменяют мясо, поскольку в них содержится много белка 

На самом деле: Я бы сказал, что они прекрасно заменяют соус к мясу. Грибы, в основном, состоят из воды, а белка в них не более 3% и биодоступность его невелика. Даже у строгих вегетарианцев грибы, также, как и у приверженцев других типов питания — не более, чем вкусная ароматная приправа и основа для соуса. Белок они получают из круп и бобовых.

Мы думаем: Сушеные грибы полезней свежих 

На самом деле: Полезность грибов — не их сильное место. Сушеные грибы — лишь способ хранения, далее они готовятся примерно также, как и свежие. Правда белые приобретают при сушке дополнительный аромат и вкус, что дает им право называться гордостью русской кухни, но полезности не прибавляет.

Мы думаем: Грибы обладают противораковыми свойствами

На самом деле: Пока ни один противораковый препарат на их основе не создан. Хотя такие публикации действительно есть, но их не больше, чем о лечебных свойствах кефира или горькой редьки. Гриб — это кулинарная радость, а не медицинское сырье.

Мы думаем: Лучше не кормить грибами детей до 12 лет

На самом деле: Распространенный предрассудок, лежащий корнями в диетах Певзнера. Многие дети едят грибы, хвалят и прекрасно себя чувствуют.

Мы думаем: Лисички помогают бороться с гельминтами

На самом деле: Если питаться только лисичками, возможно, гельминты через некоторое время умрут с голоду, правда, неизвестно, кто раньше — паразит или хозяин. Нет, лисичками лечиться не стоит, ими следует наслаждаться, это, конечно, один из самых вкусных грибов. Раньше в медицине широко применялись действительно эффективные противоглистные средства природного происхождения — папоротник мужской, семя тыквы, цветок пижмы, но их эффективность и безопасность сильно уступает современным препаратам. Пора сдать в архив эти фито-ноухау.

Мы думаем: В грибах нет никаких витаминов

На самом деле: Грибы не могут рассматриваться как серьезный источник витаминов. Хотя в них в значимых количествах есть витамины С, РР, некоторые из группы В. Но они почти полностью разрушаются при кулинарной обработке. Исключение — квашенные грибы, богатые витамином С.

Мы думаем: В грибах самое полезное — шляпка, поэтому ножки можно вообще выкидывать

На самом деле: В долгих поисках полезности грибов мы ее так и не обнаружили, не скрывается она и в шляпках. Традиция в некоторых регионах, особенно богатых грибами, использовать только шляпки, обусловлена исключительно лучшими их вкусовыми достоинствами.

Что будет, если есть много грибов, рассказали учёные

Учёные Национального университета Сингапура рассказали о выявленном эффекте ежедневного употребления грибов. Свои выводы они сделали по итогам исследования, участие в котором приняли 600 жителей Китая старше 60 лет, сообщают «Питерские заметки».

Согласно результатам эксперимента, употребление 300 граммов грибов в день помогает мозгу сохранить когнитивные функции — память и работоспособность. При этом даже 1 порция грибов в неделю полезна для поддержания здоровья головного мозга.

По словам биохимика Ирвина Че, такой эффект может быть связан с уникальным антиоксидантом эрготионеином — это вещество в большом количестве содержится в грибах. При этом получить синтетический аналог вещества невозможно.
 
Могут иметься противопоказания. Перед применением или при проблемах со здоровьем обязательно проконсультируйтесь со специалистом (врачом).

Внимание! Информация на сайте представлена исключительно в ознакомительных целях, не является призывом к действию. Перед применением любых рекомендаций обязательно проконсультируйтесь со специалистом. Могут иметься противопоказания или индивидуальная непереносимость.

есть или не есть грибы

Царству грибов примерно от 1,5 до 2 миллиардов лет. Количество их видов превышает количество видов растений примерно в 5 раз. Грибы изучают до сих пор, и по-прежнему остается немало непонятного.

В разные эпохи к ним относились по-разному: считали пищей богов, едой нечистой силы, но с давних времен отмечали целебные свойства многих из них.

Споры о грибах

Грибница держится особняком в биологическом мире, с ней далеко не все ясно даже ученым.

Итак, давайте разберемся с точки зрения физиологии организма, что грибы для человека: еда, лекарство или опасность? 

Микологи считают грибы разумной единицей из-за наличия дыхания и умения приспосабливаться к изменениям окружающей среды, по которым они сильно превосходят многие виды жизни.

По богатому витаминно-минеральному составу их можно приравнять к овощам и фруктам: K, Ca, Zn, Cu, P, Mn, витамины А, Е, Д, С, группы В, РР. Некоторые виды грибов содержат комплекс антиоксидантов, адаптогенов и бета-глюканов, обладающих иммуностимулирующим и противоонкологическим действием.

По количеству белка они превосходят бобовые и мясо (порядка 75% в сухом веществе), на 90% состоят из воды, как огурцы.

Чем опасны грибы?

Но при всем богатстве состава их нельзя причислить к полезным продуктам. Они содержат вещества, которые не дружественны нашему организму по химическому составу, у грибов немало побочных эффектов:

• плохо перевариваются в верхних отделах ЖКТ из-за содержания белка хитина, поэтому лучше усваиваются в супах-пюре или как молотая в пыль приправа. Но это правило работает только для культивированных грибов.
• из-за содержания хитина и фунгина замедляется выделение желудочного сока, поэтому замедляется и переваривание самих грибов и пищи, соединенной с ними. Особенно не рекомендуется совмещать грибной и мясной белки из-за разницы и времени процессов расщепления. При употреблении грибов в пищу лучше добавлять больше ферментных продуктов (зелени) или просто ферментов.
• больше всего хитина содержится в ножке гриба, поэтому рекомендуется употреблять в пищу шляпки грибов.
• грибы являются сорбентами и собирают все вредные вещества из почвы, воды и даже воздуха, поэтому важно собирать их в экологически чистых местах или употреблять в пищу культивированные грибы, купленные в магазинах (шампиньоны и вишенки).
• новичкам не стоит собирать шампиньоны в природных ландшафтах, так как их легко спутать с бледной поганкой – одним из самых ядовитых грибов.
• при приготовлении нельзя смешивать грибы трубчатые и грибы пластинчатые, это чревато отравлением.

Кому и когда нельзя грибы?

Не стоит употреблять грибы в вечернее время – это тяжелая пища, которая может негативно влиять на сон.

Нельзя есть грибы беременным и кормящим женщинам. Не давайте грибы детям до 10 лет – у них еще не сформированы до конца железы внутренней секреции, такая пища для детей может стать токсичной.

Противопоказано употреблять грибы людям с заболеваниями ЖКТ, поджелудочной железы, печени, почек, подагрой.

Нельзя употреблять грибы людям, склонным к новообразованиям или имеющим их в анамнезе, так как в грибах в достаточном количестве содержится фолиевая кислота, которая активно способствует росту и развитию злокачественных клеток.

Некоторые правила обращения с грибами

Не забывайте, что ложные формы грибов ядовиты для человека.

При консервации стоит соблюдать повышенные меры санитарии: незамеченная частичка грязи может привести к появлению в консервации ботулотоксинов и в дальнейшем к заболеванию смертельно опасным ботулизмом.

Не стоит забывать об этапах и технологии приготовления грибов. После первого закипания вода сливается, в чистой воде грибы варятся не менее 1-1,5 часа, в зависимости от вида. Это необходимо для того, чтобы частично нейтрализовать радионуклиды, если речь идет о лесных грибах.

При неправильном приготовлении и/или хранении, а также беспечности человека грибы могут подвергнуть вашу жизнь серьезной опасности.

Признаки отравления грибами, которые надо знать

1. Первыми симптомами, конечно, будут диспепсические: тошнота, рвота, диарея, может быть боль в эпигастральной области. На этом этапе человек пытается заниматься самолечением, но это может стать роковой ошибкой.

2. Спустя некоторое время наступает период мнимого улучшения на 2-3 дня. Но токсины уже проникли в кровь, и начинает развиваться скрытая интоксикация внутренних органов. На этом этапе человек практически ничего не чувствует.

3. На 4-й день наступает стадия истинной интоксикации, самая тяжелая стадия отравления грибами. Лучше не дожидаться ее и при первых диспепсических симптомах обратиться за врачебной помощью.

На стадии истинной интоксикации человек уже не всегда способен сам разговаривать, узнать от близких истинную причину такого состояния бывает трудно, что осложняет лечение.

Так как грибы накапливают различные группы токсинов из внешней среды, наши органы: печень, почки, кишечник – не всегда могут справиться с дополнительной нагрузкой, начинают проявляться симптомы отравления: отеки, резкое уменьшение количества мочи и ее потемнение, температура, рвота желчью, пожелтевшие склеры, появляется неприятный запах тела, дыхания, мочи.

Многое зависит от первичного состояния здоровья внутренних органов – если имеются хронические заболевания, то результат может быть печальным.

Не пытайтесь самостоятельно дифференцировать причину такого состояния, как можно скорее обращайтесь за медицинской помощью.

Грибы, которых не боятся

Но все в природе имеет свой баланс: грибы могут быть и полезны для человека, в качестве как лечебного средства, так и кулинарного изыска.

К примеру, трюфели, которые могут отыскать только специально обученные собаки или свиньи. Эти грибы бывают разных видов, самый дорогой – белый, он сохраняет свои неповторимые утонченные вкусовые свойства только в течение 7 дней с момента сбора. А черный трюфель хранится дольше, но уже не так изыскан.

Трюфели не едят целиком, как обычные грибы, а добавляют в качестве приправы в блюда, и стоимость такой приправы исчисляется за каждый грамм, который добавили непосредственно в тарелку.

Раз в год проводится международная ярмарка-базар в городе Альба, где можно приобрести эти грибы любого размера и на любой кошелек.

Гриб портобелло – это тот же шампиньон, специально переросший для получения максимального количества белка. А красивое название – не больше чем маркетинговый ход.

Некоторые относятся скептически к лечебным свойствам грибов, но целебные свойства гриба шиитаки отмечают в лечении онкологических больных, многих болезней внутренних органов и в омолаживающих косметологических процедурах. В Японии используют экстракт из этого гриба для лечения последствий химиотерапии. На территории России аналогом является гриб «бокальчики полосатые».

Экстракт всем известного гриба чага также зарекомендовал себя отличным помощником при разных недугах.

Все таки – есть грибы или нет?

При термической обработке большая часть полезных веществ в грибах разрушается, а чтобы получить заявленную пользу от их богатого состава, необходимо съесть просто-таки гигантскую дозу.

Так что грибы уместны на нашем столе только в небольших дозах и в качестве деликатеса. Это, увы, не пища на каждый день – слишком трудны для усвоения и слишком много опасностей таят.

Получайте здоровое удовольствие от еды, балуйте себя изысками и будьте здоровы!

Эксперты рассказали, кому не стоит есть грибы — Общество

МОСКВА, 11 июня. /ТАСС/. Употреблять грибы в пищу стоит не всем, рассказали ТАСС эксперты-диетологи и гастроэнтерологи.

Кандидат медицинских наук, врач-диетолог высшей категории Елена Чедия рассказала ТАСС, что грибы могут плохо усваиваться людьми с некоторыми заболеваниями. «Грибы — это хорошая белковая пища, белок усваивается. Но она тяжела для людей, у которых заболевания желудочно-кишечного тракта: язвенная болезнь, гастрит», — сказала она.

По мнению эксперта, следящему за питанием человеку необходимо достаточное количество клетчатки в рационе, которой в грибах нет. «Когда люди смотрят на химический состав продуктов и видят, что пищевых волокон в грибах столько-то, — надо понимать, что да, они есть, они усваиваются, но того положительного влияния, которое оказывает клетчатка на организм, у грибов нет», — добавила диетолог.

По мнению руководителя направления «Оптимальное питание» Федерального исследовательского центра питания и биотехнологии Александра Батурина, грибы нельзя назвать едой, которая хорошо усваивается. «Если есть какие-то проблемы с желудочно-кишечным трактом, нельзя говорить, что их нельзя есть, но человеку не следует особенно увлекаться ими», — добавил он. «С одной стороны, там приличное количество белка. С другой, в силу того, что он запакован в оболочку, которая не очень хорошо переваривается, усвояемость белка не очень высока — правда, термическая обработка в какой-то степени способствует улучшению усвоения», — рассказал Батурин, добавив, что в грибах также содержится хитин.

Гастроэнтеролог, доктор медицинских наук, заслуженный деятель науки России Семен Рапопорт считает, что в употреблении грибов «должна быть аккуратность, во-первых, в количестве — немного». Он также отметил, что прежде всего грибы не стоит употреблять при заболеваниях тонкой кишки, а также поджелудочной железы. «Есть такие болезни, которые имеют периоды обострения и ремиссии: язвенная болезнь, скажем. В ремиссии практически можно есть все грибы, которые допущены к еде, а в обострении, конечно, нет — следует воздержаться, это нужно иметь в виду. То же касается заболеваний печени», — заключил эксперт.

Устная часть ОГЭ английский язык: задание 1 из ФИПИ (подборка)

Для того, чтобы было легче подготовится к экзаменам, предлагаем подборку задания 1 ОГЭ английского языка, которые представлены в ФИПИ.

Задание 1. Вы собираетесь прочитать текст вслух. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст молча, а затем будьте готовы прочитать его вслух. Помните, что на чтение вслух у вас не будет более 2 минут.

1. Переработка — это технология, которая помогает защитить окружающую среду и сократить использование сырья.Сталелитейная, бумажная и стекольная промышленность много перерабатывают. Крупнейший переработчик — сталелитейная промышленность. Он восстанавливает более 70 процентов исходных материалов. Например, с 1988 года они производили большую часть новых металлических банок из старых. Другие примеры переработки стали — металлические детали для автомобилей и самолетов. В строительстве широко используются осколки стеклянных отходов. Использованные упаковочные коробки — идеальный материал для изготовления писчей бумаги и ручек. Они дешевы и легко утилизируются. В настоящее время в наших городах появляется все больше и больше центров переработки.

2. В настоящее время солнечная энергия широко используется как альтернативный вид энергии. Солнечные панели преобразуют энергию солнца в электричество. Первый самолет, не нуждающийся в топливе, был построен во Франции в 2015 году. Он использует только солнечную энергию. Панели размещены на огромных крыльях самолета. Летит не очень быстро. Солнечная энергия может заставить самолет двигаться со скоростью всего 140 миль в час. Однако самолет способен совершать кругосветное путешествие. Это безопасно и может успешно преодолевать участки с плохой погодой.В будущем инженеры надеются построить модель, на которой люди смогут летать. Наша мечта об экологически чистом транспорте может очень скоро сбыться. Хотели бы вы полететь на солнечном самолете?

3. Нам всегда говорят, что мы должны регулярно чистить зубы, чтобы поддерживать их здоровье и свежее дыхание. Считается, что люди начали использовать пасту для чистки зубов около 5000 лет назад. Однако состав этих зубных порошков сильно отличался от нашего.Например, люди древнего Египта использовали соль, мяту, сушеные цветы и перец для создания зубного порошка. Позже, в 18 веке, в некоторых странах Европы люди чистили зубы обожженным хлебом. Первая зубная паста появилась в 1890 году в Великобритании. Сначала его продавали в баночках. Затем были разработаны специальные тюбики, чтобы зубная паста была более удобной в использовании.

4. А знаете, почему летом жарко, а зимой холодно? Большинство людей считают, что это потому, что Земля ближе к Солнцу летом и дальше от него зимой.Но это совсем не так! На самом деле расстояние между Землей и Солнцем самое большое в июле и самое маленькое в январе! Ученые предполагают, что причиной разницы летних и зимних температур является угол падения солнечных лучей. Летом лучи достигают Земли почти под прямым углом. Благодаря этому лучи не распространяются, и меньшая площадь поверхности планеты получает энергию. Зимой угол наклона меняется, и солнечные лучи распространяются на большую площадь. Кроме того, длинные ночи и короткие дни не дают земле прогреться.

5. Робот — это машина, которая работает на людей. Слово «робот» появилось в 1920-х годах и впервые было использовано в научной фантастике. В реальной жизни робот был изобретен позже, в 1954 году. Существуют разные виды роботов, которые используются в разных отраслях промышленности. Большинство из них управляются с помощью компьютерной программы. Вместо людей роботы выполняют тяжелую и утомительную работу в неприятной или опасной среде. Обычно они работают быстрее и точнее людей. Они никогда не устают и не ошибаются.В наши дни роботов часто используют для домашних нужд — для уборки домов или ухода за больными и пожилыми людьми. Ученые говорят, что скоро роботы станут нормальной частью нашей жизни, как сегодня мобильные телефоны и компьютеры.

6. Сегодня люди не представляют свою кухню без холодильника. Первые холодильники появились в конце 18 века. Они выглядели иначе: это были просто морозильники. Холодильники в прошлом были просто деревянными ящиками, иногда внутри покрытыми металлом.Люди кладут в коробку лед, а затем кладут внутрь пищу, чтобы она остыла. Холодильник, аналогичный тому, что есть сейчас, был произведен компанией General Electric в 1911 году во Франции. Это было очень дорого. В те времена на те же деньги можно было купить две машины. Сегодня в развитых странах практически каждая семья имеет достаточно денег, чтобы купить холодильник для своей кухни. Трудно представить, насколько сложной и неудобной была бы наша жизнь без холодильника.

7. Без энергии Солнца на Земле вообще не было бы жизни.Сегодня все знают, что Солнце — это звезда. Как и все звезды, Солнце представляет собой огромный горящий шар из газов. Нам он кажется большим и красным. Другие звезды выглядят белыми или голубыми, потому что они намного дальше от нас, чем Солнце. В прошлом многие люди считали Землю центром Вселенной. Они думали, что вокруг него вращаются Солнце и звезды. Только в 1543 году великий польский ученый опубликовал книгу, в которой попытался доказать иную точку зрения. По его словам, Земля и другие планеты вращались вокруг Солнца.Тех, кто поддерживал ученого, часто сажали в тюрьмы и даже убивали.

8. Морковь — это корнеплод, состоящий в основном из воды и сахара. Морковь, которую мы едим сегодня, произошла от дикой моркови, произрастающей в Европе и Азии. Овощ был сладким на вкус, и люди стали употреблять его в пищу. Есть два основных вида моркови. Есть восточная морковь с темно-фиолетовыми корнями и западная морковь с оранжевыми корнями. Фактически, оранжевая морковь впервые появилась в Европе в 1721 году.Голландские фермеры выбрали оранжевую морковь, потому что оранжевый — цвет голландской королевской семьи. Сейчас во всем мире широко выращивают оранжевую морковь. В современных домашних хозяйствах морковь готовят и едят по-разному. Овощ варят, жарят, запекают и едят сырыми. Из него тоже делают сок.

9. С 2007 года высокоскоростные поезда стали распространенным видом транспорта в Европе. Они позволяют сократить время в пути на несколько часов. Поезда ходят со скоростью 350 километров в час, и это не предел! Единственная проблема для инженеров — это громкий шум поездов.Люди, живущие в районах проезда поездов, сильно страдают от шума. Для пассажиров ситуация иная. Для их комфорта все вагоны изнутри сделаны звукоизоляционными. Путешествовать на скоростных поездах удобно и приятно. В будущем сеть высокоскоростных железных дорог может покрыть большую часть Европы. Например, поездка из Парижа в Рим может занять всего 3 часа!

10. Венера — одна из самых горячих планет Солнечной системы. Температура на его поверхности 482 градуса.Это недружелюбное место выглядит так же, как Земля 4 миллиарда лет назад. Обе планеты образовались из одного и того же газового облака, но Венера потеряла большую часть воды и атмосферы. Это произошло потому, что планета очень медленно вращается. В результате теперь у него нет магнитного поля, защищающего его от ветров Солнца. Планета превратилась в безжизненную пустыню. Большинство космических модулей, которые были отправлены на Венеру, не могли проработать на планете более двух часов. Кислотные облака и высокое давление быстро сделали их совершенно бесполезными.

11. Исследования атмосферы впервые получили техническую поддержку в 1912 году. Оборудование для измерения температуры и давления было изобретено в Германии. Но вопрос был в том, как поднять его высоко в воздух. В 1921 году русские инженеры предложили использовать самолеты. Специальное оборудование ставили на самолеты, выполнявшие регулярные рейсы. Благодаря этому ученые получили много новой информации о структуре атмосферы. В наши дни ученые используют современные летающие лаборатории для изучения структуры облаков на разных уровнях.В отличие от первых самолетов, эти лаборатории могут работать в любую погоду и способны прогнозировать изменения климата.

12. Вомбаты — экзотические животные, обитающие только в Австралии. Они стали неофициальным символом страны. В 1974 году вомбат впервые появился на австралийской марке. С тех пор он регулярно использовался на различных австралийских марках и монетах. Вомбаты похожи на маленьких медведей и предпочитают траву мясу. Еще они любят есть ягоды, корни растений и грибы.Как и верблюды, вомбаты пьют мало воды, потому что в свежей траве ее достаточно. Вомбаты проводят большую часть своей жизни в норах под землей. Обладая сильными руками и длинными ногтями, они могут рыть очень длинные и сложные туннели.

13. К счастью, у вомбатов мало врагов в животном мире. Большинство вомбатов живут около 15 лет.
Слово «цунами» переводится с японского как «большая волна». Он описывает естественный процесс, который может быть опасным для людей и их домов.Большинство огромных волн возникает после землетрясений. Большинство волн рождается в Индийском и Тихом океанах, где действуют вулканы. Масса воды поднимается со дна океана и движется к берегу. Он движется со скоростью самолета и может достигать 40 метров в высоту. Волна очень мощная и опасная. В 2004 году в Индийском океане произошло цунами. Это было одно из самых ужасных стихийных бедствий в истории. Он поразил 14 стран, граничащих с Индийским океаном. Тысячи людей погибли или пропали без вести.

14. Сноудон — самая высокая гора в Уэльсе. Он расположен в национальном парке. Она находится на высоте 1085 метров над уровнем моря, и ее часто называют самой загруженной горой в Великобритании. Сноудон очень популярен у туристов. Если вы достаточно сильны и смелы, чтобы подняться на вершину, вы сможете насладиться прекрасными видами оттуда. В ясный день можно увидеть даже Ирландию! В летние месяцы наверху работает кафе. Там туристы могут получить приветственную чашку чая или суп, если погода холодная.Если вы слишком устали, чтобы идти обратно, вы всегда можете спуститься с горы на поезде. Горная железная дорога была построена в 1896 году. Она безопасна, на этом маршруте ни разу не было аварий.

15. Большинству людей нравится наблюдать за ночным небом. А самый яркий объект на небе — Луна. Каждую ночь Луна восходит на Востоке и заходит на Западе. Чтобы обойти Землю, требуется около 27 дней, и это интересный факт, что мы всегда видим одну и ту же сторону Луны. Луна — ближайший к Земле объект.Чтобы добраться до Луны на ракете, нам потребуется всего 13 часов. Если бы мы могли путешествовать со скоростью света, это заняло бы чуть меньше двух секунд. На Луне очень тонкая атмосфера. Там жизнь невозможна. Несмотря на это, Луну можно использовать как базу для освоения космоса и даже для космического туризма. Некоторые космические компании заявляют, что смогут отправлять туристов на Луну уже в 2020 году.

16. Людям всегда хотелось открывать для себя новые вещи и новые миры.Мы построили космические корабли, чтобы лететь на другие планеты, и планируем однажды посетить другие галактики. Между тем мы очень мало знаем о нашей собственной планете. Мировой океан, который покрывает 70 процентов планеты, для нас неизвестен. Тихий океан — самый большой. Самая низкая точка на Земле тоже там. Он называется «Глубина Челленджера» и был открыт в 1875 году. Тихий океан простирается от Северного Ледовитого океана до побережья Антарктиды, но большая часть его воды находится в теплых тропиках, что делает его теплым.В Тихом океане обитает много рыб и животных. Это место все еще ждет, пока исследователи откроют для нас его секреты.

17. Северный Ледовитый океан — самый маленький океан в мире. Он охватывает северный полярный регион Земли. Арктический регион — очень холодное место. Самая низкая зарегистрированная температура — минус 68 градусов. Несмотря на холода, на арктических льдах обитает множество животных. Белый медведь — один из них. Сейчас из-за глобального потепления у белого медведя серьезные проблемы.Дело в том, что белые медведи охотятся на тюленей и для этого им нужен лед. Медведи ждут тюленей на льду, охотятся на них в воде и возвращаются к берегу. Если лед слишком тонкий, он треснет под тяжелыми телами медведей, и они могут утонуть. Ситуация ухудшается, и некоторые исследователи говорят, что океан может стать свободным ото льда уже к 2050 году.

18. В 1642 году французский студент изобрел первый механический калькулятор. Ему было всего 18 лет, и его отцу подарили счетную машину. Отец работал сборщиком налогов, и молодой человек хотел облегчить свою работу.Талантливый изобретатель сделал несколько машин, но никого не заинтересовал. Молодой человек опередил свое время. Прошло много лет, прежде чем люди осознали, насколько полезными могут быть эти машины, и начали их массовое производство. Сегодня большинство механических калькуляторов заменено электронными моделями. Эти небольшие устройства могут выполнять множество математических операций. Вам просто нужно ввести числа, нажимая клавиши, и вы сразу увидите окончательный результат на экране.

19. Однажды молодой человек, живший у озера в маленьком американском городке, спросил себя: «Почему люди не могут кататься на лыжах по воде, если они могут кататься на лыжах по снегу?» С помощью своего брата он сконструировал несколько моделей лыж, чтобы проверить свои идеи.Несколько дней он экспериментировал на местном озере и создал лыжи, подходящие для воды. Это произошло в 1922 году. Молодой человек, которому тогда было всего 18 лет, не запатентовал свое изобретение. Тем не менее, он провел много шоу по всей стране, которые сделали его и водные лыжи популярными. Позже он был признан создателем нового вида спорта — водных лыж. С тех пор снаряжение для водных лыж значительно улучшилось, и во многих странах растет число людей, которым нравится этот вид спорта.

Устная часть ОГЭ английский язык: задание 1 из ФИПИ (подборка)

20. Не так давно была открыта девятая планета Солнечной системы. Произошло это в 1930 году. Ученые долгое время охотились за планетой. Они рассчитали ее вероятное положение, но не было доказательств того, что планета действительно существует. Это было слишком далеко, чтобы телескопы того времени могли его найти. Стоит отметить, что первые фотографии планеты были сделаны очень молодым исследователем. Ему было всего двадцать четыре года, и он не имел формального астрономического образования.Однако он был глубоко вовлечен в поиск девятой планеты. Планета на краю Солнечной системы была названа Плутоном в честь римского бога. Название планете предложила 11-летняя британская девочка.

21. Первый пылесос был разработан в 1869 году. С тех пор пылесосы сильно изменились. В настоящее время робот-пылесос становится все более популярным. Это устройство автоматически убирает дом. Следуя программе, робот медленно ездит по дому и делает его чище.Работает с щетками и трубкой. Робот настолько универсален, что может залезть под стол или диван или достать пыль в углах. Некоторые продвинутые модели также могут мыть полы любого типа. Эти функции обеспечиваются сложной электронной системой и датчиками внутри. Пылесос выглядит как тарелка и может храниться в углу. Он дружелюбен к детям и животным, работает от электричества.

22. Трудно найти более популярный русский символ, чем традиционная русская кукла или матрешка.Это хорошо известно во всем мире. Первый набор кукол появился в Москве в 1890 году. Он состоял из восьми кукол. Все они были детьми: семь девочек, один мальчик и младенец. Матрешки в то время не предназначались для детских игрушек, так как их цена была очень высокой. Чаще всего взрослые покупали их в качестве подарков или украшений для дома. Было поверье, что если в Матрешку вложить записку с пожеланием, оно сбудется. В начале 20 века Россия начала вывозить своих национальных кукол за границу.

23. Глобальное потепление — результат деятельности человека. В 1985 году в Австрии прошла большая конференция, в которой приняли участие 89 климатологов из разных стран. После долгих дискуссий ученые заявили, что климат планеты изменился. Действительно, сейчас теплее, чем было много лет назад. Это хорошо видно на севере. В Арктике некоторые места сейчас свободны ото льда, и белые медведи потеряли то место, где жили. Поднялся и уровень моря. Ситуация становится все серьезнее.Глобальное потепление — это большая проблема, которую необходимо решить в ближайшее время.

24. Английский — третий по распространенности язык в мире после китайского и испанского. Более 840 миллионов человек говорят на английском как на родном или втором языке. Это официальный язык 67 стран. 80 процентов информации, хранящейся на всех компьютерах в мире, находится на английском языке. Словарь английского языка самый большой в мире. Новое слово добавляется в английский почти каждые два часа. Английский язык считается одним из самых счастливых языков в мире.Слово счастливый используется чаще, чем слово грустный! Это хорошая причина выучить этот язык, не так ли?

25. Человеческий мозг — самый сложный и замечательный орган тела. Он контролирует все, что мы делаем — думаем, учимся и даже пульс. Хотя мозг составляет всего 2 процента веса тела, он использует около 20 процентов своей энергии. Работает 24 часа в сутки. Даже когда человек спит, мозг усердно работает, чтобы поддерживать работу других органов. Большинство людей думают, что наш мозг более активен в дневное время, потому что ему нужно иметь дело с большим объемом информации.На самом деле это неправда. Когда человек спит, мозг намного активнее! Однако у ученых пока нет объяснения этому факту.

26. Мы не осознаем, насколько нам повезло иметь чистую воду, когда мы хотим. У многих людей во всем мире нет такой возможности. Знаете ли вы, что более 750 миллионов человек на Земле не имеют чистой воды для питья? Между тем, много воды тратится зря и загрязняется. В 1993 году Организация Объединенных Наций решила отмечать Всемирный день воды.В настоящее время в разных странах проводится множество специальных мероприятий. Их цель — помочь людям понять, насколько важна чистая вода для их здоровья, окружающей среды и сельского хозяйства. Вода необходима для нашей жизни. Надо подумать о ее сохранении, так как запасы пресной воды ограничены. Нам нужно содержать его в чистоте для себя и для будущих поколений.

27. Час Земли — это мероприятие, которое побуждает людей во всем мире одновременно отключать электричество на один час. Конечно, выключение света на час немного влияет на количество потребляемой нами энергии.Но цель мероприятия не в экономии энергии, а в том, чтобы заставить людей задуматься о планете, на которой они живут. «Час Земли» стартовал в Австралии в 2007 году. С каждым годом все больше и больше стран присоединяются к экологическому движению. Теперь миллионы людей из 178 стран выключают свет на 60 минут в конце марта. В этом мероприятии принимают участие и люди из России — на «Час Земли» темнеют большие офисные здания и маленькие частные дома.

28. Наша планета — единственная планета Солнечной системы, на которой возможны радуги.Их не видно в больших городах из-за загрязнения окружающей среды и смога. Но если вы путешествуете после дождя в сельской местности или гуляете по пляжу, у вас есть хороший шанс увидеть радугу. Радуга — это разноцветная дуга, которая появляется в небе. Когда вы видите радугу, солнце всегда находится позади вас, а перед вами идет дождь. Невозможно добраться до конца радуги и прикоснуться к нему. Когда вы двигаетесь, радуга тоже движется. Мы всегда знали, что у радуги 7 цветов.Однако до 17 века люди думали, что радуга состоит всего из пяти цветов.

29. Хотя большинство людей считают, что помидор — это овощ, на самом деле это растение — фрукт. Помидор — это фрукт, потому что в нем есть семена, такие как яблоки, апельсины, лимоны и все другие виды фруктов. Помидор родом из Центральной и Южной Америки. Когда в 17 веке помидоры были привезены в Англию, люди думали, что они ядовиты, и отказывались их есть. Только в 1820 году Роберт Джонсон доказал, что помидоры абсолютно безопасны и не влияют на здоровье людей.На публике он съел корзину помидоров. В наше время помидор широко используется во всех видах еды. Есть много разных видов помидоров — более 7500! Они различаются размером, формой, цветом и вкусом.

30. Тоннель под Ла-Маншем — это железнодорожный туннель под Ла-Маншем, соединяющий Великобританию и Францию. Он считается одним из самых красивых инженерных сооружений Европы. Второй по длине подводный туннель в мире был открыт в 1994 году. Говорят, что в строительном проекте приняли участие 13 000 рабочих и инженеров.Тоннель под Ла-Маншем состоит из трех туннелей. Южный туннель предназначен для людей, которые едут из Франции в Великобританию, северный туннель доставит пассажиров из Великобритании во Францию. Сегодня дорога из Парижа в Лондон по туннелю под Ла-Маншем занимает 35 минут. Третий туннель — служебный. Пассажиры не используют.

31. Завершено строительство самого длинного и самого глубокого железнодорожного тоннеля в Европе. Туннель проходит через Альпы и связывает север и юг Европы. Длина тоннеля 57 километров.Он идет прямо от начала до конца. Это позволит пассажирским поездам быстрее перемещаться по горам. Современные технологии обеспечивают безопасность при прохождении поездов по туннелю. Этот грандиозный проект стартовал в 2009 году, и на его реализацию потребовалось 17 лет. Он считается одним из самых красивых инженерных сооружений Европы.

32. Велосипеды или велосипеды являются важным средством передвижения во многих частях мира. Первые велосипеды появились в Европе в первой половине XIX века, но слово «велосипед» появилось позже, в 1868 году.Велосипедов в мире больше, чем машин. Ежегодно во всем мире производится около 100 миллионов велосипедов. Многие люди осознали, что езда на велосипеде — это простой способ передвижения и отличный способ сократить загрязнение окружающей среды. Все больше и больше городов имеют специальные места, где люди могут взять напрокат велосипед и покататься по городу. За последние несколько лет в Москве создана велосипедная инфраструктура. Велосипедная прогулка по центру Москвы летом — один из самых приятных и быстрых способов познакомиться с городом.

33. В Великобритании находится старейшая школа в мире. Королевская школа была основана в 1567 году и действует до сих пор. Имеет долгую историю. Многие известные люди получили образование в этой старой школе. В настоящее время The King’s School — это независимая средняя школа для мальчиков и девочек от 13 до 18 лет. В школе учатся более 800 учеников. Хотя Королевская школа расположена в старых зданиях, она оснащена современным оборудованием и дает возможность получить полноценное современное образование. Королевская школа также известна своим фестивалем музыки, драмы и искусства.Он проводится в последнюю неделю летнего семестра и собирает множество людей из разных уголков страны.

34. Человеческая деятельность создает отходы. Проблема не нова, и космос не исключение из правил. Мертвые спутники, ступени ракет и другие предметы засоряют орбиту нашей планеты. Они приближаются к космическим станциям в опасной близости и велика вероятность аварии. Космические станции могут быть полностью уничтожены мусором. В 1983 году крошечный кусочек краски со спутника проделал большую дыру в боковом окне космического корабля.Есть большая потребность «навести порядок» в космосе и вывезти 3000 тонн космического мусора. Чтобы решить эту проблему, ученые и инженеры создают специальные космические корабли, которые будут собирать и перерабатывать космический мусор.

35. Мобильный телефон стал важной частью нашей повседневной жизни. Сейчас мы не можем представить свою жизнь без него. Благодаря мобильному телефону мы в любое время можем поддерживать связь с родными и близкими. Мы используем их для текстовых сообщений и электронных писем, для обмена фотографиями и видео.Мы можем использовать Интернет, слушать музыку и делать многое другое. Однако, согласно опросам, пользователи мобильных телефонов в основном проводят время в играх и социальных сетях. Мобильные телефоны есть у около 80 процентов населения мира. Индустрия мобильных телефонов — самая быстрорастущая отрасль в мире. С 1983 по 2016 год во всем мире количество абонентов мобильной связи превысило 7 миллиардов.

36. В нетбол играют более 20 миллионов человек в более чем 70 странах мира. Он был изобретен в 1892 году как женский баскетбол.Однако нетбол во многом отличается от баскетбола. Например, мяч и корзина меньше, а площадка больше. Игроки не могут бегать с мячом. Им не разрешается прикасаться к игрокам, с которыми они играют. В каждой команде нетбола по семь игроков (а не пять, как в баскетболе). В течение 20 века игра стала очень популярной в англоязычных странах. Традиционно в нетбол играли только девушки и женщины. В настоящее время нетбол — женский вид спорта номер один в мире, но мальчики и мужчины тоже начинают им заниматься.

37. Настольный теннис — третий по популярности вид спорта в мире после футбола и крикета. Считается, что это крытая версия лаун-тенниса. Однако у них много отличий. У настольного тенниса другая система подсчета очков, меньший мяч, меньшие ракетки и меньшая игровая площадка. Современный настольный теннис был изобретен в конце 19 века в Англии. Очень скоро новый вид спорта стал популярным во всем мире. В 1901 году уже проводились соревнования с участием более 300 человек.Согласно многочисленным исследованиям, настольный теннис очень сильно влияет на здоровье человека. Это сохраняет остроту мозга и улучшает координацию игрока. С 1988 года настольный теннис стал олимпийским видом спорта.

38. Зоопарк, также известный как зоологический парк или зоологический сад, дает людям возможность наблюдать за животными с разных континентов. Сотни зоопарков по всему миру. Однако большинство из них находится в крупных городах. Первый зоопарк в России был открыт в 1864 году в Москве.Это был небольшой зоологический сад. В день открытия было выставлено всего 287 животных. Сегодня Московский зоопарк — один из крупнейших в Европе. Уникальная коллекция зоопарка насчитывает более 8000 видов животных и птиц. Ученые изучают поведение и размножение животных. Они также разводят там редких животных, чтобы они не умирали.

39. Оксфордский университет — старейший университет англоязычного мира. Это также второй старейший университет в мире. Считается, что Оксфордский университет был основан в 1133 году.Он расположен в Оксфорд-Сити на берегу Темзы, недалеко от Лондона. Оксфордский университет — один из самых впечатляющих центров образования в мире. Там есть студенты из разных стран. Фактически, в Оксфорде нет здания под названием Оксфордский университет. В состав университета входят 38 колледжей и смежных зданий. Здесь более 22 000 студентов изучают английский язык и литературу, географию, историю, право, современные языки и другие предметы.

40. Тропический лес можно охарактеризовать как густые и очень высокие джунгли.Термин «дождь» происходит от большого количества воды, которое эти леса получают в течение года. Тропические леса — это величайшие природные ресурсы мира. Их называют легкими нашей планеты. Половина всех видов растений и животных, существующих на планете, обитает в тропических лесах. К сожалению, площадь тропических лесов сокращается из-за глобального потепления. 100 лет назад тропические леса покрывали 14 процентов поверхности земли. Сейчас это всего 6 процентов. Ученые говорят, что если процесс продолжится такими темпами, тропические леса исчезнут через 40 лет.

41. Каспийское море — одно из природных чудес света. Он имеет характеристики как моря, так и озера. В прошлом его называли морем из-за больших размеров и соленой воды. Однако Каспийское море считается самым большим озером в мире. В Каспийское море впадает около 130 рек. Но это не пресноводное озеро — вода в нем очень соленая. Каспийское море славится своей дикой природой. В этом уникальном море обитает более 850 видов животных и 500 различных растений.Регион Каспийского моря также является одним из старейших нефтедобывающих регионов мира. Он также богат другими природными ресурсами.

.

Чтение. Грибы — задание. Английский язык, 10–11 класс.

Прочтите текст «Грибы». Марион рассказывает об одной прочитанной ею истории о грибах.

Одна из моих подруг рассказала мне, что сегодня она прочитала в газете историю о человеке, который умер от поедания грибов, что мне показалось довольно странным, потому что этот старик жил в горах, я думаю, или жил в сельской местности, где он ел бы грибы почти каждый день, я думаю, или, по крайней мере, пока они были в сезон, поэтому я вспомнил, когда я был моложе, и я ходил собирать грибы с дедушкой, так что иногда примерно сейчас, примерно в осеннее время, когда была очень, очень влажная ночь, может быть, особенно это было бы хорошо для поиска грибов на следующий день, поэтому мы вышли бы, может быть, нас трое или четверо, мой брат и Я и мой дедушка, иногда другие члены семьи приходили к нам или другие дети, которые были рядом, чтобы поиграть, и мы ходим собирать грибы, но я не думаю, что когда-либо, ну, я полагаю, что собирал грибы, но большинство из них, большинство из них были одного типа, поэтому нам не нужно было особо беспокоиться о t ядовитые грибы там, где мы были, потому что я думаю, что в основном они были, они были в порядке, но мой дедушка все равно сказал бы нам, какие из них мы могли собирать, а какие — нет, поэтому мне кажется странным, что человек, который, кто, как вы знаете, был бы действительно знаком с этими грибами, на самом деле умер бы от этого, но я не читал всю историю, поэтому я не совсем уверен, что произошло, но мой друг, кажется, думает, что он ел эти грибы много и тогда это было просто постепенное накопление яда в его организме, что на самом деле является ужасным способом умереть, особенно когда вы живете так близко к природе и едите всю пищу, которую природа предлагает вам , что природа всегда предлагала нам.

На самом деле это кажется немного несправедливым, но да, есть много продуктов, которые, я полагаю, могут причинить вам больше вреда в долгосрочной перспективе, но и в Ирландии моя мама была очень удивлена, что я начал есть сырые грибы. Итак, пока я был в Австралии, у нас были сырые грибы и бутерброды, которых у меня никогда не было, но я думал, что это было довольно вкусно, поэтому, когда я вернулся домой, я сделал несколько бутербродов с сырыми грибами, но моя мама была очень удивлена ​​и интересно, какого черта я ел сырые грибы, потому что мы никогда их не ели, если только они не были приготовлены, так что я полагаю, что это был один из способов, а также обеспечение безопасности их употребления, что, может быть, моя мать, похоже, все равно думала, что сырые грибы были, были бы довольно опасны, также один из моих коллег сегодня утром спросил меня, ел ли я когда-нибудь сосновый гриб, поэтому я никогда не слышал о нем раньше, но он сказал мне, что они здесь деликатес в Японии, и я действительно должен попробовать один, даже если они v Очень дорого, сказал он, от 3 до 5 тысяч иен, я думаю, они стоят, так что я не совсем уверен, какой у них вкус, но, может быть, они такие, как я не знаю.Я думаю, он сказал что-то вроде того, что там действительно сильный запах, может быть, он похож на запах трюфелей во Франции или Италии. Я не уверен, но все равно звучит интересно.

Запишите по 4 слова в каждый пробел.

1. Может быть, особенно это было бы хорошо для поиска грибов на следующий день, так что мы могли бы выйти, может быть, нас трое или четверо, мой брат и я, и мой дедушка, иногда другие члены семьи приходят к другим детям, которые могут поиграть, и.

2. Я был в Австралии, мы употребляли бутерброды, которых у меня никогда не было, но я подумал, что это довольно вкусно.

3. Я думаю, он сказал что-то в этом роде, может быть, запах похож на трюфели во Франции или Италии. Я не уверен, но все равно звучит интересно.

.

Еды. Упражнения. Картинки для описания (ЕГЭ английский язык)

Если вы выучили список английских слов по теме «Еда» (уровень средний), выполните упражнений по теме «Еда» для закрепления лексики. В конце статьи вы найдете задания повышенной сложности для подготовки к ЕГЭ и картинки для описания по теме «Еда».

Содержание:

1. Еда. Упражнения (средний уровень)
2. Еда. Упражнения для подготовки к экзамену по английскому языку (картинки для описания)

Еда.Упражнения по теме «Еда» (средний уровень)

Упражнение 1. Вспомните две английские пословицы по теме «Еда»:

1. «Голодный человек — злой человек.»
2. «Аппетит приходит во время еды.»

Упражнение 2. Заполните таблицу. Скажите, какая еда вам нравится или нет.

Упражнение 3. Заполните таблицу. Запомните пищевые прилагательные.
Упражнение 4. Составляйте пары слов с антонимами.

A. сладкое, нежное, холодное, полезное

Б. горячий, жесткий, нездоровый, горький

Упражнение 5. Составляйте пары слов с пищевыми прилагательными.

A. сладкий, нежный, соленый, острый, кислый, горячий, мягкий, холодный

Б. карри, сыр, чипсы, лимоны, мороженое, суп, торт, мясо

Упражнение 6. Измените односложные и двусложные прилагаемые по степеням сравнения.

1. горячий ____________
2. холодная ____________
3. здоров ___________
4. нездоровый _____________
5. злой ______________
6. голоден ______________
7. современный

Ун здоровый — приставка не считается слог.

Упражнение 7. Задавайте отрицательные вопросы (вопрос с отрицанием).
ОБРАЗЕЦ

• Почему вы не любите лимоны? — Почему ты не любишь лимоны?
• Они на вкус горькие . — Они на вкус горькие.

Упражнение 8. Питание вне дома. Заполните таблицу.

Упражнение 9. Питание вне дома. Заполните таблицу.

Упражнение 10. Перевести словосочетания по теме «Еда и еда» с английского на русский язык:

красный перец, сладкий виноград, вкусная клубника, сочная малина, хрустящие хлопья, оливковое масло, горький шоколад, кислые лимоны, острое карри, грибной суп, мягкое масло, здоровые морепродукты, нездоровый рис, замороженные креветки, свежий хлеб, экологически чистые продукты, соленая ветчина (17)

переполненное кафе, непринужденная атмосфера, привлекательный выбор, традиционные блюда, современный дизайн, просторная терраса, вкусная паста, великолепный вид, дорогие цены, необычная закуска, шумная столовая, модный декор, генетически модифицированная еда (13)

Упражнение 11. Перевести словосочетания по теме «Еда» с русского:

сладкий виноград, сочная малина, оливковое масло, красный перец, горький шоколад, пряное карри, грибной суп, полезные морепродукты, мягкое масло, не полезный рис, замороженные креветки, натуральная еда, кислые лимоны, соленая ветчина, хрустящие хлопья, вкусная клубника , свежий хлеб (17)

генетически модифицированная еда, кафе, в много людей; дорогие цены, расслабляющая обстановка, привлекательный выбор, блюда, необычная закуска, современный дизайн, просторная терраса, шумный зал, восхитительная паста, зрелищный вид, модный интерьер (13)

Упражнение 12. Перевести на английский язык.

1. Этот сыр очень соленый.
2. Я люблю есть не дома.
3. Я предпочел бы французскую кухню.
4. Это мясо такое нежное.
5. Клубника очень вкусная ягода.
6. Хорошая идея есть много овощей и фруктов.
7. Этот ресторан самый дорогой.
8. Это блюдо такое же острое как то.
9. Ананас больше яблока.

Упражнение 13. Составьте диалог.

ОБРАЗЕЦ

• Нравится ли вам китайская еда ? — Да. / Нет, не знаю.
• Хотите попробовать? — Я бы хотел. / Нет, спасибо.
• Почему бы и нет? — Я не люблю китайских блюд , потому что они острые.

Упражнение 14. Дайте совет другу. Использовать следует / нельзя

1. Ваш друг — жирный . Дайте ему совет, что есть, а что не есть.
2. Ваш друг хочет быть стройным . Дайте ему совет, что есть, а что не есть.
3. Ваш друг болен . Дайте ему совет, что есть, а что не есть.

Упражнение 15.

1. Опишите свое самое любимое и нелюбимое кафе (ресторан), в котором вы когда-либо бывали.
2. Предложите сходить куда-нибудь и опишите это место, как нельзя лучше.

Используйте грамматические конструкции :

• Это… — Это…
• Есть / есть… — В нем есть…
• У них есть… — У них есть…
• Имеет… — В нем есть…
• Вы будете удивлены, увидев… — Вы будете удивлены, когда увидите…
• Вам обязательно понравится… — Вам определенно понравится…

Упражнение 16. Представьте, что вы в ресторане со своим другом
— попросите столик на двоих у окна,
— попросите меню и спросите официанта,
— закажите жареного лосося для себя и жареную на гриле курицу для вашего друга,
— спросите друга, вкусно ли приготовлена ​​курица,
— скажите, что лосось слишком сухой, но печеная картошка превосходна,
— спросите, будет ли он десерт,
— скажите, что хотите выпить кофе, и спросите, что будет пить он.
Позовите официанта и:
— попросите попросить потише или выключить музыку, потому что вы не разговаривать,
— спросите у официанта, помнит ли он, какой десерт вы заказывали,
— скажите, что хотите поговорить с менеджером.

Используйте фразы ниже :

• Очень вкусно.
• стол на двоих, стол у окна, столик в сад
• Включено ли обслуживание?
• Чаевые официанту
• Можно мне счет?
• Что бы вы хотели на закуску / основное блюдо / на десерт?
• Не могли бы вы принести нам меню / карту вин?
• Могу порекомендовать…
• Не могли бы вы передать мне…
• оформить заказ

---

Упражнение 17 Заполните строчки названиями продуктов: курица, груши, морковь, молоко, свинина, клубника, баранина, карри, сливки, ананас, лук-порей, говядина, сливы.В каждую замену свои примеры.

Фрукты:
Овощи:
Молочные продукты:
Мясо:
Травы и специи:

---

Упражнение 18. Ниже дан список блюд, которые готовят из одних и тех же продуктов:

Яйца: омлет, яйца всмятку, омлет, бекон и яйца

Помидоры: салат из свежих помидоров, томатный суп, томатный кетчуп, томатный сок

Яблоки: яблочный пирог, фруктовый салат, яблочный компот, печеные яблоки

Мясо: гамбургер, ветчина консервированная, жареная индейка, свиные отбивные, курица отварная

Картофель: запеченный картофель, отварной картофель, чипсы, картофельные чипсы

1.Какое из блюд

а) самый вкусный
б) самый полезный
в) самый популярный в России

Укажите причины.

2. Какие из них британские, а какие американские?

---

Упражнение 19. Соотнесите блюда со своими разделами меню:

Блюда: ростбиф с молодым картофелем и зеленым салатом, чизкейк, жареная треска (рыба) с жареным картофелем, коктейль из креветок, стейк на гриле с брокколи, томатный салат, куриное карри, фруктовый салат, грибной суп, овощное ризотто, спагетти пицца болоньезе, шоколадный торт, картофельный салат, запеченный лосось с отварными овощами

Меню:

• стартеры
• основных блюд
• десерты

Ответьте на вопросы :

1. Какие блюда подходят для вегетарианцев?
2. Какие блюда не готовятся?
3. Какие блюда подходят для людей, соблюдающих диету для похудения?
4. Какие блюда вы бы выбрали?
5. Какие блюда вы пробовали? Они вам понравились?
6. Какие блюда можно приготовить?

Упражнение 20. Соотнесите названия продуктов со способами их приготовления. Каждый продукт можно приготовить способами.

A. лук, картофель, морковь, яйца, сыр, грибы, мясо, рыба, хлеб

Б. нарезать, очистить, обжарить, отварить, запечь, жаркое, натереть на терке, гриль, нарезать, тушить

Какое блюдо можно приготовить? Расскажи рецепт.

---

Упражнение 21. грамматическое задание по тексту Slimming Food (текст на английском языке с заданиями).

---

II. Еда. Упражнения для подготовки к экзамену (задание в формате ЕГЭ)

Задание 1. Расскажите о своих привычках в еде, используя вопросы.

1. В какое время вы принимаете основные приемы пищи в день?
2. Вы едите регулярно?
3. Что вы чаще всего едите на завтрак, обед и ужин?
4. Знаете ли вы, какая еда полезна, а какая нет?
5. Вы едите много сладкого или фаст-фуда и пьете много газированных напитков?

Задача 2. Скажите, какой из продуктов ниже вам нравится, а какой нет. Почему?

газированные напитки, негазированная минеральная вода, газированная минеральная вода, сыр, паста, авокадо, чеснок, яйца, грибы, масло, лук, кофе, сахар, фруктовый сок, белый хлеб, пиво, мороженое шоколадное, мясо, шпинат, рыба, красное вино, колбаса, картофель, банан

Выберите три здоровых и три нездоровых продукта из списка выше. Назовите свои причины.

Задача 3. Ответьте на вопросы. Что вы думаете о заявлениях?

1. Какие пищевые привычки наиболее распространены в России? Мы правильно питаемся?
2. Почему диета так популярна среди женщин и не так популярна среди мужчин? Обсуди.
3. Какие рестораны вам нравятся? По каким критериям люди могут выбирать ресторан?
4. Еда может быть терапией для несчастных и подверженных стрессу людей. Обсуди.
5. Что лучше — пригласить людей пообедать дома или в ресторан?
6. Вы то, что вы едите.Ты согласен? Обсуди.

---

Картинки (фотографии) по теме «Питание» (для подготовки к экзамену по английскому языку)

1. Опишите фото и ответьте на вопросы :

1. Здорова ли еда, которую едят люди? Почему?
2. С какими проблемами они могут столкнуться в будущем, если будут продолжать так есть?
3. Почему так популярны рестораны быстрого питания?
4. Что нужно есть, чтобы быть здоровым?
5. Как часто вы заказываете фаст-фуд на вынос или ходите в рестораны быстрого питания?

---

2. Опишите фото и ответьте на вопросы:

Ответьте на вопросы:

1. Чем отличаются образ жизни и пищевые привычки этих женщин?
2. Какими расстройствами пищевого поведения может страдать каждый из них?
3. Кто из них здоровее? Почему?
4. Почему так много людей теперь отказываются от мяса и становятся вегетарианцами?
5. Считаете ли вы свой ежедневный рацион здоровым? Объясни.
6. Что делать людям, если они хотят похудеть?
7. Вы когда-нибудь сидели на диете? Опишите это.

Картинки взяты из пособия «State Exam Maximizer» (авторы Соловова Е.И. для использования в обучающих целях)

Эта запись была размещена в Еда. .

Spotlight 11, Workbook, 8c — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

На данной странице находятся упражнения с ответами по английскому языку из рабочей тетради (Рабочая тетрадь) 11 класса УМК Spotlight. Упражнения из 8с.

Упражнение 1. Заполните пробелы, как в примере.
Упражнение 1. Заполнить пропуски, как в примере.

ЗаданиеОтвет

1) «Сегодня у меня пальто.
«Я тоже. Похоже, пойдет дождь».

2) «На работу мы предпочитаем ездить на автобусе.
«Итак __. Мы не любим путешествовать по метро ».

3) «Я не думаю, что мы пойдем на вечеринку сегодня вечером».
«Ни __. У нас слишком много работы ».

4) «Вчера вечером я ходил навестить Джона в больнице».
«Итак __. Он выглядит намного лучше, не так ли? »

5) «Я не могу разгадать кроссворд».
«Нор __. Это слишком сложно! »

6) Я больше никогда не ем в этом ресторане ».
«Ни __! Еда ужасная! »

1) «Сегодня у меня пальто.- Сегодня на мне плащ.
«Я тоже. Похоже, будет дождь». — И на мне тоже. Похоже, будет дождь.

2) «Мы предпочитаем ехать на работу на автобусе». — Мы предпочитаем добираться на работу на автобусе.
«Итак, , мы . Мы не любим путешествовать по метро ». — И мы тоже. Нам не нравится ездить на метро.

3) «Я не думаю, что мы пойдем на вечеринку сегодня вечером». — Я не думаю, что сегодня вечером мы пойдем на вечеринку.
«Ни , ни .У нас слишком много работы ». — И мы тоже. У нас слишком много работы.

4) «Вчера вечером я ходил навестить Джона в больнице». — Прошлым вечером я ходил навестить Джона.
«Итак, сделал я . Он выглядит намного лучше, не так ли? » — Я тоже. Он выглядит намного лучше, не так же?

5) «Я не могу разгадать кроссворд». — Я не могу завершить кроссворд.
«Ни , не могу я . Это слишком сложно! » — И я тоже. Он очень заумный!

6) Я больше никогда не ем в этом ресторане.- Я снова не ем в этом ресторане.
«Ни , ни я ! Еда ужасная! » — И я тоже! Еда ужасная.

Упражнение 2. Перепишите предложения, используя слова / фразы, указанные ниже.
Упражнение 2. Перепишите предложения. Начало предложений дано.

ЗаданиеОтвет

1) Таких вкусных яблок я еще не ела!
► Таких вкусных яблок я еще не ел!

2) Мы поняли, что наши сумки украли, только после того, как он ушел.
Только после __.

3) У них закончилась не только еда, но и питье.
Не только __.

4) Не успел он вскипятить чайник, как раздался звонок в дверь.
Не раньше __.

5) Только тогда Грэм заметил, что забыл взять бумажник.
Только тогда __.

6) Ни в коем случае нельзя выходить на улицу после наступления темноты.
Ни при каких обстоятельствах __.

7) Редко он чувствовал себя таким счастливым.
Редко __.

8) Мальчики ни разу не извинились за причиненные ими неприятности.
Ни разу __.

9) В ресторане редко бывает так много людей.
Редко __.

10) Если бы я знал, что пойдет дождь, я бы не пошел на концерт.
Имел __.

1) Таких вкусных яблок я еще не ела! — Я никогда не ел раньше таких вкусных яблок!
► Таких вкусных яблок я еще не ел! — Никогда ранее я не ел таких вкусных яблок!

2) Мы поняли, что наши сумки украли, только после того, как он ушел. — Только когда он ушел, мы поняли, что наши сумки украдены.
Только когда он ушел, мы поняли, что наши сумки украли. — Только когда он ушел, мы поняли, что наши сумки украдены.

3) У них закончилась не только еда, но и питье. — У них закончилась не только еда, но и питье.
У них кончилась не только еда, но и питье. — У них закончилась не только еда, но и питье.

4) Не успел он вскипятить чайник, как раздался звонок в дверь. — Едва он вскипятил чайник, как зазвенел дверной звонок.
Не успел он вскипятить чайник, как раздался звонок в дверь.- Едва он вскипятил чайник, как зазвенел дверной звонок.

5) Только тогда Грэм заметил, что забыл взять бумажник. — И только потом Грэхэм заметил, что забыл взять свой кошелек.
Только тогда Грэм заметил, что забыл взять бумажник. — И только потом Грэхэм заметил, что забыл взять свой кошелек.

6) Ни в коем случае нельзя выходить на улицу после наступления темноты. — При любых условиях вам не нужно выходить на улицу после наступления темноты.
Ни в коем случае не выходите на улицу после наступления темноты.- При любых условиях вам не нужно выходить на улицу после наступления темноты.

7) Редко он чувствовал себя таким счастливым. — Он редко чувствовал себя таким счастливым.
Редко он чувствовал себя таким счастливым. — Он редко чувствовал себя таким счастливым.

8) Мальчики ни разу не извинились за причиненные ими неприятности. — Не раз мальчики извинялись за те неудобства, которые они вызвали.
Ни разу мальчики не извинились за причиненные неприятности. — Не раз мальчики извинялись за те неудобства, которые они вызвали.

9) В ресторане редко бывает так много людей. — Ресторан редко был таким оживленным.
Редко в ресторане было так много людей. — Ресторан редко был таким оживленным.

10) Если бы я знал, что пойдет дождь, я бы не пошел на концерт. — Если бы я знал, что соберется дождь, то я бы не пошел на концерт.
Если бы я знал, что пойдет дождь, я бы не пошел на концерт. — Если бы я знал, что соберется дождь, то я бы не пошел на концерт.

Упражнение 3.Подчеркните правильную форму глагола.
Упражнение 3. Отметить правильное слово.

ЗаданиеОтвет

1) Китайский — это / — трудно выучить.
2) 100 евро было / было слишком много для пиджака.
3) Некоторые дети имеют / имеют очень плохие манеры .
4) Многим людям нравится / нравится пить кофе по утрам.
5) Ветряная оспа — это / — это распространенная детская болезнь.
6) Многие продукты содержат / содержат следов орехов.
7) США — это / — это большая страна.
8) Эта гроздь винограда выглядит / выглядит восхитительно.
9) Эти брюки действительно подходят / вам.
10) Мой совет: — это / — это на работу.
11) Там было / везде было воды.
12) Моя семья это / очень большая.

1) Китайский трудно выучить . — Китайский трудно учить.
2) 100 евро было на слишком много для пиджака. — 100 евро было очень дорого для этой куртки.
3) У некоторых детей очень плохие манеры. — У некоторых детей очень плохие манеры.
4) Многие люди любят пить кофе по утрам. — Многие дети любят пить кофе по утрам.
5) Ветряная оспа — это распространенная детская болезнь. — Ветряная оспа — это распространенная детская болезнь.
6) Многие продукты содержат следов орехов. — Многие виды содержат следы орехов.
7) США — это большая страна. — Соединенные Штаты — это большая страна.
8) Эта гроздь винограда выглядит восхитительно. — Эта гроздь винограда выглядит вкусной.
9) Эти штаны действительно тебе подходят. — Эти брюки тебе реально подходят.
10) Мой совет — это взяться за работу. — Мой совет — взяться за работу.
11) Там было везде воды.- Везде была вода.
12) Моя семья это очень большая. — Моя семья очень большая.

Упражнение 4. Напишите правильную форму глаголов в скобках.
Упражнение 4. Написать правильную форму глаголов из скобок.

ЗаданиеОтвет

1) Население мира (be) быстро растет.
2) Физика (не / интерес) мне что понравилось.
3) Присяжные (be) все проживают в отеле Crown.
4) Мои волосы (растут) очень быстро на данный момент.
5) Эта информация (не / быть) верна.
6) Ножницы (становятся) быстро затупляются, если вы используете их для резки металла.
7) Члены парламента обычно (встречаются) два раза в месяц.
8) Профсоюз (хочу) объявить забастовку уже несколько недель.

1) Население мира — это (или было ), быстро растет. — Мировое быстро население растет.
2) Физика меня не особо интересует .- Физика меня не настолько сильно интересует.
3) — жюри — все проживают в отеле Crown. — Все жюри проживает (дословно: останавливается) в гостинице Краун.
4) Мои волосы сейчас очень быстро растут . — В настоящий момент мои волосы быстро растут.
5) Эта информация не является правильной . — Эта информация не верна.
6) Ножницы затупятся быстро, если вы используете их для резки металла. — Вы будете использовать их очень быстро, если вы используете их, чтобы резать металл.
7) Члены Парламента обычно встречаются дважды в месяц. — Члены парламента встречаются дважды в месяц.
8) Профсоюз уже несколько недель хочет, чтобы объявил забастовку. — В течение нескольких недель профсоюз хочет призвать к забастовке.

Упражнение 5. Вычеркните выражения, которые нельзя использовать с существительными, как в примере.
Упражнение 5. Вычеркните выражения, которые нельзя употреблять перед существительным, как в образце.

ЗаданиеОтвет

1) ► Тим заказал нет, , много, , много, много, , несколько, еды.
2) Слишком много, много, мало, почти нет, на вечеринку пришли люди.
3) Для барбекю требовалось много, много, несколько, сколько угодно, слишком много древесного угля.
4) Мне нравится держать при себе много, много, несколько, немного, много денег.
5) Оба, Нет, Слишком много, Немного, Едва ли какие-либо рейсы были полностью забронированы.
6) Мне нужно сделать много, несколько, много, много, пару дел.

1) ► Тим заказал нет, , много, , много, много, , несколько, еды.
2) Слишком много , Много, Мало, Почти нет, На вечеринку пришло немного человек.
3) Большое количество, Много Несколько , Любое , Слишком много древесного угля требовалось для барбекю.
4) Мне нравится держать при себе много, , много, несколько, , некоторые, много денег.
5) Оба, Нет , Слишком много , Немного , Почти все рейсы были забронированы.
6) У меня есть много , несколько , много, много, пара работы.

Упражнение 6. Подчеркните нужный элемент.
Упражнение 6. Отметить правильный вариант.

ЗаданиеОтвет

1) Хочу слышать весь / все правда.
2) Никто / Никого не волновало, что идет дождь.
3) Есть / Остались ли у деньги?
4) Вы можете сделать это какой-нибудь / как угодно .
5) Немного / Немного из нас страдают от болезни путешествий.
6) Некоторым детям нравится брокколи, хотя многим / многим не нравится.
7) Я много работал по каждый, / все дня, и теперь я устал.
8) Не все / каждые грибы съедобны.
9) Боюсь, что нет / нет еще рейсов.
10) Джеймс не знал ответа , ни /, ни .
11) Некоторые / Любые человек предпочитают работать в вечернее время.
12) Я не могу найти никого / никого , чтобы помочь мне с этим.

1) Хочу слышать все правда.
2) Никого не волновало, что идет дождь. — Ни один не беспокоился по поводу дождя.
3) Есть ли у деньги? — Остались еще деньги?
4) Вы можете сделать это как хотите, . — Вы можете сделать это любым способом, которым хотите.
5) Несколько из нас страдают от болезни путешествия. — Немногие из нас страдают от укачивания.
6) Некоторым детям нравится брокколи, а многим — нет. — Некоторые дети любят брокколи, хотя многие нет.
7) Я много работал все дня и теперь устал. — Я работал весь день, и теперь я устал.
8) Не все грибы съедобны. — Не все грибы съедобны.
9) Боюсь, что нет доступных рейсов. — Боюсь, что больше нет рейсов.
10) Джеймс не знал ответа или . — Джеймс тоже не знал ответ.
11) Около человек предпочитают работать вечером. — Некоторые люди предпочитают работать по вечерам.
12) Не могу найти никого , чтобы помочь мне с этим. — Я не могу найти никого, кто бы помог мне с этим.

Упражнение 7. Завершите предложения, используя слова, выделенные жирным шрифтом. Используйте от двух до пяти слов.

Упражнение 7. Закончите предложения. Используйте от двух до четырех слов с обязательным включением слова из скобок.

ЗаданиеОтвет

1) С машиной все в порядке.(ничего)
Там ___ с машиной.

2) Я весь день ни с кем не разговаривал. (кто угодно)
Я не __ весь день.

3) Элен из Парижа; Клод из Ниццы. (являются)
Оба __ Франция.

4) Студенты не любят упражнения по грамматике. (нравится)
Нет __ грамматических упражнений.

5) Самолеты не готовы к взлету. (из)
Нет __ готов к взлету.

6) Питер провел весь день в Интернете. (всего)
Питер провел __ в Интернете.

7) Эндрю и Сара не остаются на обед. (is)
Ни один __ не останется на обед.

8) Вчера никого не было. (кто угодно)
Там __ вчера.

9) Франция, Италия и Испания находятся в Европе. (их)
Все __ находятся в Европе.

10) Собаки не умеют летать. Свиньи тоже не умеют летать. (может)
Ни __ летать.

1) С машиной все в порядке. — С этой машиной нет ничего неисправного.
Там ничего страшного с автоматом.- С этой машиной нет ничего неисправного.

2) Я весь день ни с кем не разговаривал. — Весь день я ни с кем не разговаривал.
Я ни с кем не разговаривал весь день. — Весь день я ни с кем не разговаривал.

3) Элен из Парижа; Клод из Ниццы. — Хэлен из Парижа; Клод из Ниццы.
Оба из Франция. — Оба из Франции.

4) Студенты не любят упражнения по грамматике. — Ученики не играют упражнения по грамматике.
Нет. ученикам нравятся грамматических упражнения.- Никто из студентов не любит упражнения по грамматике.

5) Самолеты не готовы к взлету. — Аэропланы не готовы в взлету.
Нет. самолетов готовы к взлету. — Ни один из аэропорланов не готов к взлету.

6) Питер провел весь день в Интернете. — Питер провел весь день за поиском в интернете.
Питер провел весь день в Интернете. — Питер провел весь день за поиском в интернете.

7) Эндрю и Сара не остаются на обед.- Эндрю и Сара не остаются на ланч.
Ни Эндрю, ни Сара не остались на обед. — Ни Эндрю, ни Сара не остается на ланч.

8) Вчера никого не было. — Вчера не было ни одного (человека).
Вчера около никого не было. — Вчера не было ни одного (человека).

9) Франция, Италия и Испания находятся в Европе. — Франция, Италия и Испания находятся в Европе.
Всего из них находятся в Европе. Все из них находятся в Европе.

10) Собаки не умеют летать. Свиньи тоже не умеют летать. — Собаки не могут летать. Свиньи тоже не могут летать.
ни собак, ни свиней не умеют летать. — Ни собаки, ни свиньи не могут летать.

Упражнение 8. Заполните: вход, выход, выход, выход, выход, .
Упражнение 8. Вставить вход, выход, выход, выход .

ЗаданиеОтвет

1) Мы проверили __ отеля незадолго до полудня.
2) Петр проверил __ все предметы, которые были доставлены в его списке.
3) Пассажиры зарегистрировали __ багаж за два часа до вылета.
4) Автомобилист проверил __ повреждения, прежде чем вернуться в свою машину.
5) Наш учитель вернулся в комнату, чтобы проверить __ нас. Она хотела убедиться, что мы работаем самостоятельно.

1) Мы проверили из отеля незадолго до полудня. — К полудню мы выписались из отеля.
2) Петр проверил и всех предметов, которые были доставлены в его списке. — Питер проверил по списку все вещи, которые были доставлены.
3) Пассажиры проверили в свой багаж за два часа до вылета. — За два часа до полета пассажиры зарегистрировали свой багаж.
4) Автомобилист проверил поверх повреждений, прежде чем вернуться в свою машину. — Автомобилист проверил повреждения перед тем, как снова сесть в свою машину.
5) Наш учитель вернулся в комнату, чтобы проверить на нас. Она хотела убедиться, что мы работаем самостоятельно. — Наша учительница вернулась в комнату проверить нас.Она хотела убедиться, что мы работаем самостоятельно.

Упражнение 9. Заполните: с, по, из .
Упражнение 9. Вставить с, по, из .

ЗаданиеОтвет

1) Архитектор остался недоволен ___ работой, которую проделали строители.
2) Вокзал был переполнен ___ пассажирами.
3) Наш дом типичный ___ тот, что есть на острове.
4) Мелани всегда мечтала ___ навестить своих кузенов в Канаде.
5) Поселок ___ озеро всегда пользовался большой популярностью у туристов.

1) Архитектор был недоволен работой, которую проделали строители. — Архитектор был неудовлетворен той работой, которую сделали строители.
2) Вокзал был переполнен с пассажирами. — Железнодорожная станция была наполнена пассажирами.
3) Наш дом типичный из таких, что есть на острове. — Наш дом типичный для тех, которые встречаются на острове.
4) Мелани всегда мечтала из навещать своих кузенов в Канаде.- Мелания всегда мечтала об посещении своих двоюродных братьев и сестер в Канаде.
5) Поселок на озеро всегда пользовался большой популярностью у туристов. — Деревня у озера всегда была популярна у туристов.

.